阅读与作文300字

　　在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的阅读与作文300字7篇，希望对大家有所帮助。

阅读与作文300字 篇1

　　周三的时候，我们的语文老师陈老师告诉我们周四要进行语文期初摸底考试，题型是阅读理解。我一听就有些发蒙，因为我最怕做阅读题了。回到家，我把这个想法如实地告诉了妈妈，妈妈教了我几招，我决定考试时用一下。

　　果然，试卷发下来后，我的心里就打起了闪电，下起了雨，因为我感觉阅读的短文虽很美，但却不能完全读懂，题目做起来也有些含含糊糊。我静了静心，拿出第一招――反复阅读。古人云“书读百遍，其义自见”，果然，我如此反复读了三遍后，就开始对文章的大意有了一个完整的认识。

　　第二招，根据题目到文中找答案，不错，又解决掉了一题。唉！下一题在文中找不到答案，对了，拿出第三招，我逐字逐句又读了一遍题目，搞清楚题意后，再回到短文仔细阅读了与题目相关的地方，通过思考，自己来概括了一下，答案出来了。这时，我的`心里开始乐开了花，突然觉得阅读不是那么难了。哦，看来阅读也是有诀窍的呦，不过，我还是同意妈妈的一个观点：要想阅读得高分，关键是要广泛阅读课外书籍，光靠诀窍是不行的，还是要靠平时的积累才行。

阅读与作文300字 篇2

　　很小的时候，我就非常喜欢新书里淡淡的香味，就像妈妈的体香一样令我如痴如醉，爱不释手。对书的迷恋伴随着我一天天长大。

　　我喜欢读书，特别是童话故事。《一千零一夜》，《安徒生童话》，《格林童话》等等。每当翻开一本童话书时，我就像一只饥饿的小羊，闯进了一片肥美的草地，贪婪的吃着，一页`二页`三页……

　　我又仿佛变成童话中的人物，浑身充满魔力，骑着会飞的自行车，飞进一个个神奇的世界，和美丽的白雪公主跳舞，和孤独的小螃蟹玩耍……

　　还记得有一次，我在书上看见一句有趣的话：“传说每个母亲都会在自己孩子的书里滴上蜜糖，然后让孩子们自己去寻找，去发现，所以每个孩子都认为书是甜蜜的”。我也将信将疑，后来居然问妈妈是不是真的，妈妈笑着摇摇头，我恍然大悟：那句话不正是要让我们多读点书吗？

　　我喜欢读书，我还有个梦想，梦想有一天，我能拥有一间属于自己的'大书房，里面有我想要的任何书；我有一个梦想，梦想每一天都有我心爱的书本陪伴；我还有一个梦想，梦想有一天，我能用书上学到的知识改变世界。

　　我相信只要我努力读书，认真学习，我的梦想一定会实现。

阅读与作文300字 篇3

　　从遥远的梦幻回到现实，摆在我面前的还是堆积如山的资料与星罗棋布的习题。不管了，在课外的书海里漫游，才能从烦人的学习中抽出思绪，放飞自己的心情。

　　刚做完作业，我就想放松一下心情。刚好视角转到桌角的一本包装精美的书。我就想：作业做完了，不如看一会儿吧！于是，我打开书看了起来。没想到书里的内容深深吸引着我，一看就是两个多小时，直到九点多才睡下。

　　第二天早上，当我还在回忆着昨晚看的'精彩片段时，语文老师却走进了教室，对我们说：“大家准备一下，我们马上进行知识竞赛。”这句话让我入梦初醒：糟了，今天要竞赛了，多怪昨晚太迷恋于书本，没好好地复习。

　　试卷发下来，我又惊又喜，这些题目我竟然全是文学常识，有还多内容还是我昨晚看的书中的内容呢！我非常顺利地完成了这份试卷。考试过后，同学们都在讨论着试卷的事情，互相校对着答案，我暗暗得意。试卷发下来后，我很兴奋，因为如果不是在昨晚看了书，我就不可能考得这么好了，真是多亏了那本书。

　　从此课外书成了我生活的一部分，渐渐地和“课外阅读”成了好朋友……

阅读与作文300字 篇4

　　今天预习了第九课《老人与海鸥》，讲述了一个平凡又打动人心的故事：一位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，给海鸥送食，透过老人呼唤海鸥的一个个即朴实又有个性的名字，我们不仅看到老人对海鸥是那么熟悉，更看出老人对海鸥的亲昵，对海鸥的爱，视海鸥为自己的亲人、儿女。 老人去世后，海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，大声鸣叫，像是为老人守灵的'白翼天使。它们也许已经明白老人已经死了，摆在自己面前的所谓的“老人”其实是一张遗像，真正的老人已经不在了……但它们依然在用声声的鸣叫呼唤着老人，它们一定是认为自己的呼唤能把老人叫回来。海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、啼叫、肃立、送别，湖畔呈现出一幅悲壮的画面。 通过生动、真实的描写，告诉我们：动物和人一样，它们有灵性，有感情，只要对它们有真情的付出，它们也一定会用真诚来回报!如果说老人对海鸥的爱是无私的爱，那么海鸥对老人的情是震撼的情。 老人走了，海鸥在飞，海鸥飞在老人的心里，老人留在海鸥的生命中，那是一群洁白的重情重义的精灵…… 通过这篇课文，使我感受到：动物和人一样，有自己的爱憎，自己的情怀，更感受到人与动物之间真挚的感情! 动物是有灵性的，它们是人类的朋友!

阅读与作文300字 篇5

　　9月28日，是孔子诞生日，也是我们学校一年一度的阅读节。今年的阅读节也在秋日里同学们的朗朗书声中开幕了。

　　秋高气爽的日子里，到处洋溢着书声。书籍是人类进步的阶梯。读书，也能让我们的生活更加丰富多彩。深刻的道理，丰富的知识，美妙的语句，一定会让你受益匪浅，让你领略文字的`奥妙！

　　我们四年级有个叫“好书推荐卡”的活动。老师发下来一张张小小的卡片，要求我们把它变成精美的“好书推荐卡”。大家拿起笔，思考着。不一会儿，就有人陆续开始动笔了。也许这就是读后感。但你还是个“推销员”。要把你认为好看的书推荐给大家。让大家分享好书带来的快乐！学校想出这样的办法，来让我们写读后感，真是独一无二啊！当然，再画一画就可以让你制作的卡片更加精美。做完了，可以交给老师，可以互相赠送。看，我的好书推荐卡被贴上墙了呢！

　　哈哈！最好玩的就是“图书空间站”了。大家把一本本课外书捐了上去。老师会以原书的价格给你虚拟货币。中午，大家匆匆吃好午饭，活动便开始了。四年级八个班齐聚大厅，把楼道挤得水泄不通。大家争先恐后地买着书。大家虽然是在买书，其实是在与别人交换着书。

　　我一定不会忘了丰富多彩的阅读节！

阅读与作文300字 篇6

　　书可以让我增长知识，书可以让我体会到乐趣，书可以让我从烦恼中走出来……

　　小时候的我，并不爱看书就知道玩，直到有一天爸爸从定王台买回一本《安徒生童话》的书，里面既有插图，又有文字，我却觉得不好看，便把它丢到角落里了，自己便去玩了。直到有一天，我玩得无所事事，在角落里发现了这本书，便拿起来随手翻了几页，我立刻就被精美的图画给深深地吸引住了，把所有图画都看了以后，我就开始看文字，文字比图画更加精彩，不光叙述了故事，还说了道理，原来看书可以获得这么多。

　　因为爱上了看书，又一次我把家里的书都看完了，我和姐姐就跟爸爸说：“爸爸，我们去超市看书，可以吗？”征得爸爸同意之后，我和姐姐跑出了家门，直奔超市，到了三楼后，我拿起了一本故事书，姐姐也拿着故事书，拿到书后，我直接看，什么也不说，看呀看……终于等到我把一本书看完后，去看了看头上的钟表，已经6点了！我跟爸爸说好5点回家，怎么6点了呢？哎哎呀！我和姐姐赶紧回去，不然就要被爸爸数落了……回到家后，爸爸没有批评我们，还说要按时回家就行了。

　　著名的.文学家高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。让我们一起读书，多读书，读好书。

阅读与作文300字 篇7

　　时光如流水一般，转瞬即逝。转眼间，我们就要毕业了，随之而来的是巨大的学习压力。

　　升学考试紧迫在眼前，学习上的压力自然会大不少。但随着学习任务的家中，有一个问题被忽略了。

　　那就是课外阅读。现在，随着学习压力的加重，不好同学在课外书方面松懈了。中午，我特地去图书角转了一圈，里面的书几乎一本都没少。想想前些日子，我们班的课外阅读氛围是很浓的。下课后，同学们最爱的活动就是捧着一本书在座位上读得津津有味。图书角里的一些老师推荐的好书想要借，必须早早到校去“抢”，去迟了就没得借了。

　　现在却无人光顾图书角了，不是因为不爱课外书了，而是学习压力太大，根本没时间去读了。我也感同身受，以前，我每天晚上都有近一小时的课外阅读时间，现在却“拜”在了语数英的“门”下。

　　课外书可以开拓我们的.视野，丰富我们的知识，提高我们的写作本领，也能呵护我们的心灵，如同我们成长道路上的良师益友。为了学习，牺牲掉课外阅读，真的值得吗？

　　是否改为了学习而放弃课外阅读？这个答案，我还没有找到。

【阅读与作文300字】相关文章：

【精选】阅读的作文07-29

阅读的作文07-27

阅读与作文07-28

【经典】阅读与作文08-10

（精选）阅读的作文08-08

[精选]阅读与作文08-04

阅读的作文(经典)07-27

(经典)阅读与作文07-29

（经典）阅读与作文08-10

阅读之星的作文07-27