在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的阅读收获作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
阅读收获作文 篇1
今年暑假，学校和新华书店共同举办了“亲子共读”活动。我们积极响应，妈妈给我买了新中国第一本为儿童而写的童话集---《稻草人》。
新书到手以后，我迫不及待的读了起来。书中还收录了《英雄石像》、《快乐王子》等多篇中外知名童话，还是彩图拼音版的，更引起了我阅读的兴趣。如果有谁问我，最喜欢哪一篇，我会脱口而出《一粒种子》!
故事说的是在世界上有一粒特别的种子，像核桃那样大，绿色的外皮很可爱，凡是看见它的人，没一个不喜欢它的。会长出碧玉一般的芽，开出最美的散发浓郁香气的花朵，可是从来没人种过它，自然也就没人见过它的美丽的花，闻过它的花的香气。国王、富翁、商人、兵士先后得到过这粒种子，他们以不平常的心态对待这粒种子，精心地看护、培育，小心翼翼地，盼望这独特的`种子早日发芽、开花，希望能带给他们荣誉、财富、地位，而这粒种子就是不发芽。农夫在耕田时很偶然地得到这粒种子，他把种子随意地种在田里，该耕就耕，该锄就锄，该浇就浇，没有把它看成是什么特别的宝贝，结果这粒种子开始钻出碧绿的嫩芽，不久长成了小树，并且很快开花了，发出浓厚的香气。所以这粒种子既独特又平常，要以平常的心态对待，给它土壤、水分、阳光、肥料，就能发芽、开花。我们是祖国的种子，不需要在温室里长大，我们要在阳光里健康地成长，长大后成为祖国有用的人才。
妈妈读了这篇童话，也收获多多。c我们对待孩子不也应该如此吗?!”
一篇优秀的童话，能带给我们如此多的快乐和启迪;好的阅读习惯将受益终生。同学们，朋友们，我们都来读书吧!
阅读收获作文 篇2
高尔基曾说，书籍是人类进步的阶梯。
今年寒假，我阅读了许多有意思的书。有意大利作家科洛迪所著的《木偶奇遇记》。讲述了一个一旦说谎话，鼻子就会变长的木偶——匹诺曹。苏联作家高尔基的《童年》，高尔基笔下的主人公阿廖沙的童年如此的悲惨，但他都没有被生活击败。更有海明威所写的《老人与海》，书中的老人即使捕不到鱼，也从未放弃……
但我最喜欢的还是叶圣陶爷爷所著的《稻草人》，里面写一个农夫，用细竹枝做骨架，用黄稻草做肌肉和皮肤，用破篮子和破荷叶当帽子，做成了一个稻草人。他站在稻田里，遇到了三件令他悲伤的.事情，第一件是一位可怜的老太太，在八年前，她的丈夫死了，三年后，她的儿子又去世了。可恶的飞蛾还把丰收的庄稼吃了个干净，稻草人拼尽全力想赶走飞蛾，但是稻草人不能动，他只能眼睁睁看着，什么也做不了，他感到十分的悲伤。第二件事，有一个渔妇的孩子生病了，想喝茶，但是渔妇必须去捕鱼，明天好给孩子煮粥喝，所以舀了碗河水给孩子喝。稻草人这时多么想给孩子煮茶喝，但他依然不能动，无能为力，他更加伤心了。第三件事是一个女人想要寻死，稻草人想救他，可是稻草人不能说话，叫不醒沉睡的渔妇去救那个女人。，第二天这个女人真的死了，稻草人伤心极了，但是他不会说，不会动，也不会流泪。直到最后稻草人宁愿倒在地上，也不愿再看见这个灾难深重的世界。
通过这本书，我看到了一个心地善良，助人为乐的稻草人。记得有一次我拉丁舞下课，外面下起了毛毛细雨，跟我同班的一个孩子，因为妈妈脚扭伤了，只能自己淋着雨走很远的路回家。我和妈妈想送她，但她婉言谢绝了。因为妈妈急着送我去上古筝课就开车走了。事后我很内疚，她不坐我们的车，但我可以给她一顶雨伞呀！看完叶圣陶爷爷的《稻草人》，我更坚定要成为一个善良，勇敢，乐于助人的好孩子。
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”，阅读使我获取更多知识，阅读使我懂得更多的人生道理。知识的海洋中任我遨游。
阅读收获作文 篇3
光阴似箭，日月如梭。一眨眼，小学的第五次暑假就过去了一大半。以前的暑假，我总是玩啊玩，当在不经意间的掐指一算中，才回过味儿来——暑假已经过了一大半，作业却还有一大半没有写。但今年暑假不同，我合理的安排了时间，作业早就写完了。余下的时间便用来看课外书和预习六年级的新课。你别说，这样一来，我增长了不少的课外知识，还通过书本开阔了眼界，真是两全其美的事啊。
在我暑假期间所读的所有书中，我最喜欢的就是《三国演义》了，不知是因为在课本上学到了里面的内容，还是它确实有着无穷的魅力，它像磁场一样吸引着我。虽然这本书我已经在去年暑假就看过很多遍了，但今年暑假我又在在新华书店“淘宝”时，“淘”到了一本古文版的《三国演义》，我却仍然爱不释手，便买了下来。
真是“书读百遍，其义自见”啊，再一次捧起《三国演义》时，我又有了不少新的.收获。
这本书的开头是我非常欣赏的。“话说天下大事，合久必分，分久必合”，这句话我翻来覆去的读着——别看它并不长，只有十来个字，但它所包括的内容可谓多矣！“合久必分”是指汉朝自汉高祖刘邦统一以来，延续四百年后群雄并起，后呈三足鼎立之势，魏、蜀、吴三国各据一方。“分久必合”是指三国最后被“晋国”所统一。短短的一句话，却将正本书的大意概括了出来。我想：或许这就是老师常提到的“写作文，一定要言简意赅”吧。另外，我还发现作者运用了“总分总”的手法，而且这句话与结尾的“鼎足三分已成梦，后人凭吊空牢骚”首尾呼应。在以后的写作中，我也应该尝试着加进去一些写作手法，并且注意文章结构，是作文锦上添花。
我最喜欢的片段就是“火烧赤壁”，诸葛亮十六字药方，周郎之用兵，都令我赞不绝口。诸葛亮只用十六个字就揭开了周瑜心中的疑团，真乃世之奇才也！最让我佩服的是作者罗贯中只用“火趁风威，风助火势，船如箭发，烟焰涨天”四个词就将曹操的惨象淋漓尽致的勾勒了出来。看来写作文不在于字的多少，而在于内容之精啊！譬如：某人要卖一头奶牛，把奶牛的好处写满了一块黑板，还不如直接写一个“售”字明了。
新的阅读，新的收获。在这次阅读中我明白了许多的写作手法和写作最忌讳的事情。下一次阅读又会有怎样的收获呢？让我们拭目以待！
阅读收获作文 篇4
《洋葱头历险记》好看吗？前天，我读完了《洋葱头历险记》，真的很好看。
《洋葱头历险记》主要讲的是洋葱头的`爸爸老洋葱被抓，因老洋葱踩了柠檬王。洋葱头离开了自己的家，因这里很危险，准备独自去冒险，可又遇到了危险的事情，比如：番茄骑士去抓洋葱头，准备把洋葱头关进地牢……洋葱头都用自己的聪明伶俐换来了收获。
最好玩的是，柠檬兵问洋葱头洋葱头在哪，洋葱头告诉他们，洋葱头爬到柠檬兵的帽子地下去了，嘿嘿。
这个故事告诉我：遇到困难时，不要害怕，要想办法解决、请伙伴帮忙，同心协力。
阅读收获作文 篇5
阅读，不仅能增长人的知识，也能丰富人的情感，还能让人在阅读中收获真善美。
在阅读小说的过程中，我看到了“真”的影子。《汤姆·索亚历险记》中，汤姆虽然生性顽皮，喜欢“恶作剧”，他极其厌恶教会学校枯燥无味的生活，幻想着能过上像传说中海盗和绿林好汉一样的`生活，但他心地善良，乐于助人的品质也令人难以忘记。
在阅读童话的过程中，我看到了“善”的影子。《丑小鸭》中，被人遗弃，受人唾弃的丑小鸭，最终变成了美丽的白天鹅；《海的女儿》中，美人鱼为了王子的幸福，甘愿牺牲自己，化作朝阳中那脆弱的泡沫。美人鱼的善良，使我潸然泪下。它们的善良时时提醒着我，不要拒绝每一个需要帮助的人，我们的帮助，会滋润他们的心田。
在阅读诗歌的过程中，我看到了“美”的影子。《使至寒上》中，“大漠孤烟直，长河落日圆”，那西落的太阳将浅浅的阳光覆在我身上，我感受到了温暖的光芒；《次北固山下》中，“海日生残夜，江春入旧年”，残夜将尽，旭日从海中孕育而出，虽在旧年，春意却早已经潜入江南；《早春呈水部张十八员外》中，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，细雨蒙蒙，春草乍生，远看有草色，近看却没有，远胜过晚上满城处处烟柳的景色，令人留恋不已，沉浸于此景中。
在阅读中，我收获了“真”、“善”、“美”。它们如徐徐春风，令人应接不暇，其实它们就在我们身边。
阅读收获作文 篇6
大家都说：“动物是我们的好朋友!”确实不错，有了动物，我们的生活也会变得更加充实。 有这样一位老人——背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，装鸟食的塑料袋也褪了色。这身穿着真是太朴素了，太平常了，但这位老人的所作所为却平凡的伟大。 老人每天步行从郊区赶到翠湖公园，目的只有一个——给海鸥喂食。十几年来，老人从来都没有断过，天天如此。当然，时间久了，老人和海鸥之间已经建立了一层感情。老人把海鸥当做自己的儿女;海鸥把老人也当做亲人，可见，它们之间的关系无异于亲密无间。 终于有一天，老人不幸逝世了，他永远离开了我们，永远离开了他的“儿女”——海鸥。
当鸥群知道这个消息时，它们围着老人的遗像翻飞盘旋。它们肃立不动，像是为了老人守灵的白翼天使。可见，海鸥们对老人有太多的感激，太多的爱。 这就是一位老人的坚持，一位老人对大自然动物们的爱! 看了这个故事，难道我们还把鸟儿关在笼子里，供自己玩弄，还是把它们送到广阔的蓝天呢?我们都有家，鸟儿也有家。它们的家就是蓝天，就是大自然。我们得为它们营造一个温馨、快乐的`家! 看了这个故事，难道我们还让小动物们活生生的死掉，还是保护它们呢? 我们都有亲人，小动物也有亲人。我们知道失去亲人的痛苦，那么小动物也是如此。我们得保护它们，爱护它们，不在伤害它们! 看了这个故事，难道我们还要执迷不悟、无动于衷吗?难道我们就不能从中获得一些道理吗?不会，不会的，动物是我们的好朋友，好似我们的亲人，无论如何我们都不会向他们伸出那双恶手! 一位老人，平凡而伟大!
阅读收获作文 篇7
书就是我们释放灵魂的一种方式，书是我们必不可少的伴侣。一本好书，给我们带来无限的知识，让我们在书的时间里尽情地去遨游，享受书给我们带来的.享受。
最近，我读了一本书叫《蝉为谁鸣》 ，这是作家张之路的一本著名小说。张之路，著名作家，剧作家，现为中国电影集团编剧，他的著作有《霹雳贝贝》、《非法智慧》、《羚羊木雕》……他的作品在青少年中广泛影响并享有很高声誉。
《蝉为谁鸣》这本书主要说了成绩不太好的少女楚秀男，奇迹般的认识了一个又帅气又斯文的男孩——边域。边域送给了楚秀男一支精致的
玉石做的上面刻有一只可爱的蝉的钢笔。秀男在这支充满神奇力量的钢笔的帮助下，成绩有了非常大的提高。楚秀男的巨大变化使得老师、同学和她的父母都十分惊讶。
后来，楚秀男的父亲根据蝉钢笔终于回想起来边域是他几年前帮助过的一个男孩。楚秀男与父亲到乡下的村子里找到边域的家，但是边域早已离开了人世。
我们也要向他们学习，他们互相帮助，精神可贵。俗话说得好“滴水之恩，当涌泉相报”。
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