在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的阅读的作文400字7篇，欢迎阅读与收藏。
阅读的作文400字 篇1
今天是9月28日，第八届校园阅读节开幕式，在披上节日盛装的凌虹厅隆重举行。
今年发言的学生代表是我，下午12;50我快步来到凌虹厅，在第一排落座。吴庆老师面带微笑走过来，帮我重崭戴好了红领巾，一阵暖流从我心中涌起，我一定要讲出同学们心中对校园阅读节的无比深情。
领导入席后，主持开幕式的叶校长向大家介绍了参加开幕式的领导和来宾。蔡校长作了热情洋溢的致辞，并宣布笫八届校园阅读节开幕。接着，俞教导介绍了以“书香润心灵，阅读伴成长”为主题的本届校园阅读节的主要活动，让我们心中对这些丰富多彩的活动充满了憧憬和渴望。蔡校长还向各年级的学生代表赠书，给我们送来了精神食粮。
轮到我发言了，站在发言席上，激情一次又一次涌上我的心头。我首先感谢蔡校长向我们同学赠送这些精美的'书籍。接着，我向领导、老师、家长和同学们庄重地敬了队礼后，开始了我的发言，有时激动得差点把学校讲成了我们六（8）班啦！
今年的校园阅读节开幕式与往年不同的是，开幕式同时又是苏州大学“教育部‘国培计划’骨干教师研修项目基地”揭牌仪式。我有幸聆听到专家对阅读精辟的见解，深受教育和启示。
校园阅读节开幕式，让我又一次找到攀登新的起点。
阅读的作文400字 篇2
书籍，是帮助我们寻找方向的明灯，是帮助我们通向成功的阶梯，是帮助我们打开知识宝库的金钥匙，我们的生活离不开阅读。
当我还在呀呀学语时，便踏上了阅读之旅。每天晚上，妈妈都会以讲故事的形式来哄我入睡，后来便会自己讲些简短的故事，那时，阅读就如同彩虹般，美丽，充满童真。
后来，我上了小学，学会了许多汉字，那时的`我对阅读很感兴趣，经常捧着《安徒生童话》一遍又一遍地读，百读不厌。那时，阅读对于我来说就如那月亮般皎洁，照亮了我的世界。
渐渐长大了，便不再读童话，开始阅读伍美珍，郁雨君的小说，一本接一本地看，扩大了我的阅读量，也使我的作文水平有所提高。那时，阅读就如一面平静的湖，泛起一阵阵涟漪，微波粼粼，美丽极了。
后来，我上了初中，渐渐意识到新闻时事与社会见识的重要性。我便开始阅读杂志，同学们你买一本我买一本换着看，了解了许多社会上的时事，并做了点评，在作文上运用素材，对我的作文有很大的帮助。这时，阅读就如一座很大的花园，有各种各样五彩缤纷的鲜花，偶尔有蝴蝶飞来，令人赏心悦目。
当然，阅读之旅的途中，不只有鲜花，还有荆棘，我们要学会选择，采摘什么，避开什么，才能真正度过快乐的阅读之旅，通向成功的彼岸。
奋斗中的少年们，让我们快乐地阅读，学会欣赏阅读之旅中的美景。
阅读的作文400字 篇3
我总是渴望阅读。
像一盏马灯，拴在黑夜的瓦檐下，让飘泊的心宁静；似一束缠绵的圣火，照亮前行的蹒跚，催生内心萌动的追寻。与书共度的时光，就像牵手一位饱经沧桑的智者，行走在悠静的巷子，用指尖触摸文人墨客留下的壮志与豪情。我兴奋地与你为伴，用尽一部辞典里的言辞，也难以言表出满眼里的疼爱与百般柔肠；字里行间流露的真情常常使我萦魂绕梦。
寂静的夜，倚着书桌前的.靠枕，就着台灯淡淡的光晕，气定神闲地慢慢品读文字。这一刻，自由的思绪不经意间把心擦亮，窗外的斜细雨，倍增了诗意。我游走在长巷里，心怀翅膀，贪恋这满庭芬芳。陶渊明的瓣瓣黄菊点缀了隐约的南山，龚自珍的片片落红软成点点春泥，罗梭的瓦尔澄湖承载着深刻的睿智，鲁迅的呐喊饱蘸着浓浓的生命之火。我微微地触碰着你们，好想喊住匆匆行走的时光，在月下的窗前，在唐诗宋词的宝典里重温辗转反侧的梦境。
我还懵懂，不知道轰轰烈烈的人生追求。但我羡慕陶渊明，向往自然，不慕荣利，不为世俗羁绊，悠然自得地过着恬淡平凡的日子。也敬仰鲁迅，一生历尽艰难，仍执著着生命的追求，用炽热的灵感让生命怒放。每每把耳朵贴近，倾听岁月的回声，从那幽幽墨香里款款而来的你。闭上眼，我渴望与你在这里相遇，同行。巷子里，一个声音打碎了安静。我怀揣着你，收拾起行囊，走向更远。
其实，阅读就是终身的旅行。
阅读的作文400字 篇4
阅读是了解世界的一把钥匙，丰富阅读，能激发我们对世界广泛而深入的思考。
自从我上小学以后，爸爸妈妈就开始引导我阅读，每天坚持半个小时。刚开始过十分钟我就坐不牢了，好像过了很长时间一样，屁股好像坐在皮球上一样，滚来滚去，有时蹲着，有时躺着，有时倒着。在爸妈强制管理下，我慢慢纠正我的阅读习惯，现在我越来越喜欢看书了。
爸爸或借来、或买来许多经典的故事书：《365夜童话故事》，这本书展现出来的是美好的事物、景象，给我们带来的是幸福感；《美女与野兽》，这本书讲的`是一段轰轰烈烈的爱情故事，王子向少女求婚成功，举行了隆重的婚礼；《安徒生童话》……其中印象最深刻的还是《吹牛大王历险记》，牛皮原来可以吹的如此厉害。
别人常问我，你怎么阅读的？我阅读的方法是默读。因为这样可以静心地看，可以让我遨游的书的海洋。我发现看书比看电视更加有趣、更加精彩，看书让我学会思考，让我更加聪明。
同学们，是书打开了我们心灵的窗户，让我们看到了广阔的世界，让我们阅读起来，悦读越爱读，让我们成为一个快乐的阅读者。
阅读的作文400字 篇5
有的人，一看见那些字小、多、又厚、插画还少的书就会头疼，有的人翻一下书，刚看一眼便皱紧了眉头，嘴边还抱怨着：“哎，天那！这么多字，就是连续看几天几夜都看不完啰！”而有的人则不同，他们轻轻地拿起书，翻开，静静地读着，没有一丝不悦，没有一丝抱怨。一分钟过去了……，半个小时过去了……，一个小时过去了……好几个小时了，可在读书人的眼中似乎一秒都没有走过。
我以前不爱文字书，爱漫画书，总觉得文字书麻烦，漫画书简单。记得以前，张老师给我们推荐了一本叫做《窗边的小豆豆》的书，并在家长会说了这本书，爷爷马上给我买了一本，我一翻，密密麻麻的字印在上面，天那！太恐怖了！我一下子合上了书，再也没动它。有一次实在无聊，才打开书，读了起来。读着读着，接受这校长的独特教育：来到电车教室，自己想上什么课，就上什么课，只要把布置的作业做完，就没什么后顾之忧了。转眼间到了中午，来到食堂，拿出饭盒，津津有味地吃着“山的`味道、海的味道”再出去散散步，悠闲、轻松的度过每一天。沉迷在其中的我不愿醒来……
不断地阅读，不断地在书中感受词语的魅力，不断地将书中好词、好句，以及各种各样的写作方法记住。记得以前我的习作几乎没有什么好词佳句，好似一杯平淡无奇的白开水，可我现在明白了：作文没有好词佳句就等于做菜不放盐。我要感谢书，感谢它告诉我这些道理。
我爱书，爱它无穷无尽的知识，也爱它带来的阅读快乐。
阅读的作文400字 篇6
书是一架飞机，他可以把我们带到世界上每个角落。书是一辆运输机，他可以把智慧送给我们。
我爱阅读，读书百遍、其义自见。我很爱把书按在桌上读，这是我的一个诡计……同学们不知道我读的是什么书？我读书像蜗牛一样慢，一字一句地读。我的腰总是弯弯曲曲的，对视力不好，小朋友们千万不要学我哦。只要一读书我就被书迷住了，傻乎乎地坐在椅子上不想回家。
我最爱读童话书，我被他深深地吸引着，达到了忘我的境界。书就像一股清泉，可以滋润我干涸的心田。书就像一轮红日，可以温暖我的心田。书亦师亦友，我要和他成为永远的朋友。除此之外，他也是我学习的学习工具。有一回我看书时有这样的一句话：只要心里有文化，走遍天下都不怕。瞧！我的朋友鼓励我学习呢。从这一句话我得到这样的启示：要认真学习，才能得到收获。书真是我的.小老师，好朋友啊！
当每次读过书以后，我感到身上充满了巨大能量，这些巨大的能量在我身边使我的生活变得五彩缤纷。读书时我的心情总是愉悦的，感觉自己好像在浩瀚的太空中，我自由地徜徉，那种滋味真得很甜蜜。读书过后，我对知识的理解又有了自己新的体会，就像人们所说地一千个读者就有一千个哈姆雷特，每读一遍对于文章都有不同了感悟与体会。
一本好书在手，可以让你回味无穷。书是我们的朋友，和他进行交往我的生活五彩缤纷。同学们让我们拿起手中的书细细地品读，让我们的生活变得意义非凡。
阅读的作文400字 篇7
一直相信文字可以给人力量……
----题记
下午，像往常一样早早地走进教室，打开了舒缓轻柔的音乐，在黑板上写了大大的两个字“读书”，心里也在期待着我们的第一节
“阅读分享课”。
这帮淘气鬼，机灵的很。都乖乖地拿出了自己从家里带来的那本最喜欢的书，津津有味地读了起来。
走到侯绍达面前，他仰起了笑脸，一双澄澈的眼睛望着我：“老师，问你一个问题好吗？”
“好啊！”我说道。
“水草到底有没有眼睛？”他指着书中的水草问道。
答案就在书中啊！我们一起来读一读，他捧起书本给我读了起来……
聂笑聪的.小手高高地举了起来，走到他面前，他指着他读的那本书中的“答”字问：“老师,这是侯绍达的‘达’么?”
“你真是一个善于思考的孩子，但是这个 答’是回答问题的‘答’，下次再读书时要留意观察哪个是侯绍达的‘达’好么？这是很好的识字方法呢。”
他郑重地点了点头。
接下来让大家来分享自己所读的书，任静雨同学第一个走向讲台向大家讲述了绘本故事《一根刺的小刺猬》，很长的一个故事，孩子能完整的讲述下来，完全得益于平时爱阅读的好习惯。
很多孩子读书的热情非常高涨。我想，有了今天好的开端，我们一定能将阅读进行到底……
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