创意策划 篇1
一、 活动主题
本次环保创意设计大赛主要为了使更多的人关注环保，让环保、节能成为一种习惯，融入学习，融入生活，同时激发大家的创作才能，浙江商业职业技术学院特此举办主题为“创意环保，时尚生活”的首届环保创意设计大赛。
二、 活动的目的及意义
1、 为了使更多的人关注环保。
2、 通过本次活动提高我院学生的环保意识。
3、 增加同学们对环境的关注，提高校园的环境质量。
三、比赛规则
1、本次比赛分为初赛和决赛两个阶段。
2、本次比赛实行淘汰制，共计两场比赛。
3、初赛先淘汰一些作品，取前三十强。
4、取胜出的.进入决赛。
5、在决赛时评判出各个奖项。
四、比赛程序（由主持人执行）
1、由主持人宣布比赛开始。
2、主持人宣布比赛主题。
3、主持人介绍参赛选手。
4、主持人介绍规则、评委及嘉宾。
5、参赛选手介绍自己的作品。
6、观众自由提问时间（决赛）。
7、评委进行点评。
8、宣布比赛结果。
9、比赛结束。
五、参赛要求
1、参赛作品具体形式不限，可以是徽章、手绘环保袋等等。
2、全校同学均可报名参加。
3、为了保证纪念品的可制作性，要求参赛作品一律为实物，并且制作成本不宜过高。
4、纪念品体积不可过大，最好便于携带。
5、纪念品要能够充分体现环保创意大赛的精神与特色。
6、每件作品需附上简短的作品阐释。
六、比赛时间、地点
初赛时间：4月6日（暂定）
决赛时间：4月11日（暂定）
初赛、决赛地点：活动中心二楼（暂定）
七、 需要材料
选手名字、班级、联系方式、参赛作品名称。
八、奖项设定
1、最佳创意奖（两名）
2、最具个性奖（两名）
3、最佳低碳奖（三名）
4、最具美感奖（三名）
备注：进入决赛的参赛选手都可获得小礼品一份。
九、评分标准
1、选题符合主题要求，作品设计功能性、艺术性强：40%
2、创意新颖,总体技术设计科学合理 ：20%
3、作品设计的有一定的实用价值:30%
4、选手项目答辩、语言表达：10%
十、经费预算
证书：50元/人 共500元
请柬：50元 （20个）
小奖品：150元 （30份）
水果：200元
矿泉水：100元 （3箱）
场地布置：200元
评委费用：100/人 共100元 一共1300元
校学生会学习部
创意策划 篇2
举办单位：湖北民族学院艺术联盟DxE动漫社
活动目的：
1、激发同学们对生活的兴趣，让同学们充分表现自我、展示自我、认识自我。体现新时代大学生审美态度，诠释自我审美观点。
2、丰富校园文化生活，让我们的大学生活更加多姿多彩。
活动要求：参赛者身着本人的参赛服装进行初赛和决赛，比赛分COS组和通常组参赛者可以单独参赛，也可组团参赛
1、COS组：参赛者的服装可模仿某个动漫人物或真实人物，也可模仿某件事物的拟人化
2、通常组：参赛者可选择任何中意的`材料制成服装参赛
报名时间：3月15日——比赛时间：
1、初赛：
2、决赛：
比赛地点：
1、初赛：艺术学院演播厅
2、决赛：大学生广场
大赛程序：
1、初赛：
（1）参赛者着本人参赛服装表演走秀（自带音乐，2分钟以内）
（2）通俗组参赛者介绍参赛服装的创意
【COS组参赛者附上本人的COS照可加分】
初赛后两组各将产生10位个人赛选手和5组团体赛选手
2、决赛：
(1)一段5分钟以内的自我介绍（通常组要介绍参赛服装和道具；COS组要介绍所COS的角色）；
（2）表演走秀，从规定的音乐（快慢各一首）中自选一首作为走秀音乐；
（3）才艺展示，自带音乐，形式不限
【决赛中穿插嘉宾表演】
奖项设置：COS组和通常组各将产生前3名个人赛选手及前3名团体赛选手，获奖者均会获得校级荣誉证书
一等奖：150元奖品
二等奖：100元奖金
三等奖：50元奖金
创意策划 篇3
一、活动背景
看着你的花衬衫飘远。我在想，一年后，三年后，五年后。我们会变成什么样子呢。
青春，不是容颜永驻，不是大鱼大肉，不是权倾朝野。青春是每一个微小的生活愿望达成。当你想吃的时候有得吃，想被爱的时候有人来爱你，想成为创造者的时候恰巧有一个机会。
我们都是小小的，却奋进生活，丰盈生命；青春的梦是大大的，走南闯北，不愿留白；
青春的模样有千百种，而每一个你都独一无二，有模有样。
是的，你的青春从未留白！拿起你手中的画笔，让我们一起来描绘青春的模样，给青春再添一抹亮丽的色彩吧！
首届“青春未留白”校园文化衫创意大赛期待你们的到来。
二、活动对象
大连海事大学、大连理工大学、大连职业技术学院大一、大二各班级。
三、活动时间
作品报名及征集时间：10月27日-10月31日22:00结束
公示投票时间：11月2日10：00-11月9日10：00
颁奖时间：11月11日
展示时间：11月13日各高校微信、微博平台
四、主办单位：大连未留白文化传媒有限公司
承办单位：大连海事大学营销学社
五、评委
参与此次大赛投票的所有人
六、活动流程策划
(一) 报名方式：
1、预报名：短信报名-编辑短信“BM+学院班级+班长姓名”至
叶同学 赵同学
2、正式报名：错过预报名的`班级若要参加比赛，可在作品征集的5天时间内向大赛指定邮箱（dlmumarketing@163.com）发送作品即可。
（二）参赛作品征集：参赛者需在规定时间内将作品设计图以及设计说明完成并上交至指定邮箱（dlmumarketing@163.com）。
报名结束之后5天内要求参赛选手上交作品设计图，电脑作品（连同设计说明）直接发到指定邮箱，手绘作品扫描后（连同设计说明）发送到指定邮箱和递交纸质版手绘作品。
（三）作品展览：
网络投票：规定时间在留白公司官方微信平台进行网络投票，先关注再投票，一人一票。
（四）获奖通知：
1、关注大连海事大学营销学社的微信公众平台 VeryMarketing ，于平台公布此次大赛的获奖信息。
2、对于获奖的个人或团队将由留白公司会进行电话或短信通知
七、参赛作品要求：
以班级为单位，个人或团队报名，每班只可上交一幅参赛作品。
注意：本次设计大赛的文化衫都是白底。
1、通过对本次大赛“青春未留白”主题的理解，设计出美观大方、主题鲜明、内容健康向上，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，能反映各自班级的特色的作品。
2、每份参赛作品都需填写设计说明表（统一提供word模板）
3、设计原图清晰，一律为ai格式；效果图为jpg格式
4、两张（正面、背面）及两张以上（在领口、袖口等其它地方有图案设计）原创设计图
一张效果图（正面，背面，由留白公司统一提供效果图白底文化衫模板）
每张设计图都须命名，命名为图片在衣服上的位置
如：正面，背面，领口，袖口等
5、电子作品：每班参赛作品以压缩文件包的形式发送到指定邮箱。
提交格式：“学院+班级+班长姓名+作品名称”
6、手绘作品：手绘作品扫描后（连同设计说明）发送到指定邮箱和递交纸质版手绘作品。
八、奖项设置：
按网络投票票数排名依次设置3名获奖个人或团队。
第一名：获得500元个人或团队现金奖励，以及所在班级享受在留白公司7折订制文化衫的优惠；
第二名：获得300元个人或团队现金奖励，以及所在班级享受在留白公司8折订制文化衫的优惠；
第三名：获得200个人或团队现金奖励，以及所在班级享受在留白公司8折订制文化衫的优惠；
其余参加此次设计大赛的个人或团队所在班级享受在留白公司9折订制文化衫的优惠。
创意策划 篇4
一、活动名称：
三、活动背景：
今年，我们伟大的祖国迎来了她的61岁生日。在这美好的季节，共和国每一寸热土都浸透着欢欣与幸福，流淌着甜蜜与歌唱。十三亿华夏儿女以豪迈激越的歌声放飞金色的理想与玫瑰色的憧憬，放飞坚如磐石的信念与对伟大祖国赞美的诗行六十一岁，正值我们祖国的年轻时期，改革开放，为祖国注入了不竭的活力，使得中国这条巨龙活跃于世界的天空中。年轻，可以让我们做很多事情，只要我们敢去想，愿意做。我们身为祖国的栋梁，身为建设祖国的生力军，也应该展现出蓬勃的朝气。
二、活动目的：
年轻的祖国经过大胆尝试，探索出了许多发展的方法，才有了今天的繁荣富强。而身为年轻的我们，是否也有满腔热血，满脑子的新想法想去尝试呢？为了给广大学生一个展示自己自己对年轻的看法，我们准备举办一场创意连环画大赛。
五、活动时间：
xx年10月下旬~11月中旬
六、活动地点：
5号大课室（初定）
七、主办单位：
共青团广东工业大学委员会
八、策划、协办单位：
自动化学院团委
九、活动对象：
广东工业大学（大学城校区）大一至大四全体学生
十、比赛形式：
1、参赛形式：
以个人形式或以小组的形式参赛。
2、作品内容规定：
①作品必须原创，不得抄袭，凡抄袭的作品一律取消参赛资格。
②作品内容以“让年轻与梦想齐飞”为主题，有三个角度可供选择：（1）我与祖国；（2）我与亚运；（3）属于我们的年轻时代。任选一个角度编一个故事或者情景短剧，用16-32张相片或者经过处理过的图片，演绎整个故事，时长不超过4分钟。图片以照片（可经处理，最好加入字幕或对话框）为主，也可以自己用现成图片进行处理，利用电子杂志或者会声会影等软件制作作品，最终上交作品应为电子杂志或者是常见视频文件，且图片应足够清晰。可以事先录音或现场配音。要求内容健康向上，表达自己对主题的体验、感受、理解和想象。作品集美观性、完整性、艺术性、健康性。内容活泼，形式多样。
4、比赛规定：
①初赛：通过上传作品和报名表到指定的邮箱的形式。
②决赛：以现场展示作品、阐述其作品意念和构思、答辩环节组成。每个参赛者的总时间不超过5分钟。
十一、决赛评分细则：
1、评委组成：
初赛：由有相关知识的学生干部组成（不少于5人）。
决赛：由相关专业的老师，及有相关知识的.学生干部组成（不少于10人）。
项目
项目
内容分值情节编排情节紧凑，创意独特，富有想象力和个性表现力。45图片衔接图片过渡的效果15声音处理原声或背景音乐衔接流畅自然，互相衬托，情景交融。10现场反响能够吸引观众的注意，引起共鸣25
3、奖项设定
（1）初赛进入决赛的名额为10名。
（2）比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖4名；
“最佳创意奖”1名，“最佳人气奖”1名（“最佳创意奖”、“最佳人气奖”的获奖者可与一、二、三等及优胜奖重复，视参赛者该项分数而定）。
作品评选（11月9日—11月15日）：
回收参赛作品：要求参赛者将作品发到指定邮箱（作品打包需包括最终成品以及创意设计等文档介绍）
由评委小组对所有参赛作品评分，并选出进入决赛者。对于有实力而又未能进入决赛的队伍，将给予“复活”机会，通知优秀的落选参赛者修改作品后，与入选者同台竞争。
后期：
11月16—17日 出海报公告决赛时间地点。（电子版）
决赛：
前期：
11月12—13日 在东西区饭堂派发传单，同时摆设咨询点进行决赛相关事宜的解答宣传。
11月23日之前 选拔主持人（1男1女）以及安排礼仪小姐（秘书处）
申请活动场地（5号大课室）。（秘书处）
通知进入的参赛者（宣传部）
邀请兄弟学院团学负责人以及我院团委书记、副书记和各部门部长担任嘉宾并做评委。（秘书处）
邀请一艺术团乐队进行中场表演（宣传部）
活动当天（11月23日晚）：
18：10前 工作人员布置场地。（文体部和综合调研部协助）
18：50 布置完成，礼仪及工作人员（包括设备、控尝计时）到位
19：00 参赛者报到。（秘书处负责嘉宾与选手签到）
19：15—21：00 正式开始比赛，工作人员维持秩序。
19：15 宣布决赛正式开始，主持人致开幕词。
19：15—19：30 介绍到场领导、嘉宾、评委以及评分细则，宣布1号入围选手开始3分钟的作品展示以及创意解说，并接受评委提问，评委提问时间不超过两分钟。
19：30—19：35 1号入围选手现场展示作品、阐述其作品意念和构思，最近进行现场答辩环节，总共不超过5分钟。
19：35—19：40 2号入围选手现场展示作品、阐述其作品意念和构思，最后进行现场答辩环节。评委提问、评分。
19：41—19：45 3号入围选手现场展示作品、阐述其作品意念和构思，最后进行现场答辩环节。评委提问、评分。
19：46—19：50 4号入围选手现场展示作品、阐述其作品意念和构思，最后进行现场答辩环节。评委提问、评分。
19：51—19：55 5号入围选手现场展示作品、阐述其作品意念和构思，最后进行现场答辩环节。评委提问、评分。
19：56—20：20 中间互动环节（现场游戏+乐队表演）
20：21—20：25 6号入围选手现场展示作品、阐述其作品意念和构思，最后进行现场答辩环节。评委提问、评分。
20：26—20：30 7号入围选手现场展示作品、阐述其作品意念和构思，最后进行现场答辩环节。评委提问、评分。
20：31—20：35 8号入围选手现场展示作品、阐述其作品意念和构思，最后进行现场答辩环节。评委提问、评分。
20：36—20：40 9号入围选手现场展示作品、阐述其作品意念和构思，最后进行现场答辩环节。评委提问、评分。
20：41—20：45 10号入围选手现场展示作品、阐述其作品意念和构思，最后进行现场答辩环节。评委提问、评分。
20：46—21：10 工作人员统计分数，同时进入现场互动竞猜环节。
21：11—21：20 邀请评委老师点评
21：21—21：30 宣布最终结果并请嘉宾颁发奖品（证书比赛后才分发）
活动结束后 邀请嘉宾合影留念（联系学术科技部）
创意策划 篇5
大学生DIY手工制作品
杨阳 20xx130129
策划时间：20xx年11月20日
评分规则表：
目录
一、导入部分
（一）摘要........................................................................4
（二）前言.........................................................................4
（三）策划背景................................................................4
二、推广策划问题分析
（一）问题提出.................................................................5
（二）目标与任务.............................................................5
（三）DIY手工制品推广分析.........................................5
三、策略设计
（一）产品策略................................................................8
（二）价格策略................................................................9
（三）渠道策略...............................................................10
（四）促销策略...............................................................11
四、附录
调查问卷........................................................................13
一、导入部分
（一）摘要：当人们看腻了市场上工业产品的千篇一律，或千篇一律的市场的市场产品无法满足自己家的特殊需要，"Do it yourself"（我自己动手做）的念头就可能油然而生。做你需要的，做你想要的，做市场上绝无仅有、独一无二的你自己的作品，成为DIY更高层次的追求。本文主要是通过前期对湖北文理学院在校大学生对DIY手工制品需求的调研的基础上对DIY手工制品在校园推广进行分析，包括环境分析，目标顾客分析，SWOT分析等几个方面来分析DIY手工制品在校园推广的可行性。然后通过分析结论设计出DIY手工制品在湖北文理学院推广的营销策划方案，从而达到在校园推广DIY手工制品的目标。
（二）前言：DIY是一个在1960年代起源于西方的概念，原本意指不依赖或聘用专业的工匠，利用适当的工具与材料自己来进行居家住宅的修缮工作。虽然在一开始的时候，DIY这用语主要是专门针对住房整修、庭园维护时，人们不想花费太多的费用找寻专业人士施工，而是利用自行购买或租用工具与购买来的材料，在闲暇时自行整修房屋的行为。但渐渐的DIY的概念也被扩及到所有可以自己动手做的事物上，例如自行维修汽车与家电产品，或甚至购买零件组装个人计算机等，没有特别明确的使用范围定义。DIY的目的也由一开始时节省开销的理由，慢慢地演变成一种以休闲、发挥个人创意或培养嗜好的风气。DIY的用词也越来越广泛，比如拼布DIY，美食DIY，发型DIY，等等。
（三）策划背景：“DIY”（自己动手制作）可谓是眼下时尚之最，在追求独一无二，追求 时尚、独特，新颖的时代，年轻人喜欢标新立异，与众不同，他们不满足于 百货公司里的商品，于是，DIY产品或热升温，并因此成为新的淘金地，与 一般小店不同，手工坊提倡“Do It Yourself”的新消费理念，其卖点不是 产品本身，而是制作产品的过程，对消费者来说，是将自己的创意变为现实 ，体验创造的快乐，对创业者来说，则在厂是全新的创业方式。通过对我们学校200名在校大学生进行抽样调查，发现DIY手工制品在我们学校有很大的市场需求。调查发现58.8%的被调查者喜欢购买DIY手工制成品，而选择购买成品的购买者占41.2%，这说明DIY手工制作品有其市场前景。
二、推广策划问题分析
（一）问题提出
DIY的概念在全球迅速火热起来，很多地方都开设各种各样的DIY手工作坊，然而湖北文理学院由于地处郊区，比较偏远，学校周边的商业不发达，学校唯一的一条商业街——堕落街上的主要商品是食品，在堕落街上没有一家正式的DIY手工作坊，我们也只能偶尔在一些小的蛋糕店看到有DIY的字眼，所以DIY概念在我们学校并不流行，甚至通过调查发现还有很多男生不知道DIY，很多大一的新生对DIY的概念也很陌生。所以需要在我校推广DIY的手工制作品，让更多学生了解DIY。
（二）目标与任务
此次在湖北文理学院推广DIY手工制品的主要目标是让我们学校更多学生了解DIY手工制品，从而喜欢上DIY，推动我校DIY市场的发展，从而可以为大多数学生提供DIY的平台和DIY制品。
（三）DIY手工制品推广分析
1、宏观环境分析
（1）经济环境分析：随着生活水平不断提高，人们对生活的质量要求也越来越高，虽然市场上琳琅满目的各种工艺品、生活用品越来越丰富，但是仍然满足不了人们个性化、情趣化的需求，于是一些以前因为无法购买到或者为了节约开支才出现的传统的手工越来越被人们所追捧。
（2）文化环境分析： DIY手工制作不仅能锻炼同学们的动手能力，同时也能体会出我国传统工艺的文化，DIY手工制品无论是送给朋友还是亲人都能让人体会到一份浓厚的情谊。在体验经济时代，消费者愈发重视获得体验价值，而DIY手工制作正迎合了此需求。此外，对于喜欢标新立异、与众不同的现代大学生来说，百货公司的现成商品已经不能满足他们的个性化需求，DIY个性市场发展空间广阔。
（3）科技环境分析：随着科学技术的发展，DIY的技术也在不断提高，使得DIY产品的种类不断丰富，能满足不同人的各种个性化需求，例如DIY手机壳，DIY蛋糕，DIY饰品等等。同时科技的发展也使得DIY的宣传推广的渠道更多，学习DIY手工制品的渠道更多，学习DIY也就更容易。
和次数越来越多。 网络逐渐成为人们生活和工作中不可或缺的服务工具，在这个基础上网络营销便逐渐开始其强大的市场作用。互联网已经越来越多的改变我们的生活，人们对电子商务的注意力已经转变到如何将这些电子业务变成更便捷、模块化、个性化、更紧密集成的电子化服务，流程定制上来，即要实现“你在WEB上工作”到“WEB为你工作”这一重大转变。在各行各业中都在有力的进行网络营销.网络资源的利用程度已经可以很大地决定一个企业的生存与发展。
2、微观环境分析
湖北文理学院的大学生大多都是处在18到23岁之间的青少年，这个时期正是学生追求个性化的时期，所以大学生对个性化的需求是很大的，同时大学生的消费水平都不高，而DIY制品可以以很低的成本制作出精美的物品，这样在价格方面也很适合学生的消费水平。湖北文理学院在校大学生人数众多，而学校离市区较远，大多数学生平时都在学校里，课外时间比较充足，因此学生可以有充足的时间进行DIY，使得学生DIY的可能性比较大。
3、消费人群分析
消费者分析，它包括购买量与购买频率，购买时间与地点，购买动机，品牌转换情况与品牌忠诚度等四个方面的内容。 随着数字化时代的到来，媒介传播环境出现了新的变化，传播领域发牛了根本性的.改变。传统的传受关系被颠覆，原本处于被动地位的消费者拥有更多的话语权和参与权，消费者的中心地位得以凸显。数字化时代的传播特征势必会导致消费者行为特征出现新的变化，因此，深入洞察数字化时代背景下消费者的行为特征，有助于企业制定数字化时代的营销策略。
消费人群主要为湖北文理学院在校大学生，贯穿四个主题理念:
（1）爱情曲：处于在 热恋中的情侣时尚手工的主要消费者，他们对于时尚个性饰品信物有极大的 兴趣，只要符合恋人心情，他们一般会比普通消费者更愿意花金钱在此产品。 所以要下力气做好情侣生意。
（2）亲情曲：主要关注父母儿女亲情的市场开发 父母给儿女的礼物和儿女给父母的礼物，是现代家庭体现亲情的重要方式， 作为亲情礼物，现在人们普遍提倡动手制作，摒弃了过去买高档现成品的陋 习，更讲究一种实惠和情调，而时尚手工就特别符合这种需求，另外由于现 代都市生活限制了人们动手制作能力，时尚手工也成了提高孩子动手能力的 机会，我们推出了以亲子为主题的时尚手工娱乐活动。
（3）友情曲：关注同学 ，朋友之间礼品市场的开发，同学情谊，朋友情谊，是维系现代人际关系的 重要纽带，这种感情更多的超出了物质范围，同学、朋友之间的礼品馈赠， 贵重与否并不重要，重要的是要更能准确地传达赠送者的内心，时尚手工无 限丰富的品种满足这种友情传递的深度需求，友情类礼品是时尚手工市场的 中药组成版块，特别是毕业礼品，生日礼物。
（4）心情曲：只要关注现代时尚 派人士个性产品的市场开发，对一些人来说，时尚手工纯粹是一种情绪，一 种自我放松，自我陶醉的方式，这类人玩时尚手工，纯粹是因心情的需要。
4、竞争者分析
竞争者分析是指企业通过某种分析方法识别出竞争对手，并对它们的目标、资源、市场力量和当前战略等要素进行评价。其目的是为了准确判断竞争对手的战略定位和发展方向，并在此基础上预测竞争对手未来的战略，准确评价竞争对手对本组织的战略行为的反应，估计竞争对手在实现可持续竞争优势方面的能力。对竞争对手进行分析是确定组织在行业中战略地位的重要方法。
企业参与市场竞争，不仅要了解谁是自己的顾客，而且还要弄清谁是自己的竞争对手。从表面上看，识别竞争者是一项非常简单的工作，但是，由于需求的复杂性、层次性、易变性，技术的快速发展和演进、产业的发展使得市场竞争中的企业面临复杂的竞争形势，一个企业可能会被新出现的竞争对手打败，或者由于新技术的出现和需求的变化而被淘汰。企业必须密切关注竞争环境的变化，了解自己的竞争地位及彼此的优劣势，只有知己知彼，方能百战不殆。
通过调查发现DIY手工制品的竞争者主要是成品店里的商品，有一些消费者不喜欢麻烦，自己需要的东西或者礼物都是在成品店购买，方便快捷。但是成品店里的商品都是千篇一律没有创意，而且价格比较贵，因此DIY手工制品在某些方面还是有比较大的优势。
5、SWOT分析
（1）优势：DIY手工产品富有创意，代表这标榜大学生的流行风格，追求个性的风格。DIY手工制品可以通过大学生自己的创意设计出各种新颖的物品，使得大学生在享受动手乐趣时还能收获自己制作的精明物品，无论是送人还是自己收藏都是十分有意义，这对大学生的吸引力比较大。
（2）劣势分析：顾客过多时；难以普及手把手教会；材料来源渠道受到限制；本身手工制作水平有限 ；市场的开拓程度受到地势的影响；有些手工DIY制作难度高，缺少经验。
（3）机会分析：大学生空余时间多，带来大量机遇；大学生生活水平提高，对手工品的需求增加；市场优势明显；大学生爱美的心理需求。
（4）威胁分析：手工制作品日趋越多，竞争逐渐激烈；宣传促销不足；缺乏协调性，手工制作品日趋越多，竞争逐渐激烈；宣传促销不足；缺乏协调性求带来机遇；进入壁垒低，成本低，竟入者很容易进入该市场。
三、网络营销策略设计
当人类社会跨入21世纪之际、以全球经济一体化、网络化、信息化为待征的新经济时代随之到来。作为新经济时代的核心工具，互联网的交互性可以说是信息时代最具魅力的营销工具。网络将企业和消费者连在一起，给企业提供了一种全新的销售渠道。这种新渠道不仅简化了传统营销中的多种渠道的构成，而且集销售，售前、售后服务，商品与顾客资料查询于一体，因此具有很诱人的优势。
（一）产品策略
DIY手工制品种类繁多，每个人的喜好不一样，对DIY手工制品类型的需求也不一样，因此根据市场细分的原则，在选定的目标市场内，确定消费者需求，以满足不同大学生对DIY手工制品不同种类的需求。
（二）价格策略
大学生消费群体对产品的价格比较敏感，因此确定合理的价格区间是非常重要的，确定合理的价格区间可以吸引更多的大学生进行DIY手工制作。通过调查发现，大学生能够接受的DIY手工制品价格集中在10至50元，另外能接受DIY手工材料的价格多集中在10元以下，能接受制成品在50至100元的范围也占较大比重。可得出，半成品及制成品大学生可接受价格相对原材料较高。因此在对DIY手工制品进行定价时，要将DIY手工制品的价格区间定位10到50元之间，制成品的价格定在50到100元之间。通过合理的定价，使得DIY手工制品的价格适合大学生的平均消费水平，满足大学生的DIY手工制品消费需求。
（三）渠道策略
DIY手工制品的学习制作、购买渠道有多种，现在互联网技术比较发达，在网上购买材料，成品，网上学习DIY的人也越来越多了，通过了解学生购买、学习、制作DIY手工制品的渠道，可以促进推广的成功。
（四）促销策略
由于DIY手工制品在我校还不流行，虽然有大部分学生知道DIY，但是还有一部分学生对DIY并不了解，所以对DIY手工制品进行宣传促销是很有必要的。
我们可以知道较多数大学生是通过网络来了解 DIY手工制品的，他人告知也有一定的宣传效果。可得出，DIY手工制品的推广与发展要重视网络的力量，加强在网络宣传力度。同时也要重视口碑，树立良好的口碑形象。 客户关系管理策略
（五）客户关系管理策略
1、对消费者的消费行为实行积分制，只要消费积分到一定数，就送代金券，以带动再次消费。每个特殊的节日或消费者的某个纪念日，就送上小礼物或者其他人性化的服务，还要及时把公司的最新产品信息传递给消费者，以吸引消费者的好奇心。
2、顾客购买之后，继续了解顾客对购买是否满意为网站的访问者建立了信息反馈体系，根据反馈信息对邮件内容进行调整和完善。为网站访问者提供免费的在线产品。
3、为网站的访问者建立了信息反馈体系，根据反馈信息对邮件内容进行调整和完善，满足消费者的需求。
篇九：手工策划方案
手工活动策划书
一、活动目的及意义: 通过举办此次会展活动，既丰富了大学校园生活，同时为广大师生提供了互相学习的平台。因为大学生具有较好的空间智能基础，与手工活动之间有一种天然的亲和力。一种低碳的生活理念，已经作为一种新的休闲娱乐方式存在了，然而手工就是低碳一种很好的解释者，手工不仅充满了创造精神，形象思维和逻辑思维的交融，而且在素质培养上有着其独特的优势。
二、活动主题: 手工谱写文化创新 环保再造美丽人生
三、主办单位: 义乌工商学院人文旅游分院
承办单位: 会展教研室 会展工作室12会展班
赞助商:学校有加利超市提供各式废旧塑料瓶和废旧易拉罐 校团委提供活动的桌椅
校销售部门提供适量的饮用水
四、 活动时间: 20xx年9月26日
五、 活动地点: 湖畔操场
六、 活动对象: 本校在校全体师生
七、 活动形式与内容: 手工制作要求参赛者们利用日常生活中最常
见的报纸、易拉罐、纸盒等为手工材料，以简单的裁剪、折叠、粘贴为辅助手段，自行发挥，大胆创新，主旨鲜明，形成具有时代性、知识性、趣味性、教育性的独特手工自制作品。
八、 活动流程：
9月9日由主办方确定本次活动的组委会，并且制定本次活动的时间安排和具体操作过程，组织人员画出活动流程图
9月13日在校园内粘贴活动相关海报、在醒目的和允许的范围内拉横幅
9月15日开通网络或现场多渠道方式进行报名
9月20日截止报名的所有方式，进行最后的确认
9月25日主持相关的会议，主要是确定具体的参赛人员、裁判员、评委会人员以及相关的工作人员，并宣读相关的注意事项，坚持“友谊第一，比赛第二”的宗旨，并且制定具体的时间安排表
9月26日宣布本次活动正式开幕，经常一段时间后由主持人宣布比赛结束，评委会打分，并举行颁奖典礼
奖品设置：本次比赛共设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名以及优胜奖5名，由本次活动组委会颁发获奖证书以及奖品。 具体奖品：一等奖：，usb加热鼠标垫，usb小音箱
二等奖：钢笔，u盘
三等奖：储蓄罐
优胜奖：手机钥匙挂件
宣传方案：
a、申请校内的广播站宣传；
b、在校园网上刊登有关此次活动相关消息；
c、在食堂及宿舍进行定点的宣传；
d、在校园显眼的地方拉横幅；
e、在人较多的地方（体育场、食堂、宿舍楼、图书馆等）进行发传单；
f、制作邀请函，发放周边各高校，并邀请相关高校的主要代表人参加；
评审工作：必须现场制作，现成的展示不予评奖（总分为100分 ）
（1）图案新颖，结构合理。（15分）
（2）制作精巧，作品细致美观。（20分）
（3）主题鲜明，情趣健康。（20分）
（4）作品有创意，构思独特，技术含量高。（20分）
（5）废物利用率高，实用性强，环保鲜明。（25分）
九、前期工作安排:
1、制作好宣传单、横幅和宣传报名单张及报名表
2、材料准备工作：
a、在校内准备且收集好废旧塑料瓶、易拉罐、纸张等；
b、购买剪刀、刻度尺、圆规等简易必备品；
c、备好桌椅、大型雨伞、创口贴等简单生活必备品
创意策划 篇6
为激发和培养广大学生的'环保意识和社会责任感，鼓励大学生在日常生活学习中寻找灵感，提升环保创意设计和动手能力，用实际行动助力美丽校园建设，党委宣传部、校团委、后勤服务中心、设计艺术学院将于6月组织开展“创意涂鸦 美化校园”大学生环保设计涂鸦大赛：
活动主题
创意涂鸦，美化校园！
举办单位
主办单位：党委宣传部、校团委、后勤服务中心
承办单位：设计艺术学院
参赛对象
1.沈阳航空航天大学在校学生均可报名参赛。
2.个人或团队均可参赛，其中以团队形式参赛，原则上人数不超过3人。
活动安排
本次设计涂鸦大赛主要分为前期设计方案征集和具体方案实施两大环节，其中方案实施的具体地点设在校园内行政楼、印刷厂、艺术楼、留学生公寓、工程训练中心和北区篮球场等6个点位的垃圾回收站。通过前期方案征集评选，最后以手绘的方式创意涂鸦校园内的垃圾屋，践行环保理念，美化校园环境。
1.活动筹备：6月8日至6月13日，活动筹备工作小组策划方案，确定施工地点并测量尺寸（详见附件1）。
2.创意征集：6月13日至6月18日，面向全校学生征集设计方案，参赛作品发送至指定邮箱13166725XXX@qq.com。
3.创意评选：6月18日至6月21日，对参赛作品进行评审，最终评出一等奖、二等奖、三等奖，并提供作品实地实施所需物资支持。大赛另设优秀组织奖若干。
4.活动实施：6月22日至7月6日，对参赛获奖作品进行实地设计施工。
相关说明
1.所有参赛作品内容须积极健康向上，且为原创作品。
2.参赛作品要求
（1）主体性：设计思路清晰，结构完整明确；
（2）创造性：创意独特新颖，体现环保意识；
（3）艺术性：色彩搭配合理，视觉效果良好；
（4）应用性：形式简洁明了，操作方便易行。
联系方式
联 系 人：魏雨婷、王文化
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