活动策划 篇1
一、活动背景
5月25日，是我们大学生自己的节日——大学生心理健康日，5.25的谐音是“我爱我”。此节日最初由北师大心理学院学生倡导，此后,教育部,团中央,全国学联办公室向全国大中学生发出倡议, 把每年的5月25日确定为全国大学生心理健康日。现如今创造良好的社会氛围十分必要。大学的生活已经是一个半开放的社会性的校园生活，形形色色的社会人在校园中寻找着潜在的商机，同时，也将象牙塔里的学生带入社会。所以大学生的心理健康在这个时期显得尤为重要。
二、活动目的
1、认识自我，接纳自我，能够体验到自己存在的价值，乐观自信；
2、学会用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处；
3、能分享、接受，给予爱的友谊，并且能与他人同心协力；
4、增强学生相互关怀与合作的意识；
5、给学习压力大的`大学生提供一个调适的平台，让同学们可以更勇敢、乐观地面对人生。
三、活动主题 5.25我爱我 四、活动对象
面向15级全体同学报名（备注：活动分三场，一场三组，一组六人。会计系、能源系、机电系三个系每个系需要报名两组参赛人员；工商系、建工系、汽车系三个系每个系需要报名一组参赛人员。）
五、活动时间与地点
时间：20xx年5月12日下午四点（备注：活动拟定时间为5.12（周四），考虑到天气原因，活动时间或活动项目会有所调整。具体情况根据当天天气决定。）
地点：学院操场
六、活动流程
（一）活动前期
1、整理本次活策划书与广播稿，并上交；
2、由宣传部负责做宣传展板，以“525—我爱我”为主题做展板展出；
3、面向15级全体同学由系出队开始报名参加；
4、由协会组织部准备活动所需道具。（橡皮圈一包，吸管一包。）
（二）活动过程
由5个环节连续闯关游戏组成，活动分三场，一场三组，一组分六人进行环节闯关比赛。
第一关：圈圈圈器材：每组人员手放在背后，开始时每人口咬吸管，由最后一名开始将橡皮圈用吸管传递给下一人，下一个人反身用吸管接住橡皮圈，然后继续向后传，传完后进行第二关；
第二关：生死与共：工作人员在每队选手的面前铺张报纸，并讲解游戏规则，一个组的六人想办法站在一张纸上，不能超出报纸的范围，在工作人员计时期间参赛人脚不得触碰地面，否则重来，各组选手站好后工作人员将开始计时，时间为十秒，后进入第三关；
第三关：圆球游戏：每组人员分别配有1、2、3号球，将球按照1、2、3号的顺序从发起者手中发出，最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中，每人都必须接触到球，如果球掉到地上，再重新传，最后发起者接过球放下，队员将进入下一关；
第四关：翻滚吧报纸：各组人员依次站进用报纸粘合的大圈中，凭借每组人员的齐心协力，在报纸圈中依次站立，并行走规定路程，到达终点后敲响警钟。
（三）活动后期
1、活动结束后，安排参赛人员有序离场，由心理协会组织部打扫好场地卫生；
2、将活动道具收拾好放回心理活动室；
3、由咨询部人员写本次活动总结及新闻稿（交于网络信息部发稿）。
七、活动道具
报纸若干张、橡皮圈一包、吸管一包，记号球九个
八、注意事项
1、要确保游戏安全性不要发生意外；
2、比赛评比过程要公平公正；
3、比赛过程不得作弊。
院心理协会
20xx年5月8日
活动策划 篇2
活动主题：1、走进蜗牛小镇 2、参观台客隆超市
指导思想:
通过参与社会实践活动，让孩子走出校园，体验社会生活，丰富幼儿社会经验；增长幼儿见识，开阔幼儿眼界，使幼儿的综合能力有所提高和更全面的发展。
活动目标：
1、参观台客隆超市。了解超市里的物品是分类摆放的；知道商品的价格标签，认识价格；学会自己购物的`方法，体验参观超市的乐趣。
2、参观蜗牛小镇。能够按工作人员的要求进入角色区游戏，遵守游戏规则；自己动手操作，获得相关角色经验，体验成功的乐趣。
活动时间：XX年4月23日（雨天顺延）
幼儿入园时间：4月23日 8：00,
出发时间：4月23日 8:10
活动地点：1、台客隆超市 2、蜗牛小镇
参加人员：中二班全体师生及部分家长志愿者（5名）
活动安排：
1、三名教师五名家长志愿者带队。班主任走在队伍前面，家长志愿者走在中间，两名教师走在队伍的后面，没人负责5到6名幼儿。
2、活动前，上好幼儿活动预备课，宣传走路过红绿灯的注意事项及活动时遵守的规则，提高幼儿安全和自我保护意识。
3、摄影：每名带队人员负责自己的游戏区
4、活动路线：先参观超市，时长约20分钟，乘坐电梯进入蜗牛小镇
5、活动结束后，组织开展幼儿经验分享，观看活动照片；组织志愿者交流关于开展社区活动的感想。
活动策划 篇3
活动背景：正值愚人节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活跃安大的校园氛围，因而本次周末文化广场是一次以？春春‘愚’动？为主题的校园活动，希望同学们在迎接春天到来在户外可以多些机会锻炼运动的同时，也给同学们带来轻松与快乐，并使同学能更加积极乐观轻松地看待生活与学习.
一. 活动目的及意义
本次特色活动做到文、体、美相结合，定于3月30日举行，一方面通过庆祝节日来丰富同学们的课余生活，减轻学习的负担；另一方面增进全院同学之间的感情，此外为本学期开创一个良好的开端，营造一种轻松，欢愉的氛围.
二. 活动主题 ： 春春‘愚’动
三. 主办方： 国际教育学院
四. 活动时间： 20xx年4月1日
五. 活动地点： 商丘师范学院行政楼旁
六. 活动对象： 商丘师院全体学生
七. 活动流程
本院学子风采作品展览——趣味游戏——文艺表演（穿插于游戏中）
作品展览
收集本学院学生的绘画作品、摄影作品、书法作品等做成一个展览板，与本次周末文化广场的宣传栏放一起，一方面丰富学生视野，展现本院学子风采，提高本学院知名度，另一方面为本次周末文化广场活动达到宣传效益.
趣味游戏
1.齐心协力
把同学分成两大组比赛，甲、乙两组各派两个同学，两个同学背靠背夹一个气球，在直线上走一趟，气球不能掉下也不能破掉，赢的一组将挑战下一组，连赢两次就可以成为赢家.
2. 背靠背捡手绢
游戏规则：以两名同学为一组，以立正姿势站好，听到哨声后两人同时弯腰捡手绢，以最快者捡起手绢为嬴，但得注意捡手绢的时候双腿不能弯曲，只能弯腰往下捡，违规者为输.
3.二人原地跳绳
游戏规则：分4组，每组2人.两人一人用一手拿绳子的一头同时摇绳子同时跳，在规定的时间内跳最多的为胜.
4.自行车慢速跑
游戏规则：参赛人员以最慢的速度骑自行车，越过障碍物，到达终点站最慢者为赢，骑车时脚不能着地，自行车不能停下.
5.二人三足
游戏规则：参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分，当然也不能低于脚裸，听到哨声后开始跑，以最快的'速度跑回终点的为赢.
6. 怪味可乐
游戏规则：每组5人，分四组，每组每人随机自行选取已加入各种调味料的可乐（糖，盐，醋，芥末，辣椒水），比赛者须迅速喝完手中的可乐，最慢的人将受到惩罚喝下终极怪味可乐（加入所有调味料的可乐）一杯.
游戏奖品设置：每一游戏环节胜出的同学将以扔大骰子的方式决定奖品，大骰子六面均写上不同的礼品名称.凡是参与的同学都有机会获得小礼品.
文艺表演
街舞秀
健美操
乐队表演
宣传方案： 学生会宣传部绘制活动宣传海报，
各班文娱委员向本班同学宣传特色活动，本学院学生在班长处报名参加活动，此外在海报宣传栏处增设报名点，外院学生可在此报名参加，也可在活动当天现场报名.
八. 前期工作安排： 生活部提前购置气球，可乐，调味料等， 文艺部负责组织文艺节目，学习部提前准备活动所需道具，宣传部于活动前制作海报，做好宣传方案，外联部拉赞助，以及在当天活动前负责布置活动会场.体育部学习部负责组织会场纪律以及维持会场秩序和处理突发事件.
九. 活动后期安排： 全体学生会成员打扫活动会场并开会进 行活动总结.
十. 要求与注意事项：怪味可乐游戏环节需要为参赛选手准备 纸巾和纯净水.
十一. 经费预算：充气横幅（100） 小彩旗（50）
气球 （20） 杯子（5）
绳子5条 、哨子1个、纸巾、手绢4条 （40）
调味品（醋、糖、芥末、辣椒水、盐）（15）
纯净水1箱、可乐3大瓶（50） 奖品（100） 宣传用品（20） 主持人服装（100）
总预算：500
十二. 预期效果及展望：
学生们积极的参加此次活动，达到增进情感，促进交流的目的希望大家在一起度过一个愉快的愚人节！
活动策划 篇4
丰富多彩的世界给我们带来的不仅是生活上的方便与舒适，更多的是文化的熏陶与渲染，为了丰富校园生活，推进校园文化建设，提高学生的生活品质和文化底蕴，同时让学生学习到在书本上无法获得的精神食粮。我校计算机系分团委学生会，计算机信息协会，舞蹈爱好者协会携手共同打造以“青春在线，e起飞扬”为主题的XX学院首届计算机文化节，让我们近距离感知这个炫目的信息世界，让我们绚丽的青春绽放。
一、活动主题：青春在线 e起飞扬
二、活动时间：20xx年10月16日（星期日）
三、活动地点：XX学院东校区
四、活动对象：XX学院全体在校大学生
五、组织机构
主办单位：计算机系分团委学生会
协办单位：计算机信息协会
舞蹈爱好者协会
六、活动前期准备
由计算机系分团委学生会、计算机信息协会、舞蹈爱好者协会牵头，广邀全校贤能之士齐聚一堂，联合组成XX学院首届计算机文化节筹备组织委员会，仁人志士，各抒己见，立志将XX学院计算机文化节活动打造成继校春季运动会之后的有一大盛事。
以组委会成员为依托，组建文化节宣传组，专项负责文化节的宣传工作，力求达到全方位宣传之目的。
<1>平面宣传
在XX学院、XX、XX山、离石等贴吧发表宣传文章。
全方位的宣传，希望将XX学院计算机文化节打造成以校园为依托又不局限于校园的一大盛会。
七、活动内容
文化节开幕活动
A、 文化节开幕式
20xx年10月16日上午10:00由主持人宣布XX学院首届计算机文化节开幕，并请各位嘉宾为开幕式致辞。
B、 计算机发展史概况展示
本展览旨在让更多的同学了解计算机发展史，了解当今计算机领域的前沿科技，计算机的发展趋势及前景，计算机的`广泛应用以及在社会各大领域的巨大作用，文化节开幕时将会以展板的形式在校园里展出。
C、 游e人生
由计算机系二、三年级九个班负责九个不同的小活动，从各个方面展示计算机、互联网为我们带来的便利和快乐。
D、 3C产品展销
在这个机械科技高速发展的信息时代，电脑、笔记本、数码产品、手机以及其周边产品已经遍布我们周围。在这个品牌战争愈演愈烈的时代，如何选购一款适合自己的3C产品已成为我们的一大困惑，希望我们能在3C产品的展销中有所收获。
E、 新生联谊会
新学年，新环境，新开始，新希望。经过漫长的暑期生活，我们又迎来了新的学年，迎来了另一批新的面孔，在以后的日子里，他们将伴随着我们的大学脚步，过上另一种与中学完全不一样的生活。也将给我们的生活注入更多的活力。作为已经走过几个寒暑的老生，对他们的到来表示欢迎，欢迎他们加入我们大学生的行列。为他们献上进入大学的第一份温暖。让他们充分感受到这个大家庭的温暖与和睦。
F、 个人风采展示
人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不应该因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。这是一个舞台，展现自己。
文化节系列活动
A、 office免费上机实践活动
B、 文化节LOGO设计大赛
C、 计算机网页设计大赛
D、 计算机编程大赛
本届计算机文化节系列活动由计算机系分团委学生会学习部、宣传部携手计算机信息协会共同举办。时间地点待定，努力营造丰富多彩的校园学习环境。
九、组织机构
本次活动设立组委会和办事机构，组委会由主办单位相关人员共同组成，活动各项事宜由组委会全权解释。
活动策划 篇5
一.活动名称
端午文化晚会
二.活动主题
弘扬中华民族传统文化和传统美德，传承爱国主义精神，强化大学生民俗文化意识。
三.活动目的
引导学生深入了解端午节，用心体验我国传统节日蕴含的'意义，将传统民俗更好的传承下去。同时，让学生在端午之际聚在一起，增进同学情感。
四.活动时间及地点
20xx年6月20日晚7点-9点新食堂一楼
五.活动主办方和对象
校团委文艺部，在校学生
六.前期准备
1.活动宣传：提前3天利用网络发布活动信息，号召学生积极参与，如微博、QQ群；在各大食堂及部分宿舍楼门口张贴海报；分发门票。
2.场地准备：提前申请好活动地点，设计布置好场地（包括音响、灯光等设备）。
3.节目准备：由艺术团组织排练好以端午为主题的节目；选好两位主持人；准备好台词和端午知识有奖竞答题目交给主持人，使其做好准备。
七.活动流程
1.由诗歌朗诵和舞蹈表演配合完成开场表演。
2.三个以端午节为主题的表演。
3.端午知识有奖竞答，主持人提出5个问题由学生举手回答。
4.两个以端午节为主题的表演。
5.端午知识有奖竞答，主持人提出5个问题由学生举手回答。
6.压轴表演。
7.主持人致词，全体演员和工作人员合影留念，活动结束。
八.活动期间及结束后工作安排
1.现场安排工作人员负责维护秩序。
2.端午知识有奖竞答环节期间安排工作人员负责给回答问题的同学递话筒，并安排人在学生回答正确后给其颁发奖品。
3.活动结束后，工作人员维护出场秩序，然后清理场地。
4.设备归还和活动总结。
九.注意事项
1.活动前仔细检查音响和灯光等设备，确保活动顺利进行。
2.确定好话筒数量和位置（舞台和观众席）。
3.提前做好节目彩排，确定出演顺序。若临时出现状况则迅速进行调整。
4.安排人员负责现场灯光和音响，一旦出现问题立即联系技术人员协调解决。
十.活动资源
1.人力资源：校团委文艺部，艺术团；各方面技术人员。
2.物力资源：大活一报；灯光、音响、话筒、舞台布置、海报和门票、服装、奖品等。
十一.预算
注：其他利用已有资源
活动策划 篇6
活动目的：
1、能通过本次班会，让学生了解贫困山区失学儿童的现状
2、激发学生的感恩之心、奉献之心，能用自己真实行动表露自己的那份爱心
二、活动重点：
能走进学生的心灵深处，触发学生的内心世界，让学生有所思、有所感、有所行动。
三、 活动形式：开放式的活动课，有小品表演、诗歌朗诵、歌曲演唱等组成
四、 活动前的准备
1、 教师准备：收集各种贫困失学儿童的图片资料
舒缓的钢琴曲和上课所需的歌曲
签名所用的红色条幅
2、 学生准备：收集有关的文字资料
写好有关的《献爱心》作文
准备捐赠物品
五、 活动具体过程：
主持1：在这个阳光灿烂，春意盎然的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。
主持2：五（2）班“心在动，情在动”主题班会现在开始。首先，让我们欢迎到场的各位老师。
（激动篇）
用图片说话：出示贫困山区许多失学儿童和家庭贫困户的图片资料，图文结合，舒缓的钢琴曲缓缓响起，主持人轻轻诉说着：
（1） “同学们，这就是他们的教室，没有象样的桌椅、书本，却有着一颗颗渴求知识的心灵……
（2） “那天,我终于可以上学了,爷爷却哭了,老人的眼泪,你明白了吗?”(图片中那伤心抹泪的爷爷震撼着我们的心灵)
……
主持1：这一张张真实图片的展示激动着我们,相信大家对以上的图片有很深的感触吧。内心一定很激动吧！看完这些图片，我们深深感到：生活在平阳新纪元的我们应该是多么的幸福啊！我们在这样的环境下快乐的生活、愉快的学习，我们需要感谢很多很多的人！
主持2： 感谢我的父母，因为他们给予我生命，让我健康成长
主持1：感谢我的.老师，因为你们给了我知识，让我快乐成长
主持2：感谢我的兄弟姐妹，因为他们让我在这世界上不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连；
主持1：感谢我的同学，因为你给了我友爱，让我在孤寂无助时，看到希望和阳光。
主持2、能说声感谢，我很幸福，在中国千千万万的儿童中，他们太需要大家的关怀，需要大家的帮助，需要大家的爱！需要对大家说声感谢！
（震动篇）
让我们大家一起走近他们吧！
1、用数据说话：
学生将自己课前收集的资料一一汇报
（这些真实的数据另我们吃惊，谁能想象，在我们身边还有那么多的失去教育机会的孩子，他们是多么需要我们的帮助，需要爱的温暖）
主持1：我震动了
主持2：我有种想落泪的冲动
主持1：我们来看一看——同学的调查吧！
2、用事实说话：
学生讲述为社会献爱心捐钱捐物，为失学儿童办希望小学的真人真事。
（用真实的故事感化、触动学生的心灵）
3、用小品将情感升华：
由学生自编、自导、自演小品《我想上学》
【活动策划】相关文章：
活动策划03-18
活动策划[经典]02-13
活动策划03-19
活动策划(经典)06-22
活动策划(精选)07-15
活动策划（精选）10-09
活动策划[精选]07-17
【集合】活动策划10-13
(优选)活动策划04-19
活动策划[必备]07-12