阅读与作文300字

时间:2026-08-26 11:03:15 阅读

  无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的阅读与作文300字7篇,希望对大家有所帮助。

阅读与作文300字[热门]

阅读与作文300字 篇1

  读书可以使人的灵魂升华,读书可以丰富我们的知识,读书可以陶冶我们的情操,读书可以充实我们的心灵。书籍让我与众不同

  书籍是人类进步的阶梯,人的一生不可缺书,我从小就爱读书,它们是我童年时的好伙伴

  还记得小学六年级时,我的成绩不太好,总是用很多时间用来看课外书,在老师的批评下,几度失去信心,那时,我就会抱着一本课外书坐在庭院中阅读,印象最深的就是那本《钢铁是怎样炼成的》当我读到保尔,柯察金双目失明却仍然坚持写作时,泪水打湿了我的脸颊,多么顽强的毅力,一个顽强,坚毅的英雄形象让我深深拜服着,我决心做一个像保尔那样与众不同的坚强的人,执著于自己的`梦想,我的血液在沸腾

  在之后的期中考试中,我一拿到试卷,心里便乐开了花,居然有十五分的大题都是《钢铁是怎样炼成的》上的节选阅读题,我做起来得心应手,终于考了一个好成绩,让老师和同学们对我刮目相看,我尝到了读书的甜头,更加积极于读一些好的文学做品。让我变得与众不同,一个有追求有目标并执著于梦想的人

  现如今,书已成为我生活的一部分,成长路上,书香作伴,让我与众不同。

阅读与作文300字 篇2

  人人常说:“一步一脚印”,爱迪生也说过:“天才是由99%的努力和1%的天份而来的”,无论是任何人,都有后来居上的机会,为了变成众人梦寐以求的“天才”,大量阅读也是要素之一,所以多努力,才会成为“天才”。

  读书不能像囫囵吞枣,而是要融会贯通,并学以致用,才是正确的读书之道,所以“知识就是力量”。有些人囊萤映雪,却也有些人不求甚解,“少壮不努力,老大徒伤悲”,我们要发愤努力学习,千万别是不学无术的人,“黑发不改勤学早,白发方知读书迟”,引以为戒,只要有一颗学习热忱的.心,“有志者,事竟成”。

  读书既不困难也不简单,而是一种习惯,当觉得疲惫、人生乏味时,书让人精神振奋,生活充满幽默;当一个人孤傲狂放时,阅读使人学会感恩惜福、谦沖为怀。学海无涯勤是岸,人要活到老“读”到老,只要记得“学无止境”,并铭记在心,终究有成功的一天,这就是有读书精神的人。

阅读与作文300字 篇3

  这个学期我读了许多的书,其中我读过的书有:《时代广场的蟋蟀》、《红奶羊》、《城南旧事》、《呼兰河传》、《西游记》、《丝绸之路》······这些书。在这些书中,我还读了泡爸的《让孩子着迷的.未解之谜》和《让孩子着迷的自然百科》。

  在这些书中我影响最深刻的书是:《红奶羊》,这本书是由四、五个小故事组成的,我就说一说《红奶羊》这一个小故事吧,这是一个很不幸的羊,在有一天它们羊群出去吃草,突然有一条狼窜了出来,吊走了这只红奶羊,这一条公狼没有吃红奶羊,因为这条公狼有一只小狼,可是母亲不幸身亡,所以这一条公狼让红奶羊去喂它的孩子喝奶,后来有一个猎人过来了,然后这一条公狼没办法了,只好牺牲了自己,救了它的孩子。后来这一个狼孩子长大了,红奶羊也就离开它了,回到了它的羊群里。

  这个故事让我也受到了不少的启发,让我感受到了其实不管是不是一个种类,都是有爱的。

  我觉得我这个学期没有上个学期读的好,我没有主动的去读书,我希望自己能改善这一个不足。

阅读与作文300字 篇4

  今天预习了第九课《老人与海鸥》,讲述了一个平凡又打动人心的故事:一位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,给海鸥送食,透过老人呼唤海鸥的一个个即朴实又有个性的名字,我们不仅看到老人对海鸥是那么熟悉,更看出老人对海鸥的亲昵,对海鸥的爱,视海鸥为自己的亲人、儿女。 老人去世后,海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋,大声鸣叫,像是为老人守灵的白翼天使。它们也许已经明白老人已经死了,摆在自己面前的所谓的“老人”其实是一张遗像,真正的老人已经不在了……但它们依然在用声声的鸣叫呼唤着老人,它们一定是认为自己的`呼唤能把老人叫回来。海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、啼叫、肃立、送别,湖畔呈现出一幅悲壮的画面。 通过生动、真实的描写,告诉我们:动物和人一样,它们有灵性,有感情,只要对它们有真情的付出,它们也一定会用真诚来回报!如果说老人对海鸥的爱是无私的爱,那么海鸥对老人的情是震撼的情。 老人走了,海鸥在飞,海鸥飞在老人的心里,老人留在海鸥的生命中,那是一群洁白的重情重义的精灵…… 通过这篇课文,使我感受到:动物和人一样,有自己的爱憎,自己的情怀,更感受到人与动物之间真挚的感情! 动物是有灵性的,它们是人类的朋友!

阅读与作文300字 篇5

  周三的时候,我们的语文老师陈老师告诉我们周四要进行语文期初摸底考试,题型是阅读理解。我一听就有些发蒙,因为我最怕做阅读题了。回到家,我把这个想法如实地告诉了妈妈,妈妈教了我几招,我决定考试时用一下。

  果然,试卷发下来后,我的心里就打起了闪电,下起了雨,因为我感觉阅读的短文虽很美,但却不能完全读懂,题目做起来也有些含含糊糊。我静了静心,拿出第一招――反复阅读。古人云“书读百遍,其义自见”,果然,我如此反复读了三遍后,就开始对文章的大意有了一个完整的认识。

  第二招,根据题目到文中找答案,不错,又解决掉了一题。唉!下一题在文中找不到答案,对了,拿出第三招,我逐字逐句又读了一遍题目,搞清楚题意后,再回到短文仔细阅读了与题目相关的地方,通过思考,自己来概括了一下,答案出来了。这时,我的.心里开始乐开了花,突然觉得阅读不是那么难了。哦,看来阅读也是有诀窍的呦,不过,我还是同意妈妈的一个观点:要想阅读得高分,关键是要广泛阅读课外书籍,光靠诀窍是不行的,还是要靠平时的积累才行。

阅读与作文300字 篇6

  小时候,我很文静,不爱和别人交流,只喜欢一个人在房间里盯着镜子发呆。

  有一天,妈妈下班回来给我买了一本带着精美插图的儿童绘本,从那以后,我再也不浪费宝贵的时间了,而是整天拿着那本书开心地看,也是从那时起,我喜欢上了阅读。我觉得阅读非常快乐!

  从此我和书结下了不解之缘,先是看儿童绘画本,识了些字,就开始看童话故事。有很长一段时间,我沉浸在美丽的《安徒生童话》里面。读了《海的女儿》,美丽又善良的小人鱼深深地打动了我。原来,爱不仅仅是得到,更是成全和牺牲。读了《丑小鸭》,我知道了是金子早晚有一天会发光……

  随着时光的流逝,看的书也越来越深奥了,心智也成熟了,我开始看《爱的教育》,从那时开始养成了做笔记的`好习愦,开始记录了里面的好词佳句。

  这个时候的我,在图书馆里呆上五个小时是绝对没问题的,但是我觉得这样的阅读量还不算多,因为我知道“人外有人,天外有天”,比起那些大作家这根本不算什么!

  我爱阅读这就是我的阅读梦!你呢?

阅读与作文300字 篇7

  这几天的我的阅读速度有些“疯狂”了。从开学初到现在,我已经看完了《让太阳长上翅膀》、《快乐王子》、《黑珍珠》、《夏洛的网》、《西顿动物故事》、《七彩斑斓的翅膀》。这样以至于在表格上每天填一本书还多一本书。

  但是,郑老师跟我们说,看书看得快是好,但读第二遍时都应该带着思考。

  受到了这句话的启发,我便带着问题把它们再读了一遍,以下是我的问题:

  《让太阳长上翅膀》:这些诗歌美在哪里?

  《快乐王子》:这类童话的风格是什么?

  《黑珍珠》:它仅仅是一部冒险小说吗?

  《夏洛的网》:它的.精彩点在哪里?

  《西顿动物故事》:这种动物小说有什么特点?

  《七彩斑斓的翅膀》:里面的故事好在哪里?

  这种“细细品读”还真让我受益匪浅。这些问题我都回答了出来,而且答案就在文中!

  之前的“疯狂阅读”虽说也对,但要切记,接下来还要“细细品读”!

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