创意策划 篇1
一、活动目的:
![[热门]创意策划5篇](/pic/00/b2dfbbae16_5fbf7ef91dc5a.jpg)
为提高校园文化氛围,丰富广大学生在校生活,提升学生的生活品质,满足同学们的生活热情,引导广大学生激发来自日常生活的'创新意识创新精神和创新能力,提高实际动手能力,同时倡导废品在利用与环保精神,提高团队合作能力.材料工程系学生会特举办此次”废品手工创意大赛”.
二、活动主题:
这是制作,更是创作;这是新意,也是心意.
三、主办单位:
工艺美院材料工程系学生会.
四、比赛地点:
学院足球场主席台.
五、比赛时间:
待定.
六、比赛细则:
1. 参赛人员:全体美院学生.
2. 参赛方式:材料系学生以班级为参赛单位,其它系以任意人员为参赛单位,每组参赛单位为四人.
3. 参赛材料:比赛中所使用材料均有我系提供.
4. 比赛形式:为了尽量保证比赛的公平性创新性,此次比赛为现场创作.
5. 创作时间:每组参赛单位均有二十分钟创作,各组参赛单位同步进行创作.
6. 比赛时间到时,各组参赛人员均停止制作,并根据编号顺序依次解说创造灵感及理念.
7. 评委观赏及提问.
8. 评委打分.
9. 评比人员:我系领导(指导员)及各系主席团成员,其中我系主席团由三位人员担任评委,其余各系各出一名主席团人员担任评委.
10. 评比规则: 美观、环保, 实用,有创意,宁缺勿滥,最好是取材于废品.
11. 结果公布:比赛当天公布结果,并颁发奖状及其奖品.
12. 奖项设置:一等奖一名 二等奖二名三等奖三名.
七、比赛其他事项:
1. 在各组比赛单位进行比赛的二十分钟期间,安排四个表演节目,每个表演节目由有不同的系来承担,通过这样的方式来提高会场气氛,从而引来更多美院学生来观看比赛,这样便可以将此次比赛真正意义上举办成一个院级活动,让材料系更好的走向全院!!!
2. 前期我系宣传部准备关于本次创意大赛的通知,贴在学院公告栏,并与各个系宣传部联系,发放活动通知,并完成其他宣传工作.
3. 比赛前三十分钟由劳动部和文体部布置好比赛会场.
4. 比赛过程中由纪律部和社团部维持秩序.
5.比赛参赛人员统计,比赛结果及其各类数据均有学习部整理.
创意策划 篇2
在当前的信息时代,大众传媒方式朝向多元化,在这样的背景下广播电台不但要与网络、电视进行传播方式的竞争,同时也要面对新时代下听众不断提升新的要求。最为重要的是在新媒体时代下,面对收听率为了获得更为广阔的市场份额,往往选择了适应生存而不惜牺牲社会责任,因此引发了很多现实性的问题。所以,广播电台要想良性的发展,其编辑就必须做好两件事,一是社会责任,二是做好新闻节目的创意策划。本文将从这两方面进行分析研究,意在使广播电台编辑更好地履行社会责任,努力提升新闻节目创意策划质量。
一、承担社会责任
首先,编辑要履行普通公民的职责,在规定的法定界限中规范自己的行为准则。对于广播电台编辑而言,由于自身工作的特殊性,要想很好的履行自身的社会责任,就应该先明确自身的公民身份。比如,在采集或写作新闻节目时,就要立足于事实,不应该因为哗众取宠而扭曲新闻的真相,应该以一名合格的公民去履行职责,以国家利益为首要,关注社会焦点问题,维护社会稳定为着重点,尽一份公民应尽的责任。依照事件的真实性,参考自身对整个事件的理解和事件本身在社会中的影响,恰到好处的视角进行播报。同时,由于广播电台编辑所针对的播报对社会大众具有一定的影响力,所以在节目的筛选、写作等过程需要编辑完全投入其中,并且以一名普通公民的视角进行体悟、观察、理解、思考新闻事件的本身,将自己置身于广大听众的视角进行审视。然后以编辑敏锐的眼光去解读新闻事件的价值与内涵,从而使整个的新闻节目更为贴近生活,为广大听众带去一份有质量的新闻节目,同时也更好地诠释以平凡公民的视角去解读新闻事件本身的价值,只有这样,所编辑出的新闻节目才更有感染力。
其次,广播电台编辑需要引导公众正确的价值取向。对于新闻事件而言,播报其事件的真实性是一种基础,而相应的引导公众价值取向是一种作用,而每一种价值取向所站的立场不同,所带来的影响也就不同。广播电台编辑人在对新闻事件进行播报的时候可以根据自身的视角进行策划与报道,并肩负着对大众启蒙与引导的`社会职责。所以编辑人在节目策划的过程中就应该考虑到所引导的价值取向的关键点。这里面所涵盖的有编辑人对节目积极的引导作用和对事件蕴含深层次的社会意义。所以,广播电台编辑人对新闻事件价值导向的作用不可轻视,在制作节目的过程中不应该为了博取大众的好奇心而有意的扭曲事件的真相,断章取义地进行评价与错误性的解读,这需要广播电台编辑人有较高的道德水平与较强的社会责任感。
二、构建有价值的创意策划
在当前的信息时代,大众传媒方式朝向多元化。与广播电台相比,电视传媒利用声音图像视频等方式进行传播,其感官强,互动强等特点,长期垄断大众传媒。而在物联网时代,网络传媒更是借助较为广泛的信息独领大众传媒,是未来大众传媒的一个走向,那幺广播电台在这样的背景进行传播方式的竞争实属艰难。但是在现实生活中,广播电台存在着一定规模的听众,以及它不可替代的传播方式而存在着。为了确保广播电台的活力,需要编辑人对广播内容进行构建有价值的创意策划。
首先,要创新广播电台的栏目内容。每一个广播电台最为关键的莫过于自己的栏目内容。在传统的广播电台栏目策划中,其主要是播送的广告以及时事新闻。所以在当前大众媒体多元化方式的时候,广播电台需要这对自身的发展进行听众定位,给自己栏目寻找一个合理的坐标系。广播电台可以根据自身的优势定位相应的听众人群,并且依据所报道的相关消息,进行深度解读,从而更为贴近百姓的生活。广播电台可以依据多种途径进行调查,选取听众最为关心的事情,编辑人依据这些调查报告,进行材料收集,然后精心策划。比如,人们关注养生方面的话题,广播电台编辑人就可以针对当前本事一些养生场所或养生食品进行栏目策划,围绕着养生与听众互动,这一过程,可以邀请本市的名医进行座谈,也可以邀请有养生窍门的市民座谈,解读市民关注的一些养生话题。广播电台编辑人根据每期栏目的热点进行二次编辑,从多角度,多层面解读相应的内容,以不断的扩充和增加栏目的内容含量与内容深度。
其次,广播电台的广播形式需要创新。在当前全媒体时代下,多种形式的播报成为一种必然趋势。所以电台编辑人需要摆脱单调声音进行播报的理念。所以在节目的策划过程中,需要将传统的单一发声源转变为丰富的多元化发生源。同时,还可以将我国传统文化的精髓进行运用,比如口技、京剧、昆曲等带有中国风的元素进行加工运用。这样多种形式播报方式可以丰富节目的生动性与文化性,促进广播电视的更新,推动广播电视节目的长远发展。
三、结语
广播电台编辑不仅是一名普通公民,而且还是一位引导公民价值取向的导航者;不仅要选有价值的广播内容,而且还要不断创新电台广播形式,以确保其充满生机与活力。因此,编辑人员应具备维护国家利益及对社会事件有独到见解的意识与能力,并且还要依据不同听众的需求策划有价值的广播内容,以全新的、恰当的形式传播给大众。只有这样,广播电台编辑才能将电台、社会、听众有机结合在一起,促使三者共同发展。
创意策划 篇3
活动名称
“脑洞大开”创意设计大赛
活动时间
20xx年11月
活动地点
理科楼5009
活动类别
科创类
拟参加人数
50
活动主题
团结协作 开阔思维
活动内容简述及创新之处
一、活动内容:
宣传工作后,各学院首先从本院系参赛作品中筛选出一到二份作品参加校级比赛,各学院代表会对参赛作品进行评判,并从中选出15个优秀作品进入复赛,进入复赛的作品,需要通过PPT展示的形式(各参赛学院选一名学生作为主讲人)讲述活动方案的可行性、创新点、实用性等。现场有我学院老师根据主讲人的讲解以及作品的可行性、创新性、实用性等方面进行评比打分。
二、创新之处
本次创意大赛为想法设计类创意大赛与产品制作类创意类大赛(二者选其一即可)展示自己的想法与设计作品,由专业指导老师进行点评。
PPT内容展示要求:
设计APP的想法与方案
1、创意来源说明
2、APP的主要功能以及面向人群
3、APP出现的主要界面,简单的示意图即可
4、APP的社会需求性以及可行性分析与说明
活动流程策划
1.活动前期
(1)准备阶段
为了比赛的顺利进行,在11月15日-17日的前期准备工作中,首先我院社团部和老师交流沟通,确定了活动是否具有实施性和价值性,从我院实际情况出发点此次活动制定了详细的策划书、活动通知等文字材料。并为此次比赛展示制作了横幅、展板、条幅、海报等宣传材料,为以后活动的顺利开展打下了坚实的基础。
(2)宣传阶段
11月18日-11月19日将面向各个学院进行宣传,向各个学院发送活动通知,让各个院系初步了解此次活动,并由各个学院在本院宣传此活动以及活动流程,让同学们对此次活动有次深入的了解。
11月19号之前各学院将报名表发送798353172@qq.com ,报名模板由物电学院社团部统一下发各学院。
2.活动中期
想法设计类比赛评比:
(1)初级阶段
宣传工作后,首先收齐参赛院系作品进行初赛,11月20日由大赛评委会评选各参赛作品,并从中选出15个优秀作品进入复赛。
(2) 决赛评比阶段
各学院对进入复赛的参赛作品进行PPT展示,即对自身活动实施方案通过PPT展示的形式(各参赛学院选一名学生作为主讲人)讲述活动方案的可行性、创新点、实用性等。现场有我学院老师根据主讲人的讲解以及作品的可行性、创新性、实用性等方面进行评比打分。
产品制作类比赛评比:
(1)初赛选拔阶段
①前期培训阶段
11月19号开始,我院根据各学院递交的报名表,开始对报名同学进行了前期培训。首先由专业老师和电子科技创新社对报名同学进行两次理论知识培训,理论知识培训后,11月20日统一对报名参赛人员进行笔试。
②后期培训、筛选阶段
笔试结束后,我们将邀请专业老师及专业素质高的学生对笔试入选同学进行实践操作培训。培训后统一进行初赛,由初赛选出20组、每组3人的参赛小组在体育馆内进行决赛。
③决赛评比阶段
11月20日,通过我院老师和电子科技创新社成员对报名同学的前期理论和实践知识培训,参赛同学基本掌握了理论知识以及学会了实践操作, 他们将依据这些学到的`知识进行产品设计,现场由实验室专业老师,学生担任决赛评委。根据参赛小组作品的完成时间、完成质量及美观程度等方面来进行评比打分。
注:指导老师:
3.活动后期
(1)加强宣传力度
在活动比赛结束后,我们将进一步扩大活动的宣传效果,通过报纸、微博、微信等校内外多种媒体来宣传此次活动。
(2)总结经验
活动结束后,将本次活动所有的材料进行汇总保存,总结此次活动的优点,寻找不足加以改正,以利于今后此类活动的顺利开展。
(3)产品类创意设计作品需要专业老师进行点评,会在以后工作过程中进行完善,如有需要可以联系实验室方面进行培训。
活动预期效果
此次活动将会端正电子设计的观念,激发同学们的创新设计兴趣,培养实践动手的理念,将同学们的所思所想所闻具体化,实践化,让同学们的观察能力和创新能力得到进一步的提高,享受比赛带来的乐趣,并且为物电学院电子科技创新社进行了进一步的宣传。相信通过举办本次活动,进一步激发我校学生的创新热情,充分开发大学生的智力潜能,提高学生们的创新能力,以更好地服务于学习、生活。在大形势下,打造培养创新型人才,树立大学生创新意识,展示我校大学生技术创新潜能,促进我校大学生素质水平的提高,实现教学、科研、服务三大功能协调发展,势不可挡。也符合学校人才培养目标,充分发挥大学生的聪明才智,让学生们用所学专业知识和基本知识,以创新、竞争、发展为理念,为促进我校和现代科技发展献智献力。
活动安全预案与注意事项
(1)检查比赛现场所用多媒体设备和使用工具。
(2)成立安全小组随时处理突发状况。
| 经费预算 (元) | 花费项目 | 数量 | 单价 | 总计 |
| 条幅费 | 2 | 50 | 100 | |
| 海报费 | 8 | 10 | 80 | |
| 纸张打印费 | 200 | 0.1 | 20 | |
| 合计 | 200 |
创意策划 篇4
一、主办机构
校青年志愿者协会
(活动时主要交给一个部门负责,其他部门听从这个部门调动,做辅助工作)
二、活动地点
在三栋小广场设置报名地点及收集作品 申请三栋大厅展示获奖作品
三、活动时间
(主要随协会具体安排,建议在)四月一日~四月八日(其他组织定会拿愚人节做文章,我们就要推陈出新,举办新的活动) 从四月一日开始宣传,四月二日设置报名 四月五日截止 四月六日至八日评选优秀作品
四、参与人员
全校有创意的同学
五、活动主题
“勤动你巧手,书香满校园” 或“创意无极限,书签也精彩” (标语想的不太好,要大家一起改改)
六、活动目的
1、激发同学们的创造力与动手能力 (虽然一枚书签小小的,但是它也是艺术与创造力的结合)
2、宣传可持续发展的观念 (让节约从小事做起 我们这次要求的书签原材料主要是废弃的硬质纸张或是普通纸巾,甚至就报纸也可。就靠同学们的巧手变废为宝了)
3、宣传志愿者无私奉献的精神 使志愿者精神深入人心 (我们的主题将会有志愿者这一部分 这样就会将志愿者的形象具体化抽象画)
4、提高同学们的文化底蕴,认识书的重要性 (书签总会与书联系在一起,思想汇报专题什么书配什么书签嘛)
七、场地设置
三栋小广场 三栋大厅
(从四月一日开始宣传,四月二日设置报名 四月五日截止 四月六日至八日评选优秀作品 四月九、十日展览优秀作品)
八、宣传方式
宣传部海报 报名点宣传 食堂海报板贴告示 各班班长的通知
九、工作分配
办公室:负责报名表的打印、分发及参赛人员的.档案表格整理
宣传部:出一张海报 三张告示
外联部:负责申请场地、教室及奖品采购
会员俱乐部:发动协会会员参与活动(短信方式)
公益服务部:负责与图书馆联系 将获奖书签赠与图书馆
十、预计费用
一等奖100元 二等奖50元 三等奖30元
获奖证书20份乘以2元
入围奖 本子30份乘以1元
其他···
共计200元左右
xx年3月9日
为了丰富同学们的课余生活,同时发挥同学们的动手创新能力,提高同学们的团队意识,营造温馨和谐的氛围,培养健康饮食的习惯,学生会组织部·协作部特举办此次“第二届水果拼盘创意大赛”。水果是我们日常生活经常接触,物美价廉而又健康诱人的食品,它多种艳丽的颜色和各种独特的形状,加上同学们丰富的想象力和细致巧妙的切割拼合,既美观又营养健康的水果拼盘便制作成功。它不仅有尝试的乐趣,又有视觉的享受,同时还培养了同学们积极创造的生活态度和敢于表达的能力。
一、参赛对象:学院全体学生
二、参赛时间:5月5日星期四下午六点
三、参赛地点:学生一食堂二楼
四、活动流程
(一)前期策划准备:
1、制作宣传海报,预购比赛所需材料。
2、报名在比赛前两个星期进行(报名截止时间:4月30日)
3、给选手开会,通知他们一些注意事项和比赛规则。
4、我们在比赛之前做好一切准备,借好音响话筒,买证书和一些小礼品,邀请评委和嘉宾。请好主持人和表演节目嘉宾。
(二)活动过程:
参赛者在30分钟内完成水果拼盘的制作,以简单的个体水果通过形状、色彩、造型等几方面,艺术性地结合为一个整体。然后每组派一名代表阐述作品的营养价值、造型创意,以作品造型独特、色彩、易吃·营养搭配合理取胜。
(三)活动后期:
以海报形式公布获奖结果,并通知获奖队伍派代表至联系人处领取奖品和奖状。
五、活动要求
(1)主办方为各队参赛者提供牙签若干及部分餐具,水果及刀具选手需自带。
(2)参赛选手可以以个人形式,也可以组队参加,但每队队员人数不得超过5人。
(3)作品完成后每组派一名选手上台阐述作品的营养价值、造型创意,并为作品提供一个切合主题、新颖独特的名字。
(4)活动过程中,需强调卫生及场地的恢复保洁工作。
(5)参赛名额限定为三十组。
六、奖品及奖项设置
一等奖 1名
二等奖 2名
三等奖 3名
单项特别奖:
最佳创意奖 1名
参与奖 若干名
七、经费预算:
牙签:5元
现场布置:60元
奖项预算
一等奖:一名80元=80元
二等奖:二名60元=120元
三等奖:三名40元=120元
最佳创意奖:一名30元=30元
总预算:415元
创意策划 篇5
一:活动名称:
江南大学食品学院“变废为宝”DIY创意大赛
二:活动主题:
低碳你我,绿色生活
三:活动时间:
新学期开始第三周第四周第五周
四:活动地点:
学生宿舍;食品楼D914;三,四食堂门口
五:活动内容:
1.参加比赛对象:江南大学食品学院学生
2.宣传方式:宣传海报,在晚自习期间对每个班进行跑班宣传,同时通过各个班组委进行宣传。
3.报名方式:各班同学向组织委员报名,义工部再向各班组委统计报名学生信息。(截止日期XX年2月29日)
4.活动流程策划:
A.同学之间任意组队(最多4人一组)或以个人名义报名参加。
B.活动报名截止后,作品制作正式开始。学生会有一定时间来制作自己的作品,提交作品时须附上作品简介及参与成员联系方式。(收作品时间截止到XX年3月7日)
C.学生可利用一切废弃物品(如废旧塑料瓶,易拉罐,废纸,废旧衣物布料,旧光盘等等)来进行设计,加工。
①可制作任意类型作品(不限大小、种类、用途)
②可以用废弃物品进行宿舍装饰(门帘,窗帘,墙饰,天花板饰等等)。
D.初赛评比由资助事务管理中心,设院专业学生,社会义工组织等综合评定,选出二十份作品(视提交作品数量而定,不超过总数的百分之三十)进入决赛。
决赛评比,邀请设计学院的老师及学生,食品学院辅导员、各班学生。由主办方制作进入决赛作品的集中展示PPT,决赛作品团队派出代表对自己作品进行简介(展示方式不限),每队2分钟左右。除专业评委评分外,增设现场大众评审对作品进行打分。 地点:食品楼D914
E.评分标准:美观性,创意性,实用性,环保性等几方面综合考虑
F.奖励方法:一等奖:计6小时义工工时/人,并颁发证书(暂定一个)
二等奖:计5小时义工工时/人,并颁发证书(暂定一个)
三等奖:计4小时义工工时/人,并颁发证书(暂定一个)
参与奖:凡参赛团队的成员都可计1小时工时;进入决赛的团 队成员都可算3小时工时
G. ①获奖作品会在比赛结束后在三、四食堂门口集中展示,对全校学生进行环保宣传。
②在比赛之后,义工部会举办一次义卖活动,义卖物品为所有愿意捐赠“低碳环保”作品,义卖所得会通过一定途径捐赠给社会弱势群体。(届时会将此笔经费透明化告知),另外,也会将横幅置于食堂门外,号召大家在横幅上签字以表达自己对低碳环保事业的支持。
六:注意事项:
1.选择制作工艺品的'同学需上交作品后才算正式参赛。截止日期前上交,进行评比。
2.选择装点宿舍作品的同学报名时须报上宿舍号。截止日期前由义工部去宿舍进行现场拍照考察集中进行评比。
3.注意作品主要材料必须为废弃物品。不可用买来的现成作品参加活动,公平比赛,重在参与。注意制作过程中的安全。
【创意策划】相关文章:
创意策划05-30
创意策划(必备)11-29
[必备]创意策划01-23
创意策划(必备)12-18
【集合】创意策划12-21
创意策划(推荐)12-25
(精品)创意策划02-15
创意策划[集合]06-24
创意策划【优】11-22
[优]创意策划03-14