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节目策划

时间：2026-07-11 13:03:47 阅读

节目策划篇1

　　节目名称

节目策划【荐】

　　《成长热线》

　　优点：“成长”突出了节目的目的与受众群，易于吸引观众的收视欲；热线表明了节目形态，并能让观众产生

　　参与的兴趣。

　　缺点：名称比较直白

　　备选名称：《那些花儿》《沟通》《德育课堂》《我体验我成长》《与成功有约》

　　《青春宝典》《德育大家谈》《成长对对碰》

　　结构形式设计

　　整体形态：

　　《成长热线》栏目的基本形态特征就是与节目进程同步的“连线”，包括现场讨论

　　手机短信参与、平面媒体与网络同步发布、网上直播、画面连线等互动方式。

　　录制现场形式

　　在某一校园内搭建录制现场

　　录制现场设计特点：

　　以暖色为色彩基调，体现关心、关情。造型元素富有现代感

　　透明隔断两个功能区

　　主景区设计强调人物平等交流（如：呈椭圆性的人物座次方式）

　　大屏幕接入场外连线

　　设置有一定的前卫感和科技含量的细节道具，如：可移动笔记本触摸式屏幕

　　主景区人物设置

　　学生代表 1人

　　家长（或教师）代表1人

　　专家顾问团2人

　　主持人1人

　　结构说明 ( 注：结构样式说明以一期节目作为示例 ):

　　示例选题：路上遇见事你会围观吗

　　选题背景：（可用背景小片在大屏幕中展现）

　　放学时间路上发生事情

　　围观人群中肯定有学生

　　“如果你在路上遇到人群围观的情况，你也会挤进去看吗？”近日，记者用一个多星期的时间对环线辅路和较窄的普通街道上发生的汽车剐蹭、追尾或行人与车辆的纠纷等会引起路人围观的事件进行了观察，结果发现，只要是发生在放学高峰时段的引起路人围观的事件，围观人群中 100 ％有中小学生参与。下午 5 时 30 分，在桃园南路发生一起两车追尾的轻微事故。很快，一些看热闹的路人便围了上去，现场聚集了二三十人之多。这时正是中小学放学的时段，几个在公交车站等车的中小学生也嘻笑着围了上去，而在人行便道上经过的一些学生也参与进了围观的人群。这时路上自行车、汽车的流量相当大，有些汽车就在围观的学生身后几厘米经过，相当危险，公交车辆进站也受到了影响，只能停靠在未到车站的地方，加剧了道路上本已比较严重的拥堵。

　　还有一种被动的围观。又一天的下午 5 时左右，燕兴大厦附近的人行便道上，两个小贩为了争抢“地盘”而起了争执，周围很快聚集了许多“看热闹”的人，而记者看到有几个家长自行车后座带着孩子也在其中。

　　结构样式说明：

　　开场

　　1．广告、标版、冠名

　　2．本期内容预告―― 路上遇见事你会围观吗

　　3．宣传片

　　4．片头

　　5．主持人开场――

　　主持人与嘉宾上场并落座。

　　主持人开场白

　　主持人介绍本期嘉宾组成

　　6．主持人公布网上直播地址以及观众热线及手机短信参与方式。（主持风格：言辞简练，现场引导节目进程有仪式感，连线交流保持亲切感）

　　主持人提请大家观看大屏幕，并道出这期节目的论题

　　7．学生代表发言：（场内及外景采访）

　　a：同学每当看到路上人们围那儿我就想知道他们在干什么

　　b：同学每当看到路上人群里三层外三层围在那儿，我就非常好奇，想知道他们在看些什么。”也知道在路上围观是影响交通的不良行为，但有时候就是管不住自己。

　　c：同学：8 岁的小红则说，放学路上看到的“热闹”可能就是第二天和同学们在一起谈论的话题。有的时候同学在放学路上遇见些事，第二天上学去和大家侃侃而谈，她会非常羡慕，所以通常放学路上遇到有“热闹”可看的时候，她从来不会“错过”。

　　d：同学13 岁的'初中生小义认为，在路上挤在人群中看热闹是一种不道德的行为。如果看到有人受伤，应该马上送到医院去救治；如果看到双方争执，应该向有关部门调解或处理，总之无论如何也不应该围观，这样会造成交通堵塞或者争执双方情绪失控等，事情会朝着不好的方向发展。

　　8．主持人开通短信和网络连线，讨论话题为：这种围观现象是否也在您或您的孩子中发生过，您认为有必要讨论这个问题吗？您认为如有必要讨论则最好的解决办法是什么？同时，号召录制现场对这一话题进行分析讨论

　　9．主持人公布来自网络和短信的一些观点再次引发现场讨论

　　10．最终引入专家观点：

　　要想孩子不围观首先家长别围观

　　11．（专家连线或以小片形式出现）

　　慕尼黑大学教育学及心理学硕士、北京上濒教育发展研究中心主任兰海认为，青少年在路上参与“围观”的行为大多是出于好奇心，而好奇心体现了孩子对于新鲜事物的兴趣。她说，好奇心与创造力在一定程度上是相关的，有时候大人会鼓励孩子的好奇心。但是，作为社会的一分子，孩子的好奇心，应该用“度”来衡量，使其变成有效的、有社会责任感的好奇心。

　　兰海说，其实许多大人围观的行为也是出于好奇心，但他们在看到发生了什么事之后也没有离开的意思，其实这种行为某种程度上来说对孩子起到了一种引导作用。

　　样板行为

　　遇到紧急状况尽快报警

　　若是“热闹事”应立刻离开

　　兰海说，家长要改变孩子喜欢“围观”的习惯，应从以下几点入手。

　　首先，让他们知道自己虽然是小孩，但是也要承担社会的责任，要对社会负责任。让他们知道自己应该并且能够做什么。

　　其次，出现引发他们好奇心的事应该分两种情况。其中一种是可能发现状况的事情需要他们的帮助，而这个时候，他们需要做的事情就是尽快通知警察或者急救人员。一种就是“凑热闹”，在这种情况下，他们应该立刻离开。

　　最后，我们要给孩子一个正确的评价。如果他们对需要帮助的对象做出及时有效的帮助，我们应该赞赏孩子的社会责任感，同样，如果是单纯的“凑热闹”，我们应该加强孩子社会责任感的意识。

　　12 .结尾

　　主持人公布本期参与的热线、手机短信数量并抽奖

　　感谢观众参与并公布抽奖信息

　　校园学生青春风采展示

　　提供成长热线以及参与节目的方法

　　下期主题公布（配合小片）

　　包装

　　字幕滚动

　　频道导视

　　宣传片

　　节目选题标准

　　典型性：选题必须是产生与未成年群体学习和生活中较为普遍的现象和典型的问题，应该是能够引起百姓关心和关注的话题。

　　贴近性：选题应该贴近百姓生活，或者说根本就是在未成年人成长过程中碰到的事情、话题，能够引起大部分观众的共鸣和关注。

　　实用性：选题必须具有一定服务性和实用性，应该通过选题的实现，确实为观众提供可以借鉴的解决方法，能够启发百姓在今后教育子女碰到类似问题时的解决思路。

　　附：参考选题

　　1、孩子为什么不开心？

　　2、老师讲课时你发短信吗？

　　3、推门进出时轻开轻关吗？

　　4、你会接电话吗？

　　5、老师批评人你看热闹吗？

　　6、今天你发泄了吗？

　　7、你是否是愿意成为孩子的倾诉对象？

　　第三部分节目组织方案

　　专家顾问组：

　　邀请相关领导、专家参与节目的设计及话题的讨论、设计。

　　领导专家构成：（山西省精神文明办团省委山西省教育厅山西省文化厅

　　心理学教授各地市相关部门负责人等）

　　节目组构成：

　　节目组有三个部门构成：选题组编导组制片组

　　具体人员如下：

　　制片人 1人负责节目的整体运作及日常管理负责节目的整体策划

　　主编 1人负责节目的整体策划、节目选题的把握

　　选题员 2人负责收集选题并打包筛选

　　编导 4人负责节目的制作和编辑

　　摄像 5人负责节目的录制及外景小片的拍摄

　　包装 1人负责节目的形象包装、节目包装设计

　　制片 2人负责节目经营及录制场地、观众的落实

　　第四部分节目运行方案

　　节目运行共有四个阶段。

　　节目策划及评估调研阶段

　　由节目策划组与相关厅、局就节目的宗旨、框架和内容进行充分的调研、评估、论证，找到有效的结合点。节目策划组将具体的内容融合到节目中，力求节目在树立精品意识，坚持思想性、艺术性、娱乐性和可视性的高品质统一上下功夫，坚持高品位，高格调，宏扬主旋律，做出具体的节目文案。

　　节目制作期

　　待台批准后，成立栏目组，进行人员分工，开始节目样带和备播三期节目的制作，同时配合节目广告代理公司进行宣传，招商，力保节目在开播后有相对稳定的广告收入和经费来源。

　　栏目组将细分节目结构，由节目策划阶段向节目生产阶段转移，在做出全年选题计划的同时，设计定期的特别节目样式，力保节目在开播后稳定，可靠，便于操作。尽快形成模块化的制作模式。

　　节目审核、修改、播出阶段

　　月日预审首期开篇，节目听取领导、专家意见，修改后再次政审、技审，并根据意见包装后三期节目备播入库，同时进入下一阶段操作。月日正式播出。

　　节目改版，重大节目设计及节目播后意见反馈阶段

　　待节目播出后两个月进行如下工作。

　　根据观众收视率及相关部门领导、专家的意见，完善节目内容，提高节目质量，设计好主题节目内容，选好直播项目，并根据时效，如事件性、灾情等等，做好特别节目的准备。

节目策划篇2

　　一、晚会名称：《夕阳颂——自贡市老年大学**年重阳节汇报文艺演出》

　　二、晚会宗旨：

　　《夕阳颂——自贡市老年大学**年重阳节汇报文艺演出》旨在通过新颖的创意、真切的表演形式、丰富的表演内容和极具学校和老年特色的演出形式，特别是作为老年大学特色专业班级学员表演，充分展示老年大学学员的风采，展示老年学员健康向上，只争朝夕的激情，体现老年学员厚重大气、多才多艺的风采，同时展示老年大学学员这一独特群体的优秀独特的气质、丰富的内涵、内在的生机活力。更进一步向社会各界展示老年大学近年来取得的教育教学成果。

　　晚会将以热烈而亲切的场面，精彩生动的表演和欢快喜庆的气氛，充分体现老年大学学员这些来自各界的不同人群在这里汇集，记录学员曾经的泪水和欢笑、奋斗和努力，从而取得现在的成绩。

　　三、晚会主题：识老、爱老、敬老

　　未来社会，特别是在中国，老年人所占比例越来越大，由于单亲家庭的增多，家庭观念的改变，对老年人的赡养正逐步成为一种社会问题。老年大学的出现，为老年人提供了一个相互交流、互助、关心的渠道，从一定方面减缓了老年人的孤独感。

　　“夕阳无限好，未必是黄昏”，老年人经历了岁月的风霜洗礼，积淀了丰富的社会、生活阅历，是一壶醇厚的老酒，是一本厚重的书籍，更是一副气势磅礴的长卷。他们的青春，他们的梦想，他们未完的事业，无不浸润在那缕缕银丝之中，无不雕刻在那满脸的犁沟之中。 “夕阳”不是太阳的余光，而是太阳再次勃发的前奏。歌颂夕阳，就是对生命的礼赞。

　　晚会契合于中国传统节日——“重阳节”这一特定日期，更能体现市委、市政府以及社会各界对于老年工作的重视和对老年人的关怀，更能扩大老年大学办学效果的社会影响。

　　四、演出地点：自贡市川剧艺术中心

　　五、预期成果：

　　圆满的完成《夕阳颂——自贡市老年大学20xx年重阳节汇报文艺演出》，向市委组织部、老干局、社会各界展示老年人的风采。呼唤全社会关心老年人的生活，号召全民都能做到“识老、爱老、敬老”，发扬尊老的优秀历史传统。

　　六、经费预算：

　　舞美布置：包括音响，字幕，效果，灯光等，x万

　　海报、横幅和节目单：x元

　　演员服装：x元

　　道具等：x元

　　演职人员劳务费：x元左右

　　其他不确定费用：x元

　　影像摄制和制作：x元

　　合计：x元

　　七、可行性分析

　　优势：市委组织部老干局的重视和指导，社会各界的支持，学员的.热情。

　　资源：老年大学“老年艺术团”为主导，学校其他专业为辅助。

　　存在的问题：时间紧迫，方案的确定及落实，各部门的协调配合。

　　八、人员分工附表

　　1、导演组：

　　总导演：闻艳、蔡俊良（推荐）

　　导演：（各节目）

　　任务：a、完成节目筛选、审核及排练彩排工作；b、负责节目的编排及与其他节目全流程的衔接；c、负责统筹、协调和监督好本节目的人员、纪律等管理工作。

　　2、宣传组：

　　组长：（待定）

　　组员：（待定）

　　任务：a、负责利用海报、横幅、传单、网络、广播电视等方式进行宣传；b、负责制作海报、节目单；c、负责现场摄影、摄像，制作晚会视频光盘。

　　3、剧务、舞台美术组：

　　组长：（舞台监督）

　　组员：（剧务、舞台美术）

　　任务：a、负责舞台美术设计，舞台及现场环境布置；b、负责晚会期间与演出场地灯光师、音响师的协调，化妆师、化妆间、换衣间的组织安排；c、负责服装、道具的租用、制作、保管搬运，演出现场的调度；d、确定礼仪；e、负责晚会物品的购买。

　　4、主持组：

　　组长：（待定）

　　组员：（主持人、主持词撰稿）

　　任务：a、选择合适的主持人；b、撰写晚会串词；

　　九、节目流程：晚会节目构成：相关领导讲话，宣布演出开始，节目演出。

　　特色节目提示：

　　《夕阳红》：此节目为综合性表演节目，节目中穿插使用了舞蹈、时装表演、武术、书画等元素，充分体现老年大学办学特色，展现学员的学习成果。

　　1、大合唱：《相爱无际》，指挥：伴奏：领唱：

　　该节目为开场节目。表演人员六十个人左右，其中以歌舞班学员为主。舞台灯光以暖色为主。在表演结尾，燃放冷焰火增强舞台欢乐效果。

　　2、器乐合奏《》，指挥：演奏：

　　节目介绍：（该节目导演提供）。

　　3、舞蹈《》，表演：

　　节目介绍：（该节目导演提供）。

　　4、舞台剧（英语）《》，表演：

　　节目介绍：（该节目导演提供）。

　　5、男女声二重唱《》，演唱：伴奏：

　　节目介绍：（该节目导演提供）。

　　6、武术表演《木兰剑》，表演：

　　节目介绍：（该节目导演提供）。

　　7、《老年时装走秀》，表演：

　　节目介绍：（该节目导演提供）。

　　8、诗朗诵《釜溪之歌》，朗诵：诗词班学员等

　　该节目采用现代诗歌与传统诗词穿插结合的形式，以自贡历史、人文、城市建设和未来发展为线索，歌颂了三百万盐都儿女，从悠久灿烂历史，走入急速发展的今天，迈向更加辉煌的未来！

　　9、《国际标准舞表演》，表演：

　　节目介绍：（该节目导演提供）。

　　10、舞蹈《》，表演：

　　节目介绍：（该节目导演提供）。

　　11、歌伴舞《夕阳红》，表演：

　　此节目为综合性表演节目，节目中穿插使用了舞蹈、时装表演、武术、书画等元素，充分体现老年大学办学特色，展现学员的学习成果。

　　十、晚会摄影、视频拍摄：

　　晚会全程视频拍摄，一个固定机位，一至二个流动即位。专人摄影。

　　十一、舞台美术：

　　以一种温暖而张扬的情调，展现厚重与勃发的激情贯穿整场晚会，根据节目内容，选用自贡盐场、釜溪河、新城建设以及老年大学校园等画面，结合字幕、电脑灯、冷焰火、喷雾器材等等。

　　十二、主持稿：（待定）

　　十三、宣传报道：

　　邀请自贡广播电视、报纸以及其他驻自贡新闻媒体单位记者出席晚会。

节目策划篇3

　　为丰富全院师生的校园文化生活，喜迎20xx年元旦节。学院决定20xx年12月30日（星期五）在学院运动场举办20xx年元旦文艺汇演，现将有关事项通知如下：

　　一、节目内容

　　本次文艺汇演的.节目应反映新年的喜庆，展示青年学生热爱专业、热爱学校、热爱生活，积极向上的精神风貌，表现学生高雅、健康的审美追求，选送的节目应具有鲜明的时代特征，积极征集师生原创作品。

　　二、节目形式

　　1.声乐类：小合唱、大合唱。

　　2.舞蹈类：独舞、双人舞、三人舞、群舞。

　　3.曲艺类：滑稽戏、戏剧、器乐独奏等。

　　4.语言类：小品、相声、朗诵、快板、三句半、配乐诗朗诵、音乐情景剧

　　三、节目安排

　　1.本次文艺汇演各系选送优秀节目2个。

　　2.各系应对本系节目质量、化妆、道具做统一安排，确保演出质量，学保处、团委仅对节目组织安排筛选负责。

　　3.除小品、相声、戏剧类节目演出时间不超过7分钟外，其余节目演出时间不得超过5分钟。

　　4.原创作品、安全题材类、语言类作品优先选用。

　　四、演出时间

　　20xx年12月30日（星期五）。

　　五、奖项设置

　　评选一等奖2个、二等奖3个、三等奖5个、其余参演节目为优秀表演奖。

　　六、其它事宜

　　1.各教学系应高度重视，安排专人负责节目编排，要把节目编排筹备视为丰富大学生课外生活的过程，提供场地、器材和其它必备条件。

　　2.提早做好日程安排，并按要求向学院选送具有本系特色的优秀节目。

　　3.各系应结合实际情况在学院汇演前举办20xx年元旦庆祝活动，对本系文艺节目进行筛选。

　　4.晚会的策划、组织、协调、节目筛选、整合等工作由学生处、团委共同完成。

　　5.各系选送节目上报截止日期：12月15日下午14:00前。

节目策划篇4

　　一、栏目策划背景

　　逃课俨然成为大学校园里一种非常普遍的现象，在大学里，除了我们所学的专业课程外，大学课程里还存在着一门必修课，那就是“逃课”。对于这种现象，人们常常用一句话来调侃它，那就是“不逃课，不大学”。其实，在我们学校，逃课的现象也是非常常见的。“必修课选逃，选修课必逃”就是我们学校最常见的逃课形式。其实，逃课现象的出现，有着很深的根源，并非我们用三言两语就能说得清道得明的。逃课的动机也多种多样，据专家对国内部分高校大学生逃课原因调查显示：28。7％的学生认为教学效果差，没有学到东西；27。8％的学生认为课程乏味，脱离实际；20。5％的学生认为教学内容陈旧，信息量太少；7。4％的学生认为教学内容太容易，自学也可以掌握。在我们学校，大学生逃课无非有以下四种较为普遍的理由：一是不喜欢老师的授课方式。二是为了更好地学习，更好地为考研、考级做准备。三是被外面的繁华世界所吸引，如忙于谈恋爱、热衷于上网聊天、沉迷于网络游戏等等。四是在外面做兼职、创业。无论是哪种逃课原因，我个人是不太赞同的，因为我觉得大学校园里最重要的任务就是完成学业，但是在客观上来说，面对社会激烈的竞争压力，很多时候我们都需要强劲的社会实践能力，逃课也变成我们不得不的选择。在这些逃课学生的背后都有着怎样的经历和故事呢？逃课背后他们是习惯成自然，还是迫不得已？他们的做法是否应该有个是非公断？作为一个校内媒体，应当关注这个逐渐突出的群体，了解现代大学生的生存现状。

　　二、栏目名称

　　逃课那些事儿（备选：逃课style、今天我逃课）

　　三、栏目定位

　　轻松的、活泼的、引人向上、发人深省。通过反映城院学生逃课这种现象，深究各种逃课理由，共同探讨解决之道。整个节目轻松诙谐，通过对逃课现象的反映，不仅让人们了解当代大学生的生活和学习状况，而且也能让城院的学生们对自己的生活做出一定的思考。老师们通过这个节目也能过了解到学生们的心理状况，为师生交流提供更好的平台。

　　四、栏目受众特色

　　主体受众：城市学院的全体师生

　　边缘受众：行政办公的领导、其它学校的师生、社会人士

　　五、栏目特色

　　1、片头以短片的'形式记录城院学生逃课后“丰富”的业余生活。

　　2、师生客串嘉宾交流意见、主持人外景采访探寻奇葩答案。

　　3、结尾主持人汇集百家之长，用幽默诙谐的主持风格对这一现象进行总结。

　　六、栏目长度

　　每周一期，每期时长19分钟。

　　七、栏目形态

　　1、节目采取主持人讲解的形态，中途客串嘉宾：老师和学生进行交流和交换意见，对这一个现象进行探讨。结尾，支持人对这一个现象进行概括总结并做出一个积极向上的引导。

　　2、演播室的布置要求用暖色调的灯光，布局要轻松时尚，贴近大学生的生活。

　　3、在拍摄中，主持人的主持作为主要部分，其余的视频以简短的形式穿插诉说大学生的“逃课”生活。节奏感和跳动感强，最主要要求幽默，寓教于乐。

　　八、栏目内容（栏目流程表）

　　九、节目风格：

　　诙谐幽默、轻松活泼、贴近生活、寓教于乐

　　十、主持人风格：

　　时尚、潮流、青春、励志

　　十一、节目包装

　　风格：作为一个校园类的综艺访谈节目，会要求节目轻松活泼、引人向上、同时又发人深省。

　　包装内容：演播室设计、主持人服装、片头、片花、片尾等。

　　1、片头设计15秒。片头设计要体现青春、时尚。

　　构想：黄色背景图片，体现学生的朝阳之气，接着各种颜色的彩带和校园生活图片展现出来，体现校园生活的丰富多彩，最后画面定格逃课那些事儿5个字，PO字体、字体颜色橘色，周围有星星相伴，寓意大学的未来充满希望。

　　2、演播室：实景设计。总基调：暖色调。

　　十二、栏目组织方案及人员设置

　　栏目组人员构成：本栏目共需人员10名（含制片人），其中：

　　制片人及责编共2人；主持人2人；编导2人；摄像4人。

　　十三、设备配置：

　　每日租用摄像机2台；

　　每日租用小演播2小时。

节目策划篇5

　　一、栏目的基本情况

　　（一）栏目名称：《七彩小太阳》或者《我是小明星》

　　（二）栏目时间：每周一期，每期30分钟。每周六晚上9点首播，周天中午12:30分重播。（个人感觉晚上9点对少儿来说有点太晚了，最好是在晚上6：00-8:00这段时间内进行首播，时间太晚孩子们都要休息了，收看节目的孩子就会少很多）

　　（三）栏目的目的和宗旨

　　1、栏目的目的

　　少年儿童是国家的未来，是国家的希望。作为与二十一世纪共同成长的一代新人，他们接受良好的教育，他们视野开阔，富有表现欲和挑战欲。我们拟策划创办少儿电视综艺娱乐栏目《七彩小太阳》，为我县的少儿开辟一个能展示其综合才艺的电视舞台，以促进其智力发展和各种基本素质的提高，丰富少儿的业余生活。

　　2、栏目的宗旨

　　陶冶少儿自信向上的情操，锻炼少儿坚忍不拔的意志，提高少儿的各项综合素质。丰富少儿荧屏，活跃业余气氛。

　　（四）栏目定位

　　1、栏目目标定位

　　为少儿搭建一个展示自我、锻炼自我、提高自我的一个平台，丰

　　富少儿的课间生活，提高少儿的各项基本素质。

　　2、栏目受众目标定位：

　　年龄在5-12岁之间的幼儿园及小学的学生。

　　二、栏目的市场分析

　　从电视收视情况和观众参与的情况来看，少年儿童是一大主体。他们在家庭中有其特殊的.地位。他们参与节目和收看节目，都必定会带动家庭其他成员共同关注此类节目，形成一定的收视群体。这对开拓收视市场和栏目经营市场，都是极为有利的。

　　据了解，少年儿童在观看和报名参加这种互动性的少儿节目时，比如中央少儿频道的智慧树等表现相当踊跃。而我县至今还未曾有开办此类节目，大家反映比较强烈，急切需要我县有此类节目的开办。所以说市场前景是看好的，本栏目以后的经营操作也是值得期待的。

　　三、栏目的内容及流程

　　（一）分组

　　1、幼儿园组每期选出4-5小朋友参加比赛和表演，家长可以参与其中

　　2、小学组每期选出4-5小朋友参加比赛和表演，可以是个人参加，也可以是多人组合参加。

　　（备注：每期只选择两组中的一组进行比赛，也就是说这期要么做幼儿园组的栏目，要么做小学组的栏目，如同时进行，节目时间就会超时）

　　（二）节目流程

　　1、幼儿园组

　　幼儿园组要突出孩子们的童真、童趣、顽皮可爱、小机灵的特点。所设项目为：

　　（1）小小明星赛（15分钟）

　　个人才艺及特长方面的展示。如唱歌、跳舞、演奏、朗诵、讲故事等，（评委打分）

　　（2）童言无忌问答（5分钟）

　　选一些人文地理及生活学习方面的问题进行互动性的问答，童言无忌，活跃节目气氛。

　　（3）小小挑战者（10分钟）

　　提高儿童的动手能力及客服苦难的能力，如穿衣服比赛、叠小被子、运球等比赛。（评委打分）

　　2、小学组

　　小学组要体现他们的学习生活及课外生活。

　　所设项目：

　　（1）才艺大比拼（15分钟）

　　可以是唱歌、跳舞、表演和乐器演奏，也可以是体操、地方戏曲表演及特长展示等。（评委打分）

　　（2）智力抢答赛（5分钟）

　　突出孩子综合素质的重要性和必要性，适当加入家长及老师的对话，强调注重孩子的成长过程。（评委打分）

　　（3）智勇大闯关（10分钟）

　　利用一些需要思考和胆量的小项目，来考验学生克服困难及解决问题的能力。（评委打分）

　　（备注：评委从幼儿园老师或者文艺工作者中选出即可，所打分数作为节目结束时的颁奖依据，当然了每个孩子都是最棒的，最好人人有奖）

　　四、栏目及主持人包装风格

　　（一）栏目包装

　　本栏目要体现个性和特色，就必须在包装上下功夫。诸如片头设计要明快，富有吸引力和时尚化，片花短小精致、有感染力。包括片头曲及片尾曲要欢快易记，栏目口号要简洁富有感染力，背景色彩要明亮（如果是室内拍摄的话）等。

　　（二）主持人包装风格

　　主持人要求：一男一女，或者一女一个儿童频道的吉祥物。要有爱心、童心、亲和力、了解孩子们的心理；要具有一定的儿童歌曲、舞曲的表演能力等等。

　　包装风格：化妆要淡，梳妆要大方得体，着装要卡通可爱。

　　五、栏目推广及宣传

　　第一栏目应利用自身的媒体优势进行自我宣传和推广，建议每天不少于3次自我宣传。

　　第二多多与幼儿园及小学进行沟通，增加孩子、学校、家长等各界参加节目的积极性。也为录制节目做好准备工作。

　　第三与各公司企业进行有效沟通，争取更多的赞助资金已达到

　　把节目做好做强的目的，一方面我台得到运作资金，另一方面为企业做了宣传。

　　第四节目要设有报名热线及报名网站等，方便学生及家长进行参与。

　　六、录制场所及人员安排

　　（一）录制场所

　　1、贵台的县演播室

　　2、幼儿园及小学所在场所

　　（二）栏目组成人员等

　　总策划：

　　制片人：

　　编导：

　　编导助理：

　　摄像：

　　外联：

　　七、栏目成本预算

　　根据贵台的资金预算及所能得到的公司及企业赞助情况，合理安排节目费用。

节目策划篇6

　　一、背景浅析

　　首先，在国内很少有这样一档真人秀体验式节目，开创这个节目，会给观众耳目一新的感觉，开创真人秀节目新的模式。

　　其次，为使节目推出后具有较高收视率，我们就要抓住当代观众最重要最关心的问题；捕获体验者内心深处最细腻最丰富的心态；在题材的选择上；在对体验者的内心感受的把握上；在主持人的风格塑造上都要住到精益求精。

　　二、节目宗旨

　　通过媒体向观众展示这个世界上各种各样的职业，通过体验者的`体验生活，来展示世界某个角落工作者在工作生活中的喜怒哀乐，给观众观察社会的另一个角度。

　　三、节目风格

　　以自然平实的风格，客观叙述，忠实记录，全方位展示体验者的多样化形象、活动和情感。通过我们的画面语言，让受众去感受职业，思考社会，从而得出他们自己的观点，感受。

　　四、节目构架

　　首先这是一档真人秀节目，每期节目选出1个体验者，即普通观众体验者，可以是对这个职业的向往者，也可以是纯粹为参加节目而来的明星嘉宾。体验一项工作并完成某些任务，参与者将进入一种与以往截然不同的生活经历，以争取实现事先制订的目标。期间要记录体验者在工作期间真实状态，真实心理情况并制作成节目展现给观众。这是一档极具深度，现实感的真人秀节目。真实的展现这个世界上各种奇特的职业背后真实的生活。

　　五、节目流程

　　报名——海选——导演组选拔——播出（录播），节目每档30分钟。

　　节目组还将始终跟踪拍摄并真实展现每位选手各个职业身份的体验过程。

　　六、活动执行

　　1、寻找体验者（新闻发布+报名+海选）

　　先在举行新闻发布会，然后进入报名期。

　　报名分为两个组，10—18岁为一组，20--35岁的为一组，36--50岁的为一组。每个报名者在报名的同时即接受面试。

　　2、跟进拍摄

　　3、后期剪辑制作

　　4、播出

　　七、目标观众

　　面对所有年龄层的观众