在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的阅读之星作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
阅读之星作文 篇1
看书，是我最做的事情，每天，我都爱看书。你别以为看书很容易，对于看书，我可是有许多的烦恼。
最让我烦恼的是时间不够，不够看书。一天24小时许多人都觉得一天过的漫长无比，像蜗牛在爬，可我觉得时间就像赛车在跑，一下子就过去了。时间在书面前不值一提。
中午回家，第一件事就是坐在椅子上看书，可妈妈给我的时间不多。不到3分钟，妈妈就叫我吃饭，我不肯，捧着书不放。一开始，妈妈还好声好气地叫我，到后来，妈妈就冲上来，一把把书抢过去，差点没撕了。哎，只好让步去吃饭。草草扒过饭，我“逃”回房间，趴在地上，津津有味地翻着《读者》。嗒，嗒，嗒，才刚过了5分钟，时钟转动的声音换成了脚步声，我感到大事不妙，把书抱在怀里，看着门，果然是爸爸。爸爸要把书拿走，我挣扎着紧紧拽住不放，结果可想而知，爸爸轻而易举地把书收走了，因为，看书的时间太长了对眼睛不好，爸爸不让我一直看……
晚上9点，该睡了，妈妈走过来，把我的'书合上，让我上床睡觉，可是，书我还没看够呢!“妈妈，求你了嘛，再看5分钟，5分钟!”我躺在地板上，恳求着妈妈。妈妈经不住我的恳求，只好答应我，于是，我拿着心爱的书，迫不及待地翻开，争分夺秒地看起来……
啊，我是争分夺秒地看书，家长是争分夺秒地阻止我!于是，我只好在学校看书，一有时间就把书拿起来看。一连两次得到了“阅读之星”奖状，可妈妈还是只给我一点时间看书。
随着时间的流逝，我也知道了，爱看书很好，但是不能不分场合、时间看书，会影响学习，影响视力。
虽然如此，但我还是愿做一只书虫，畅游在书的海洋里!
阅读之星作文 篇2
要说谁能获“阅读之星奖章”，那我可要推荐我的后座——祝秋艳。
我跟你说哈，她可是有了名的“书虫”，无论是在学校的书香亭里还是在教室里都能看到她的身影。下课了，同学们都出去玩，只有她在看书，只见她有时皱着眉头，有时还稍稍微笑。我几次叫她她都没听见，眼睛直直盯着书，一动也不动。
有一次我来到公园的小亭子边看到两个人，其中有一个人在看书。走近一看，原来是祝秋艳和她的.妹妹，只见他妹妹在亭子边正玩的开心，有时还哈哈大笑。但这并没有打扰到正在看书的祝秋艳。
还有一次，我和她约好了在下午两点出来玩，我按时到达约定地点等她，可是过了差不多半个小时，还没见到她的身影，我连忙跑到她家一看，原来她正在看书，我没好气的说：“祝秋艳，我们不是说好要出去玩的吗？为什么让我一个人等那么久还不来？”她在我的再三追问下才想起我们约定的事，一个劲儿的跟我说对不起，“哎！你这个人真是拿你没办法。”我无可奈何地直摇头。
我是诚心诚意的推荐她，希望她能获得一枚“阅读之星”的奖章，因为她当之无愧。
阅读之星作文 篇3
我，李怡婷，11岁，是丹灶中心小学五（7）班的学生，我是个爱阅读的'小女孩。
没上小学之前，妈妈就要求过我看书，我听了妈妈的话，在姐姐书柜阅读了一本启蒙故事。在阅读中，我看的津津有味，对书有很大的兴趣。所以，我把阅读书变成了我的爱好。
现在我上小学了，对书就更感兴趣了。
有一次，在星期天时，我的妈妈和爸爸去上班了，我叫舅舅把我送到书店里，我去看了一个上午，这样无拘无束，随心随意地看着书，好像就已经沉淀在书的海洋中，随心所欲地畅游着。午饭吃完后，又跑去书店里再次品味这书香。这种事情从第一次到每一次。
阅读书本，我获得了许多，读书可以使我们增长见识，不出门便可知天下事，让我们以书为友，每天都静下心来读书，让读书之花盛开四季校园。让我们都成为快乐健康的阅读之星吧！
阅读之星作文 篇4
我推荐胡梅当阅读之星，她是我们班的学习委员，不仅学习优秀，而且特别爱看书。一看就忘了时间，真是如痴如醉！因此她的知识十分丰富，可算得上“学富五车、满腹经纶”啊！
在综合成绩上，我比她略胜一轴，但在作文上，我是甘拜下风啦。她的作文，如诗如画，甘畅淋漓，令人不得不击掌赞叹。她能把每篇情节写得惟妙惟肖，引人入胜，令大家身临其境，仿佛亲身经历了这一番事情。所以老师经常把她的作文当范文，因为她的作文就是我们学习的榜样！
她不仅作文优秀，知识也很丰富。有一次，我《同步探究》有一题不会：请写出《红楼梦》中的三个人物，我绞尽脑汁也想不出，因为我貌似没看过这本书，就在我一筹莫展、心急如焚的时候，胡梅却轻而易举的写完了，我向她发出了求救信号，只见她滔滔不绝的将《红楼梦》的人物告诉了我，她还说有一句歇后语叫做“刘姥姥进大观园”，我对她的敬佩之情不禁油然而生，有点百思不得其解，问道：”你的知识真多，哪来的？”她毫不犹豫的说：“我非常喜欢看书，家里的书架上陈列着好多书呢，书籍是人类进步的阶梯哇！“
我顿时恍然大悟，多读好书，真的是开卷有益，使人受益终生啊！胡梅就是我学习的动力，是她让我感受到了读书的好处，所以，我以后一定会”好读书，读好书。“做一个有知识的人，将来为社会做贡献！
胡梅，一个爱读书的好学生，一个作文优秀的好学生，一个学富五车的好学生。你说，我怎能不推荐她当阅读之星呢？
我推荐胡梅当阅读之星，她是我们班的学习委员，不仅学习优秀，而且特别爱看书。一看就忘了时间，真是如痴如醉！因此她的知识十分丰富，可算得上“学富五车、满腹经纶”啊！
在综合成绩上，我比她略胜一轴，但在作文上，我是甘拜下风啦。她的作文，如诗如画，甘畅淋漓，令人不得不击掌赞叹。她能把每篇情节写得惟妙惟肖，引人入胜，令大家身临其境，仿佛亲身经历了这一番事情。所以老师经常把她的`作文当范文，因为她的作文就是我们学习的榜样！
她不仅作文优秀，知识也很丰富。有一次，我《同步探究》有一题不会：请写出《红楼梦》中的三个人物，我绞尽脑汁也想不出，因为我貌似没看过这本书，就在我一筹莫展、心急如焚的时候，胡梅却轻而易举的写完了，我向她发出了求救信号，只见她滔滔不绝的将《红楼梦》的人物告诉了我，她还说有一句歇后语叫做“刘姥姥进大观园”，我对她的敬佩之情不禁油然而生，有点百思不得其解，问道：”你的知识真多，哪来的？”她毫不犹豫的说：“我非常喜欢看书，家里的书架上陈列着好多书呢，书籍是人类进步的阶梯哇！“
我顿时恍然大悟，多读好书，真的是开卷有益，使人受益终生啊！胡梅就是我学习的动力，是她让我感受到了读书的好处，所以，我以后一定会”好读书，读好书。“做一个有知识的人，将来为社会做贡献！
胡梅，一个爱读书的好学生，一个作文优秀的好学生，一个学富五车的好学生。你说，我怎能不推荐她当阅读之星呢？
阅读之星作文 篇5
我们班里有一名“阅读小将”，她扎着又细又长的马尾辫，一双明亮的大眼睛如同两葡萄，一张樱桃似的小嘴微微翘着，嘴边两个小酒窝一笑就露出来了，真是可爱极了！她就是我心目中的“阅读之星”，我推荐她可以获得“阅读之星”这枚奖章。
她的读书量十分惊人。有一次，我找她去玩，她却没有理我。直到我喊了三次，她才回答我：“不行，我要看书。”我被她果断拒绝，只好一个人独自去玩，我回想：刚才，她好像浸在书中了，她看书的.时候津津有味，她一天可以看三至四本书，这就是她的惊人之处。每次，在她看书的时候，每个人都找她玩，但是一个都听不进去，真是聚精会神呀！
有一次，她整整做完了一整页的阅读考题，让我大吃一惊，连连夸奖她，她是我们班级最佳优秀的“阅读之星”——张惠轩。
张惠轩是我们大家的好榜样，我们应该多多向她学习，大家说张惠轩可以被评为“阅读之星”吗？她非常喜欢看有趣的一些书目，她就是一只“小书虫”。
大家说是不是吗？
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