迟到 篇1
尊敬的xx老师：
您好！
我是您的学生xxx。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下了这份检讨书，以向您表示我对迟到这种不良行为的深刻认识以及再不迟到的决心。早在我踏进校门，老师就三令五申一再强调，全体同学不得无故迟到，但我还是无故迟到了。关于迟到的事，我觉得有必要说一说，事情的经过是这样的……
这事要从两个月前说起。三月初，我认识了一个女孩儿，她很特别。通过一段时间的相处，我们在一起了。她快高考了，所以每天都要学的很晚，我心疼她，所以就想陪陪她…所以这段时间我每天也睡的很晚。加上我每天要顶着烈日训练，运动量又大，因而每天真的很累。时间长了，身体就有点吃不消，所以今天，我，选择了迟到这行为。
虽然我知道迟到这种行为是不对的，但我还是做了。所以我觉得有必要，而也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。对不起，老师，我犯的是一个严重的原则性问题。我知道老师对我的无故迟到非常生气，我也知道，对于学生，保证每节课按时上，不迟到，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但我身为班长却连最基本的都没有做到。现在，我冷静的想了想，我渐渐的认识到自己将要为所犯的错误付出代价了。
老师反复教导言尤在耳，严肃认真的表情犹在眼前。我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的`重要性。如今，大错既成，我懊悔不已。深刻检讨，认为本人的思想中已经深藏了致命的错误。对重要事务的重视严重不足，平时生活作风懒散。如果不是因为懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了能够让老师您能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不在重犯。列出如下解决措施：
1。每天在班里把手机电充满，保证把女朋友哄睡着了手机还有电，第二天她能打电话叫我起床。
2。每天都按时吃饭，喝足量的水，保证训练时不至有虚脱的可能。
我会按照这些去要求自己的，请老师放心。最后我想说的是，我对不起六班，我迟到了！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
迟到 篇2
尊敬的各位领导，各位同事：
今天，我怀着无比愧疚的心情，向各位领导和同事做出深刻的检讨。作为一名基层乡镇工作人员，一举一动都代表着单位的形象。由于在平时的工作中，不能严格要求自己，缺乏时间观念，未能及时参加单位组织的集体劳动。今天借这个机会，我向单位的各位领导，各位同事，做出深刻的.检讨。
20xx年8月4日，我未能按照领导要求的时间，早晨6点在办公大楼门前集合，参加集体劳动。单位组织全体职工下队，为迎接省林业厅督查准备的苹果园示范点悬挂粘虫板，糖醋罐。由于自己时间观念淡薄，未能按时到场，直至6点50才在办公室的电话通知下，才赶到示范点。我认为这是主观上长期以来在我头脑中形成的自由散漫思想导致的结果，把个人的困难凌驾于单位组织原则之上，臵广大单位职工的集体利益于不顾，臵单位领导班子的威信尊严于不顾，我对自己所犯下的这个错误感到痛心疾首。
我迟到50分钟，对我个人来说是小事，对单位来说，却是大事。此时此刻，我带着无比悔恨的心情，默默地想：如果单位每位职工都像我一样迟到50分钟，全体职工加起来就会有几十个小时，我们一天的工作干不完，工作计划完不成，进而影响了集体劳动的顺利进行，以致影响到整个督查工作的整体进度，最终必然导致整个迎接上级检查工作出现重大失误。
通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是
长期以来对自己放松要求，工作作风涣散的必然结果，这种不良思想的最直接表现就是自由散漫!在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就非常欠缺。在自己的思想中，仍就存在得过且过，得过且过的应付思想。我会以此次的检讨书作为一面镜子，时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力做到决不迟到，决不违反单位规章制度，决不做让领导失望的事，同时我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化我的时间观念。
迟到 篇3
尊敬的老师：
您好！
我是初二三班的学生xxx，因为我的错误而惊动了老师您，我为此感到抱歉。我知道你为我感到伤心，我的内心也不好受。父母送我来学校是来学习的，而我却一次次的迟到，不像一个初中生的样子。很抱歉辜负了您对于我的信任，我在事后也感到深深的后悔。我实在不该做出这种事情的，我也不知道我是怎么了，做出了这种愚蠢的行为，而且不单单是一两次，而是很多次。
想必您也想知道我为何这个学期变成这样的是吧，其实事情要这个暑假开始说起。在这个学期之前我自夸的说一句，我一直应该都是老师认为在学校的好学生，在家的好儿子。但在暑假的'时候，我发生了翻天覆地的变化。我在暑假的时候和我一个朋友玩到了一起，在他的带领下我开始在网吧玩起了游戏，抽烟，喝酒，坏学生该做的我做了一个遍，当时我觉得我和坏学生最大的区别应该是坏学生没有我的成绩好。现在想想应该是坏学生没有我那么彻底，起码他们不和他们父母撒气，而我会在家和父母大吵一架，并且砸东西。
在和父母吵过一架之后我就没和他们说过话了，只有和他们要钱，我曾经还多次想过变形计怎么不来找我拍呢。在关系彻底破裂之后，我就开始了放纵自己，我每天什么都不干，就是玩。本来我不想读书了的，反正家里的钱也够我花了，挣不挣钱无所谓了。但我在家不管我怎么摔东西，怎么吼，我爸妈就是不肯给我钱，除非我来学校。所以我才逼不得已来学校，之后我也是以应付的方式在学校呆着，因为我发现我不努力好像也可以过得很舒服。不努力或许我就成功不了，但是我绝对是很舒服的。
但这次经过你的教导我知道了自己的错误，我作为一名中学生学习是我的职责，更何况我家里的钱并不是我的，是我爸的。而我学习的目的不应该是赚钱那么庸俗，学习知识，通过高考进一家医学院，毕业以后做一名医生不是很有意义吗。治病救人，积德行善，我觉得这非常的好。而现在我把成为一名医生治病救人当做自己的目标，而这就是我前进的动力，也是我毕生的志向。在以后的日子里我会努力学习像这个目标努力，实现我的人生价值，和能奉献出的一份力量给广大群众。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
迟到 篇4
尊敬的领导：
您好！
我是公司里技术部新来得到一名实习生，我叫xx。刚来到公司还没有一个星期的时间，我就在周三的重要会议上迟到了二十分钟。对于这样低级的错误，我做出深刻的反省和自我检讨。
周三，也就是昨天，是我来到公司的第五天，部门里为了表示对我们新来的实习欢迎，也为了给我们再详细的介绍一下工作的具体内容和以后的一个发展方向，更是想了解我们对在公司这几天里工作的感受，所以就决定在周三的中午要开一场实习生的会。在当天早上，我们部门的主管还一再的提醒我们不要忘了当天的会议，并且交代我们这阵子的工作时间很紧，希望我们都能够提早到达会议现场，做好会议开始之前的准备。但是我不但没有把主管的告诫放在心里，不但没有提早到达会议现场，还让主管和其他实习生等了我几分钟的时间，看见我没来，打我电话也没人接，就只好先开始会议了。等到会议进行了一半的时间，我才急急忙忙的赶到会议现场。
我迟到的原因是这样的。昨天在完成上午的工作任务后，我就到公司的楼下去吃午餐，本来我算好了半个小时之内吃完午餐，我就刚好可以赶回来开会。但是没有想到我在楼下餐厅吃饭的'时候，恰巧碰到了我们大学时期认识的一个学长，问了一下，才知道他也在我们这栋办公楼里面工作，所以我们就聊了起来。可能是因为在工作的地方终于遇到了一个认识的人，太兴奋了，就聊的完全忘记了时间，也忘记了还有开会这件事情。手机也因为一直处于静音的状态，主管打来的几个电话我都没有接到。直到学长说他还有事要走的时候，我才猛然想起来，我也有会议没有去参加的事情。等到我赶到会议场所，会议已经如火如荼的进行到了一半。
虽然后半段的会议进程我都有积极参与，但是前一半段的内容我都没有听到，所以我还要再浪费主管二十分钟的时间，让他再讲给我听。这次的迟到事件，不但破坏了我在主管心中的形象，还耽误了主管的工作时间。这都是因为我自己不注重时间观念，没有把会议放在心上而引起的。所以，不管是在以后的工作里，还是在生活里，我都要加强自己时间观念意识的培养，把该上班工作的时间，把该要开会的时间，都牢牢的记在自己的脑海里，做到不迟到，不早退，不来浪费自己时间，也不耽误别人时间。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
迟到 篇5
尊敬的老师：
你好！
本人于9月8日上午在上某某老师的课程中，迟到半个小时。解释理由只有一个，就是因为途中遇到一个家乡新生的父亲，因为本来也有点熟，而后停步与之聊天，这位叔叔将今日坐火车回家，下午没有时间想送，所以谈话就多了点。故而上课迟到。深知这非什么了不起的理由，学生上课天经地义，而在上课时间与熟人打招呼聊天确实不合情合理。不过我愿解释我自己的理由，某某老师说其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜欢说话拐弯抹角之人。
首先上课迟到是错，就一点我没有任何的疑问。但非不是什么都不可以原谅的，认识的乡亲也熟悉，我无法做到我在路途中和这样的一个人不打招呼，不停下来寒暄几句，毕竟也是个长辈，再说大老远的过来也不容易，我熟悉这里的情况，我很愿意和他多说几句这里的事。我不是在给自己的迟到找理由，迟到是错，但和解释的理由没有关系，我不想用我自己的理由来为自己辩解，错就是错，关键在于以后不迟到不旷课。在这里给老师做个保证，以后不会有这样的情况出现了，毕竟意外不会常有。
还有我想为我们班考研上自习的朋友说几句话，如果按老师说的老师在上课的时候会给考研的朋友带来很多的信息和知识。没有老师的.能力，因为听过你的课，深知老师实力和能力。我觉得他们选择自习不来上课不是简单的对与错的问题，如果按老师的说法，考研的知识在平时的积累，没有上好本科课程的同学就是没有资格去考研的。是阿，我想我们广大的同学也盼望的这一天，考研不是简单的考几本专业书就了事，研究生不应该简单的就研究这几本书，读通了这几本书，也并不见得其他的能力有什么突出的地方。可是大环境不是这样的，和我们所希望的相反，只要读熟这几本专业书，就能考个好成绩，在这样的形势下，作为我们平凡的学生，只能选择这样的路，死读，宁可放弃可以增加知识面内涵的课。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
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