在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的阅读与作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
阅读与作文 篇1
当书将万物迷醉，我们的思想就陶冶在它的芳香之中，深深品读书的神圣与精粹，万物仿佛尽收眼中，开怀品读，更是有一番滋味。
“呜——”乘坐着满载书香的列车，我启程了。听着列车的引吭高歌，闻着书籍的一缕芳香，我读到了这样一个故事：在一间精神病院阴暗肮脏的地下室里，关着一个被医生宣告绝望的病人---安妮。但是一位老护士却常常去探访她，向小女孩表达爱与关怀。不久，小安妮摆脱了病魔的困扰，逐渐康复了！但病愈后的小安妮不想离开医院，她希望留在那里帮助其他病人。多年以后，当维多利亚女皇把英国最高的荣誉徽章别在海伦·凯勒身上时，女皇问道：“你又聋又瞎，何以能有如此大的成就？”海伦·凯勒毫不迟疑地说："如果不是安妮，绝对没有人会知道海伦·凯勒这个名字。”
读罢此书，我的心前所未有地被深深触动了，令我感慨万分，思绪万千，我不得不承认这是一本洗涤心灵的书。文中那朴实真切的语言给予了我深入人心的启迪：爱是神奇的东西，也是世界上最珍贵的。哪怕只是一丁点爱对于生命垂危的人都会是活下去的线索，它会滋生出无穷的力量，使人信心百倍。文中的小安妮不负重望，在老护士无微不至的照料下，叮咛下，关怀下，不再疯疯癫癫，与众不同了。当康复后的`小安妮无家可归，一再执着地要求留在医院里帮助其他病人时，我被小安妮那颗只求付出，不求回报的心灵震憾了，小小年纪竟有如此博大的胸怀！理所当然，努力过，就会有回报。病愈后的小安妮不舍不弃，在他人的讥讽下，凭着自己坚定的信念用心呵护着那些脆弱的生命，使一位双目失明又失去听力的残疾人——海伦·凯勒获得了至高无上的荣誉。
爱是一盏灯，既照亮别人，也温暖自己。捧着一颗心上路的人，一生都将生活在爱与被爱的路途中。所以，不要吝啬你的爱，让它叠加，它会被放大无数倍。
阅读与作文 篇2
我喜欢在书页间飞翔，喜欢倾听书页间灵魂的歌唱，喜欢感受书页间灵魂的精神，喜欢放逐内心幻想的翅膀，飞向遥远的地方。
在荒无人烟的小岛上，我看见了炎热的太阳，无情地烤着干裂的大地；我看见了鲁宾逊，用心去感化野人星期五；我看见了牛羊，在篱墙内幸福地晒太阳。鲁宾逊的勇敢与聪明，令我赞不绝口。我学会了自强。
我又来到了梁山泊中，我结识了我行我素的鲁智深，满腔热血的'李逵，沉着冷静的宋江，足智多谋的无用，勇猛无比的武松，刁蛮泼辣的孙二娘，武艺高强的林冲……我佩服一百零八将的有勇有谋，但还是为悲惨的结局而感到惋惜。我学会了义气。
我在阿尔卑斯雪山上，看见花的河流带走冬的悲伤；看见可爱的小女孩夏蒂用爱心种植美丽。我感到一切事物都浸满了甜蜜与欢畅。我学会了要用爱心去感受世界，用心聆听世界的美好。
我又来到了北京，打上了黄包车，我看透了祥子的内心，亲眼证实了一个人是如何从满腔理想到一个行尸走肉的过程；我也看见了社会的黑暗，人与人之间的相残。我学会了不要被社会中形形色色的诱惑所欺骗。
我又去了俄国，看到了阿廖沙悲惨的生活，两个舅舅手足相残的冷酷，蛮横不讲理的外公，高大善良的外祖母。我眼前是一片民不聊生的场景，趋向死亡的国家，19世纪末俄国社会的画卷。我学会了要珍惜现在的幸福，在贾府里，我看穿了人与人之间的勾心斗角，宝玉黛玉之间缠绵的爱意，揭示了封建社会的黑暗，深宅大院中一个个魔鬼。
我独驾小舟来到了小人国，和格里夫一起所向披靡并肩作战，看穿了大臣面具下狰狞的面容和贪婪的心。
在神秘的海洋中，尼摩船长的一个个梦想见证了科学的力量，未来的希望。有梦就有希望！
在冰心的窗前，感受母爱如水，大爱无声的崇高与伟大。
我喜欢读书，做一个美梦，飞跃千年，穿行万载，用书的翅膀去飞翔。
我喜欢读书，在阅读中成长。
阅读与作文 篇3
我不像某些人读书时走马观花，只寻求爽。我们在体会读书过程的时候，同样也是审美的过程。
读书是一种享受，我读书时，感觉仿佛是久旱逢甘露，那时会让我感觉到心旷神怡。知识也需要新陈代谢，每当我看完一本书的时候，我会发现，那里面丰富多采的内容与知识，将会在智慧中被筛选，每当看到更新更科学的内容，我便将以前书的内容删去，灌输进来新的知识。“以铜为镜，可知仪表；以古为镜，可晓历史；以千为镜，可知风云；以木为镜，可断春秋；以书为镜，可知真我！”
“读美文如饮醇酒。酒，越酿越纯；文，愈久愈香。”这句出自儿童文学20年古典选取刊《岁月留香》，书如其名，这也就是我喜欢阅读中的一部分。“岁月的流转，情怀的依旧”它使我非常亲切地感受到了书之伟大。博大情深的文学告诉了我以前写作的.方法，时代的变迁，当之无愧的群书之首，读书中“笑”、“叹”、“痛”、“愤”、“苦”，感觉到了诸态纷呈。品书是书中不可缺少的一部分，品得深、品得真。
读书，让我的作文名列前茅；读书，使我的视野开阔；读书，使我开始深思熟虑；读书，使我开始心平气和；读书，让我明白事理；读书，让我尊老爱幼；读书，我们来者不俱，要向老牛一样反复咀嚼，品味出精彩来。不要像猎人戒吃人参果那样，一只吞下去，连味都没尝出来。我们更要像燕子垒窝一样，一点点的积累才行。读书已经成为我生活中的一部分，那有我什么理由不喜欢阅读呢？
阅读与作文 篇4
列夫·托尔斯泰曾说过：“理想的书籍，是智慧的钥匙。”好的书本能提供我们丰富的知识，等于精神食粮。没有知识，就没有智慧可言。读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲突。“读书百遍，其义自现”。每次读书，都能妙趣横生，并从中得到可贵的知识和人生的启迪。好的书籍还可以让人有非凡的梦想，让我们有积极向上的生活态度。
书，让我们徜徉在文学、艺术、美学、哲学之间，上下古今求索，从中邂逅知音，产生共鸣。与书相伴，才能使人的内心深处感到充实和温馨。特别是读到内涵深刻、品位高雅的作品，就会有一种“高山流水遇知音”的激动油然而生。
我曾经读过这样一本书，书名叫《感动小学生的100篇童话》。这本书中有100篇童话，每个童话都蕴含着一个深刻的道理。其中有一篇叫《小青虫和它的花》令我至今难忘。它讲述了小青虫受到花儿59次的拒绝与劝说后，最后终于鼓起勇气结茧，经受磨练，变成美丽的`蝴蝶。于是小青虫可以开心地闻着花香、吸着花蜜了，它还发现了飞的美妙感觉，看到了成千上万同样美丽的花……更重要的是，它成长了！
“天下没有免费的午餐”，每一种成功幸福都需要我们付出自己的辛勤努力才能获得。虽然在努力成长、追求梦想的过程中，我们需要经受许多的艰险、阻碍，但只要坚定自己的信念和梦想，不要停滞、退缩，忍受住成长过程的锤炼，那么，我们最终也必能成长为美丽的蝴蝶，享受破茧成蝶的美妙，为自己开拓一个新的美丽的人生境界，让梦想成为现实！
读书丰富了我的精神世界，开阔了我的视野，让我在知识的天空自由翱翔，在美丽的风景中自由欣赏。“读书破万卷，下笔如有神”。自从读了书以后，我的作文水平不断地提高，从开始的三等奖变成了一等奖，我越来越会阅读，越来越会思考，越来越聪明。
读书对一个民族，对一个人来说是一个永恒的课题，只有建立全民的读书型社会，终身的读书型组织，才能走上永不言败的科学发展轨道，才能使我们坚定自己的信念实现理想。愿更多的人们加入全民阅读的行列中！
阅读与作文 篇5
一首首儿歌，一句句诗文，一篇篇佳作，一部部通史……它们陪伴我度过了愉快的童年,使我爱上了读书。
（一）三岁的古诗文
“人之初,性本善。性相近，习相远……”三岁时的我经常在客人面前摇头晃脑地背《三字经》等古文。每次都能博得客人们啧啧地称赞。那时，我心里就像吃了蜜一样甜。但诗词对于那时的我毕竟太深奥了，于是，妈妈每天晚上都抽出一些时间给我讲诗词的含义，我那颗幼小的心也因此豁然开朗。有一次，妈妈给我讲李绅的《悯农》，听着妈妈那低沉的语调、那绘声绘色的讲述，我仿佛看到当时的大地主、大官僚在怎样地拼命搜刮民脂民膏，农民怎样地悲惨生活……我竟情不自禁地哭着吟诵道：“春种一粒粟，秋收万颗籽。四海无闲田，农夫犹饿死。”
诗词让我懂得了许多道理：“香九龄，能温席”让我懂得了要尊敬长辈；“人不学，不如物”使我知道了学习的重要……
（二）八岁的童话
从八岁开始，我渐渐喜欢上了童话，它陪伴着我度过一个又一个如梦如幻的日子。
童话大都是喜剧，但有一次，《卖火柴的小女孩》却给我的童话日子添上了不同寻常的'一笔。那是一个冬天的晚上，我一口气读完了《卖火柴的小女孩》，心里不由得发出了呐喊：为什么没有人帮助她？为什么大家对她那么冷漠？为什么……那一段日子，卖火柴的小姐姐成了我心中的牵挂。妈妈给我买的奶油蛋糕我会悄悄地留下一半，爸爸给我穿的羽绒棉衣我会悉心爱护。晚上我把它们放在床头边，希望梦儿赶快飞出我的被窝，我要把蛋糕给她吃，用棉衣给她挡风雪，我还要邀她到我家安居，像我一样幸福快乐地成长……现在想想，那时的举动真得有些幼稚可笑，但却让我懂得了对他人的爱心，对社会的责任……
（三 ）十二岁的通史
十二岁时，我迷上了历史。《上下五千年》、《二十五史》、《资治通鉴》这些历史书我翻了一遍又一遍，里面的故事耳熟能详。《割发代首》告诉我们应该遵纪守法；《三过家门》使我懂得了为了百姓可以抛开个人私利而不顾；《精忠报国》告诉我们要有一颗爱国之心……
我虽然喜欢读书，但生性贪玩。记得有一段时间，我迷上了“星际大战”游戏，乐此不疲，达到了废寝忘食的地步。妈妈告诫我不要玩物丧志，我只当耳旁风。妈妈为了转移我对游戏的注意力，搬来了我曾经爱看的历史书。我挺不情愿地随手翻了翻，正巧翻到了《李密牛角挂书》的故事。李密在经历人生挫折后，并不懊丧，回家发愤读书，决心做个有学问的人。再看看我自己，真惭愧啊，大好光阴竟白白浪费在游戏上，这样下去会成为怎样的人呢？我不敢再往下想，毅然决然地关掉了电脑，从此我不再迷惘，重新拿起了我的最爱——书……我在悠久的历史长河中漫游着，追寻着一个个鲜活的历史名人，从他们的身上，我看到了我的未来！
阅读伴随着我成长，我愿永远随它成长……
阅读与作文 篇6
克莱因曾说过，伟大的数学家，诸如阿基米德、牛顿、高斯等，都把理论和应用视为同等重要而紧密相关。这句话的意思是指，理论和实践同样重要，理论要在实践中证明。
星期天，我妈妈上班前叫我去买水果，要买苹果、橘子和梨。我满口答应。正准备拿钱时，猛然想起还没问单价，可回头一看，妈妈早上班去了。我一个人去买水果，就怕买到便宜但质量不好的。上次买回来两个西瓜都是做过手脚的。这可怎么办呢？
正当我如同热锅上的蚂蚁——急得团团转时，突然一道灵光闪过，对了，我可以运用数学知识求出单价啊！妈妈这几次去买水果的事，我还依稀记得第一次，买回苹果、橘子、梨各2千克，共用14元；次买回苹果4千克、橘子3千克、梨2千克，共用21.5元；
第三次买回苹果5千克、橘子4千克、梨2千克，共用26元。条件是有了，可怎样解决，用什么方法解决这么复杂的题目？这几次买水果的记录中，未知量多，数量关系复杂，我坐在桌边托着脑袋沉思。无意间，我想到了用消去法。消去法可以使复杂的题目变得比较简单。只要设法消去其中一个未知的.量，这种方法离不开比较，也叫做比较法。
如果用消去法，就先将数量关系式列出，先排列发现两次都是2千克梨，先消去梨，用第二次的减第一次的：2千克苹果＋1千克橘子＝7.5元，再用第三次的减去第二次的：1千克苹果＋1千克橘子＝4.5元，再消去橘子，直接求出苹果单价：7.5－4.5＝3（元），再求出橘子的单价4.5－3＝1.5元，梨的单价：14÷2－3－1.5＝2.5（元）。三种水果的单价一下子就出来了，我顺利完成了妈妈的任务，也得到了一个启示：数学不仅能用在课堂上，也可以应用到实践生活中。
阅读与作文 篇7
生活就是一张网，网是联系了生活中的一切的一张网，这网叫“关系”。
世界上一切的读和写，人事物景，都是和情理有关的关系，而只有分清了这种网的关系，才能将阅读题目完成，并从中获取珍贵的已知条件。
前几天考试的`时候有一篇阅读《一只消费主义的猫》。原本就喜欢猫的我很奇怪：一只猫为什么会有消费主义？虽然很好奇，但我还是牢记了“先看标题和题目”的原则，将目光移向了第一题：“文中的猫有哪些陋习？”奇怪，不是说消费主义吗，怎么又有陋习了？我又看向了第二题：“请赏析一下句子，说说加点字表达了猫和主人的生命情感。”第一题讲了猫的陋习，那么这道题一定是讲猫的一些不良情感和主人的无可奈何。“猫的消费主义除了正面体现的，在文中还有哪些侧面表达？”这道题和第一道题一样，需要联系全文解答。最后一道题：“作者借着自家的猫，其实在批评现实社会中的一些人，请问是哪类人，从文章哪里体现出来？”又是一道需要联系全文的题，总结了一下，只有第二题是联系上下文的，其余都是全文。
由于时间还很多，又不用写作文，我就在草稿纸上画了关系图：猫的消费主义给猫带来了哪些陋习？给主人带来了哪些麻烦？画完关系图，估计了一下文章内容，开始细读文章了。
内容和我估摸着的差不多，关系也是一样的。曾经我在网上看到过一些有关猫的视频，也知道猫的特别和不低俗，于是，我开始做了起来。
昨天试卷发下来了，我竟成了全班唯一一个阅读没扣分的人。合理运用课上的方法，就能发现关系，联接人物，完成答题。
生活是一张网，阅读是中间的一小部分，这张网连接了人事物景，实的和虚的。只有找到这张网，才能构建关系，解决问题。
阅读与作文 篇8
林肯曾谈到自己小时候的一段经历，他的父亲以较低的交割买下了一处农场，上面布满了石头，他的父亲认为这些石头是一座小山头，与大山连着，根本不可能搬走。他的母亲则认为这些不过是普通的石头，于是她开始着手挖他们，不一会儿石头就全被搬走了。这些石头就像是生活中阻碍我们前进的种种困难，很多时候我们都会对之望而却步，但当我们真正跨越之后回头看，才发现其实远没有想象中那么困难。因此，在漫长的人生旅途上，我们不能放大困难，那努力去尝试才能取得成功。
愚公决心要将自家门前的.两座大山铲平，周围所有人都认为这是一个无法克服的困难，或奉劝，或嘲笑。面对众人的质疑，愚公始终没有改变心意。当智叟问道“以残年余力，曾不能毁之一毛，其如土石何？”他的回答是“子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”这样一想，倒真不觉得有多么困难了。其实很多时候不是困难太巨大把我们压倒了，而是我们内心的恐惧不堪重负。也许我们只要勇敢地面对，便能轻而易举地克服困难。愚公坦然地面对了困难，并主动去尝试，去解决问题，最终感动了天帝，愿望得以实现。
我们小时候都听过小马过河的故事：老妈让小马把半口袋麦子驮到磨坊去，途中经过一条小河。小马不知道自己能不能过去，于是询问四周的动物。老牛告诉它水浅，能过去；小松鼠告诉它水很深，不能过去。小马犹豫不决，回去问妈妈。妈妈让它自己去尝试。小马重新回到河边，顺利地趟到了对岸。同一条河流，不同动物对它有着不同的感受，因此，当我们面临困难，而应当透过现象认清本质，然后主动去做，去付诸实践。
如果每个人都把问题放得无限大，又怎么会有精卫填海、红军徒步二万五千里、青藏铁路、嫦娥一号绕月行……这些故事。他们朝着困难踏出自己的脚步，并坚持着走下去，最终便成就了各种各样的梦想。
所以，莫把石头作山头，不要用放大镜去看这个世界，当你真正去做，你会发现它其实没有想象中那么困难。
阅读与作文 篇9
花开花落，云层遮住了望眼，雾朵泛滥了整个冬天，而与书的缘分便是温暖如初的感觉。
遇见你
忆儿时，舅舅经常从印刷厂带书回来。而我每次总是踩着一双小布鞋，嗒嗒地跑到舅舅跟前，像淘宝似的翻着几本连环画。
我懵懵懂懂的翻看着桌子上的连环画，一幅幅精彩绝伦的图画映入眼帘：尼尔斯骑着美丽的白天鹅，聪明的一休盘坐打禅口中念念有词，小兵张嘎智勇斗敌……我的童年就是伴着这些有趣的连环画册度过的。现在回想起来，遇见你是我人生绽放的开始。
爱上你
喜欢独自走在湖畔欣赏杨万里《小池》的风景，手捧淡淡墨香的古诗文词，感受世间的美妙；喜欢独自走在竹径幽路吟诵郑燮的《竹石》诗语，酌杯清茶聆听文人墨客的洋洋洒洒；喜欢独自面海感受古人李白的《长恨歌》的豪情壮志，让浪花一波波淹过足踝……
时常取一本朱自清的《散文全集》独坐一隅，静静品读，徜徉在“梦”的故乡，感受灵魂的碰撞。我们一同感受春的可爱，欣赏荷塘月色的恬静朦胧，赞叹威尼斯的水城风光和绮丽的艺术景观……时间从我的指尖溜走，但真的想就这样一直阅读下去。
爱上阅读，是我这辈子最美的童话。
携手你
不知从什么时候开始，习惯了在午后慵懒的阳光下携一本图书独坐一隅，捧一杯清茶慢慢品酌知识的曼妙。阅读带我穿越时间的`长廊，带我同繁星点点的美妙知识相交融，带我品味挫折后绽放的坚强的微笑……它使我们满腹经纶，才华横溢。记得培根说过：“书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。”阅读是不可或缺的，它给予了我们精神的食粮。品味唇齿书香，享受淡淡书卷气息围绕着，乐于徜徉在汗牛充栋的书屋。
与阅读携手，它教会了我们多一些豁达，少一些哀叹；多一些坚强，少一些软弱；多一些感恩，少一些冲撞……
与阅读携手，与文明携手，与明天携手，让我们一起走向成功的彼岸！
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