迟到

时间:2026-03-22 23:58:27 阅读 我要投稿

迟到 篇1

尊敬的领导:

  今天,我怀着万分的懊悔写下这份检讨书,以此向尊敬的领导们和亲爱的同志们表达深深的愧疚。

  我对于今天上午开会迟到违规行为的万分愧疚之情。 我们深刻的明白,纪律是一切 是单位和组织行为的基础,所以单位一直以来反复强调。可是我今天的行为是辜负了领导对我关心和栽培 ,大家都知道,个人的形象代表的公司的.形象我给公司抹黑了 对于这次行为,我深知自己造成了以下严重的后果:

  第一,在同事们中间造成了不良的影响 由于我一个人的错,有可能造成别的同事的效仿

  第二,这次大会是领导就工作进行布署,开会迟到了就会有重要的精神没有领会到,失去了一个很好的学习机会。这对我今年的工作将会是重大的损失和遗憾、!

  如今,我大错既成,深深懊悔不已。深刻检讨,认为深藏在本人思想中的错误有以下几点:

  第一,思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。

  第二,思想觉悟不高的根本原因是自以为一切都自己可以控制,而忽视了中国交通目前的现 状, 没 有好好关注中国的国情,以后要养成早看报,晚看新闻的良好习惯,思想 行为上要与党和方针政策保持相一致!

  有古训曰,事不过三。如果有重来一次的机会放在我面前,我一定不再迟到。不能待迟到之时再去后悔莫及,人世间最大的痛苦莫过于此!!

  我决心,从思想上重视公司的规章制度,保证以后准时上下班。

  此致

敬礼

  检讨人:xxxx

  20xx年xx月xx

迟到 篇2

尊敬的老师:

  您好!

  都说时间是和金钱一样宝贵的东西,是我们每一个人都需要珍视的东西,可是我今天去没有珍惜着宝贵的东西,出现了迟到的错误,并且是迟到了好几分钟,相当于我今天损失了不少的金钱。但是我们心里都清楚,损失的金钱以后还有大把的时候可以赚回来,但是损失掉的时间却是怎样都不会倒流回来了。重要的是我还是我们班上的班长,自己更加应该要遵守好纪律给班上的同学们做好榜样的,可是我今天自己带头迟到,直接给班上的同学们做出了不好的示范,要是同学们也照我这么做的话就糟糕了,而且还会说是班长带头这么做的,所以我必须要收到惩罚才行,我也愿意接受处罚,这是应该的。

  虽然今天上学迟到是因为路上堵车这种偶然的因素,但是身为学生是应该要有这种情况的预见性的,是应该要做好突发情况的应对措施的,毕竟我们作业了学生最主要的工作就是学习,越野任务对我们而言是非常重要的,我们应该要排除万难一心在学习上面,家长和学校已经给我们解决了生活中的许多困难了,让我们能够全身心的放在学习上面,我却因为没有注意上学时间的问题迟到了,这是非常不对的事情,没迟到一分钟影响到的就是一分钟的`学习,我也没有任何的面子去跟家长跟老师说我迟到影响到学习了。

  身为班长,是协助老师处理好班级事务的人,自己在学校里面就更加要注意自己的行为才行,自己就应该要具备更加好的素质,做到以身作则,这是班长应该要有的带头作用,自己一言一行都是会影响到身边的同学的。我身为班长自己迟到,是对学习纪律的严重破坏,班干部都不遵守纪律了,还是对老师信任我的直接辜负,影响了老师的形象,也影响了我自己的形象,还是对我们班级形象的影响毕竟班长都迟到了别人就会觉得我们班的人都是这样的不守纪律,所以我真的特别的难过。

  做下如此错误的事情,我陷入后悔的情绪中难以自拔,要想以后不这么被动,必须要更加注意这块才行,以后上学的时候注意时间尽量避开高峰期,最好是能够更早一点起床上学,就可以避免堵车的情况了,自己在路上也要注意时间,不能够磨蹭了。 最后,在这里向老师保证,我肯定能够会让自己做的更好,绝对不会在犯错的路上继续下去了。

  此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

迟到 篇3

  今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对迟到这种恶劣行为的深痛恶绝及决心。错误的性质是严重的。我这是有悖合格大学生的行为,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有给同学和老师带来损失,此举本身就是违背了做合格学生的原则。我只是顾着自己的.便利,和一时的想法,这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,损害了全班同学的上课和学习风气,我这样做,同时也是老师全心为同学们服务的不尊重。所以,当老师通知我写检查的时候,也是为了让我深刻的认识到这点。现在我深深的检讨,由于我一时的懒惰,致使让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现,试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心,造成更为严重的后果。不仅在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。而且影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿,实乃不孝。

  正是由于思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。而且平时生活作风懒散,粗心大意。 请老师给我一次机会,我会好好努力,争取做老师心中的好学生!

迟到 篇4

敬爱的班主任:

  您好!

  我先跟您说声“对不起”了,老师,我今天又迟到了一次,因为昨天晚上,我11点半才去睡觉,是这样的:吃完晚饭,我就去做作业,第一是语文的作文,第二是数学课本里面的习题,第三是政治的练习册,这三科的作业是数学最难了,做这一科的时候,我做了半个钟头才做完,做完这三科作业,我就去拿一个苹果吃,一边吃一边看电视,可爽了,然后我妈妈说都已经九点了还不快去睡,我伸了伸懒腰不肯去睡。咦,我想起来了,我最爱的`课外书还没看完呢!然后我就笑嘻嘻地拿了一个橘子,背着书包,拿着一本课外书,呼呼地跑上楼。

  到了楼上我就把书包往床上一扔,并赶紧换好睡衣,一边把被子盖上,一边吃着橘子。吃完橘子,我就拿着餐巾纸擦了擦嘴,再擦手,最后拿起书来看。我看的是《超越时空的爱恋》,开头就是有点不理解的,看到中间的时候,感觉到蛮有意思的。这一本书把我吸引了,我看到11点才睡觉。到了早上5点半的时候我醒了过来,我看到窗户外面还是黑乎乎的,我就再躲进被窝里继续睡觉了。不知不觉的我就又睡着了,忽然被我弟弟给吵醒了,我就赶紧从被窝里爬起来,然后换上衣服,梳头、穿鞋,看了看表,哎,六点五十分了,“完了,完了,已经来不及了,”我在心里对自己说。我就赶紧刷牙,然后喝上半杯开水,脸都没有洗就骑着自行车飞奔地往学校骑去。

  刚到校门口时,那铃声已经响起来了,那时候,我的心怦怦地跳个不停,该不会老师到教室里去了,哎,怪我睡得都不肯起床,不知这次老师要怎样罚。

  我知道我迟到是错的,希望老师能原谅我这一次,下次再也不迟到了!

  检讨人:×××

  检讨书时间:××××年×月×日

迟到 篇5

尊敬老师;

  你好!这次上课迟到真的很不应该,我已经深刻认识到自己的错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,做为一个学生连基本的时间概率都没有,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。

  一个学校,学生都应遵循上课时间是个不变的规定,而我一直没有引起重视,没有重视学校这么平常的规定,这些都是不应该的。上课迟到也是对老师的不尊重。事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,也给同学起了坏影响,如果每个人都像我这样上课迟到那上课的次序就会被扰乱,老师无法正常教学,其他同学也不能正常上课。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的`效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,我应该为自己的犯的错误付出代价,我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理。对不起,老师!我犯的是一个严重的时间观念的问题。我知道,老师对于我的犯校规也非常的生气。我也

  知道,对于学生,按时上课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、努力学习。我也要通过这次事件,提高我的时间观念认识,强化责任措施。

  今天我迟到了,在这里我为我的行为做一个深刻的检讨。今天早上,我因为上学前去厕所,耽误了上课的时间,造成了极其恶劣的影响。作为一名学生,按时上课是我们分内的事情,但是我却没有好好做到这一点,严重影响了其他同学上课。其实本来我完全可以按时到达学校的,如果我能够早点做好上学前准备完全可以避免这样的事情发生。也许在很多人看来,迟到是一件很小的事情,甚至可以有很多的理由来迟到。但是作为一名学生,按时上课是不需要任何理由的。那些迟到的理由都是为自己的错误开脱的行为。这些个开脱只会让我们对小错误麻木,导致屡教不改。

  迟到在现在看来或许是一个小小的毛病,但是一旦形成了迟到的习惯,对我们将来的事业和人生发展都会造成极为严重的后果。如果在一场生意谈判中迟到,将会使我的事业失去信誉,如果在一场任务中迟到,将会使我的国家失去重要的财产,如果将来我做了老师,在一次课上迟到,将会使我的学生对时间的观念变得淡薄,那么,我就是误人子弟的千古罪人。

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