在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的快乐阅读作文600字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
快乐阅读作文600字 篇1
看，和平鸽展翅飞翔，奥运圣火熊熊燃烧；五环旗迎风招展，奥运健儿龙腾虎跃……舞动的北京，和谐的奥运，为全世界人民奉上了一场文化盛宴。
提到文化，我不禁想到一个字——书。书是人们智慧的结晶，也是展示文化的平台。读书，可以开阔眼界；读书，可以获得心灵的滋润。也许你会问：书与奥运有什么关系？
不知你是不是看了男子举重69公斤级的决赛。在那场比赛中，有位选手给人们留下了深刻印象，他就是韩国名将李培永。赛前，李培永一直被人们公认为是这个级别冠军的有力争夺者，在抓举比赛中，他举起了155公斤重量，紧紧跟在中国名将廖辉之后。但是在挺举比赛中，他第一次试举就因小腿抽筋无法用力而受伤，基本上已失去了在此次奥运会争夺奖牌的能力，但他仍然没放弃任何一个机会，一次又一次艰难地走上赛场，直到最后悲壮地趴在了举重台上。他的这种永不言弃的精神不也在我们所读的'书中有所体现吗？例如《名人传》中介绍的，贝多芬虽然双耳失聪，但他从未放弃自己热爱的音乐，仍然执着地追求，直到生命结束。贝多芬和李培永虽然不在同一时代，也不是同一国度，但他们的行动却共同诠释了什么是“执着”，什么是“永不言弃”。还有，在女子10米气手qiang颁奖仪式上，正当场内所有人在都在为获奖运动员祝贺之时，更为让人惊讶和感动的一幕出现了：银牌得主俄罗斯的纳塔利娅·帕杰林娜与获得铜牌的格鲁吉亚选手妮诺·萨卢克瓦泽相拥在一起，要知道，她们的国家正在开战呢。她们用奥林匹克精神呼唤和平，传递友谊，这不正是《战争与和平》所赞扬的精神么？
读书让我们遨游世界，看奥运会让我们真切体验和感悟人生。书中故事与奥运会中发生的真事完美结合，使我们更加深刻地了解了书中的内容，让看上去有些呆板的白纸黑字变得鲜活而有生气，使我们的阅读更加快乐。
那我们还等什么，就让我们用智慧作翅膀，与奥运结伴，在书籍的天堂里快乐地翱翔！
快乐阅读与奥运同行，我们起飞啦！
快乐阅读作文600字 篇2
迎着和煦的春风，伴着美丽可人的鲜花，随着同学们热烈的掌声，在4月7日下午，儿童文学作家商晓娜姐姐来到了我们常州市实验小学，给我们实小的小书迷们带来了精彩的讲座--《从阅读开始的童年》。
商晓娜是80后新锐儿童文学作家，却是小朋友们喜欢的“大朋友”。她拥有众多的小学生粉丝，被我们亲切地称为“晓娜姐姐”。特别是“小豌豆”、“小蜜瓜”成了低年级小朋友的'“最爱”。《绝佳拍档》、《同桌冤家对对碰》等书籍则是我们中高年级学生的最爱。这天中午午饭刚过，同学们便把卖书的乒乓台围了个水泄不通，争相挑选自己喜欢的文学作品。
当听说我们班能到阶梯教室现场听讲座时，我几乎跳了起来，早早地便催促杨老师带我们前往。在同学们的翘首期盼中，一头长发的晓娜姐姐终于出现在了我们的视线中。顿时，阶梯教室掌声雷动，“粉丝们”可真激动呀！晓娜姐姐很亲切，始终带着甜美的笑容。她与我们这些小书迷分享了自己生活中点点滴滴的阅读经历和写作经历，并告诉我们书就是人类的好朋友。她还告诉我们这些小读者：只有细心观察生活中的点点滴滴，并用心去体会身边所发生的事情，才能写出生动的好文章。另外，晓娜姐姐还建议大家准备一本日记本，这样既能养成写日记的好习惯，又能提高作文水平，真是一举两得。我们听了频频点头。
讲座一完，一些热情的小读者就捧着晓娜姐姐的作品请她签名留念，晓娜姐姐认真地在每本书上留下了她的名字，也留下了她对小书迷的祝福。
我们就像还在成长的花儿一般，而书呢，就像是温暖它的阳光、滋润它的雨露，只有我们怀着热情去阅读，去享受，才能茁壮成长。
快乐阅读作文600字 篇3
亲爱的老师、同学们：
我从小就喜欢读书。家里处处都能发现一些红色经典书籍、国际大奖小说、故事集、科普书、我一到有书的地方，就会情不自禁地搜索喜爱的书，然后津津有味的读起来。读书让我懂得许多道理：做人一定要善良、诚实，懂得关心他人。
我每天至少阅读30分钟，真正做到了“日日有书读，日日必读书”。我已经在家中养成了这种喜欢读书的好习惯。无论是生病还是期末考试前几天，我都会坚持每天阅读30分钟。这些可都是真的，不是说出来的。
前年，妈妈给我买了一套《xxx》。妈妈一拿回家，我这个“小书虫”就闲不下来了，七大系列我给它们编了号，一本接一本的看。我仔细的读了几个月才读完。有一天，我突然想起苏轼的一句诗“旧书不厌百回读，熟读精思子自知。”因此我又翻出书来看。我想仿照看的书，写一写、改一改不就是一篇文章吗?说干就干马上开始行动起来，每看完一个系列我就能写出一篇童话。通过练笔，让我感到阅读对写作有很大的帮助。
我的写作就是这样开始的。“读书破万卷，下笔如有神。”我读的书越来越多，作文水平也有了很大的提高，现在我的作文经常得到A+了。
小学这几年我读了许多书。如：《小兵张嘎》、中国的四大名著，外国名著《绿野仙踪》、《爱的.教育》、《海底两万里》等，还读了一些国际大奖小说，还有很多科普读物。我走进每本书的情节中。
我总是把书放到我去的地方，随时可以阅读。读书伴我成长!读书让我快乐!我不断地阅读，不断地学习，多读书，读好书。让大家养成每日阅读的好习惯。让我们都来享受读书和学习的快乐吧!
快乐阅读作文600字 篇4
从幼儿时期的图画书、拼音注释书，再到学龄时期能够流利通读的教科书、故事书，再到成年后的工具书，每个人的阅读能力随着年龄的增长也在不断地提高。阅读不仅可以让我们获得丰富的知识，也让我们成长的路上多了一份乐趣。
我最喜欢的一本书是日本作家黑柳彻子的作品《窗边的小豆豆》。这本书主要讲述了作者童年时期的真实经历：小豆豆由于淘气被原学校退学来到巴学园，在小林校长的爱护引导下，她从一个在别人眼中的“怪怪”的小女孩逐渐变成了一个人见人爱的孩子，并奠定了她辉煌一生的基础，在书中无时无处不体现着小豆豆对校长的敬爱之情。深受作者爱戴的小林校长给我印象最深的一段话：无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长过程中这些优良品质可能会受到影响损害，我们要早早发现这些“优良的品质”，让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。他是一位多么慈祥又让人敬爱的老师啊！让我也不由想象，如果我也在巴学园中，现在的我又会是怎样呢。
书中记录着以小豆豆为代表的学生们的喜怒哀乐：《海的味道、山的味道》一章中，小豆豆的妈妈每天给小豆豆准备材料丰富的盒饭，漂亮的象一个五颜六色的'花圃，不仅受到老师的表扬，还引得同学们的羡慕。小豆豆的快乐从文字中传递出来，我读着也感同身受，忍不住替她开心。而《泰明死了》这一章则保持着忧伤的基调，学生们在没有任何心理准备的情况下从老师那里得知了泰明的死讯，学生们非常震惊和悲伤，大家回忆着泰明的音容笑貌和与他有关的点点滴滴，整座校园寂静、哀伤。学生们在校长的带领下参加了他的葬礼去和他做了最后的告别，我从文字中也能体会到大家的失去好朋友的痛苦和哀伤。
好看的书还有好多好多，阅读帮助我分辨好与坏、美与丑，一本本好书为我打开一扇扇窗户，展示一个个精彩绚丽的世界，感受着喜怒哀乐各种情感，让阅读为我插上飞翔的翅膀，让我在书中快乐的成长！
快乐阅读作文600字 篇5
生活中，有一样事情能使我们开阔视野，那便是阅读；人生中，有一种经历能够使我们难以忘怀，那便是阅读；阅读能使我们的生活变得多姿多彩。所以我阅读，我快乐。
书籍，给我带来智慧与知识。
每当我读到《安徒生童话》时，里面的童话就会使我迷得神魂颠倒，并让我浮想联翩；每当我读到《三国演义》时，就会情不自禁地倾佩起诸葛亮神机妙算，关羽的仁义、威、勇，张飞的忠诚临危不惧，曹操的老奸巨猾；每当我读到《小故事大道理》时，我看得是如痴如醉，从中我也懂得了许多的道理，这些道理使我受益匪浅并让我知道：细节决定成败；每当我读到《森林报》时，让我感受到森林中愉快的节目和悲伤的事件与森林中大义凛然的英雄，令人讨厌的强盗。里面的种种事物描写得栩栩如生，引人入胜仿佛让我有身临其境的感觉。书中的文字，组成一曲乐谱在我的耳边萦绕。
天空已是灰暗朦朦胧胧中可以看见天空有几颗星星在闪耀
着。母亲叫我吃饭可我正在津津有味地看着《红楼梦》，只是随口地应了一声可却无动于衷。母亲怒气冲冲的走来直把我拉到饭桌前，可我实在吃不下饭，脑海中一直徘徊着贾宝玉到底有什么命运。母亲和蔼可亲地说：“你这种废寝忘食的精神是可贵的，要继续坚持！可是人是铁饭是钢，你总要吃一些饭吧。”我听从了母亲的话。吃过饭便又急冲冲的跑回了卧室，继续拿起《红楼梦》观看贾宝玉的命运，贾宝玉的.命运将我脑海中的问题解答。
没有一匹飞马能像一本书让我在知识的王国快乐地行走；没有一艘火箭能像一本书带我领略人生的道理；没有一架飞机能像一本书让我们体会到作者的思想感情；没有一本神簿能像一本书让我感受到人生的有趣。
书永远都是我形影不离的好朋友，我将一生与书为伴。我阅读，我快乐！
快乐阅读作文600字 篇6
我喜欢阅读，已经不是一天两天的事了，但是阅读，以前我不知道这什么我会喜欢它，今天我知道因为读使我快乐。
记得我读《双城记》的时候，我的语文并不算太好，阅读能力也不强（一方面原因我还小，才上三年级）时常是读着读着，就不知所以然，或者是感觉上文不接下文，因为读不懂。
怎么办呢？不读？但是我真的非常想读下去，因为小说犹如电视剧，看了一集，就还想往下看，里面的情节太吸引人了，因此，我下定决心，一定要把这本几百页的`书看完。
《双城记》中有很多插叙，还有的地方根本是讲两件毫不相干的事，为的就是给后文作铺垫。看到这些情景，我总是将它们弄混，这是写的什么呀？我总是感到茫然，不过没关系，我相信自己，一定能把它看懂！看不懂的地方，我就一遍又一遍重复地看着，不会灰心丧气，但我会用更多的功夫来研究它，放学回家，写完作业，我就拿起《双城记》，一直读到睡觉，当然这对视力是有伤害的，不过我为了这个目标，我绝对会尽最大的努力！
一次，我又拿起《双城记》，继续往下看，但刚看一半，我就看不懂了，怎么办？没关系，我从头看起，理清了思路内容，并把它们和前文所提到的某些信息连接起来，组成完整的一段内容。再看看文中的不懂字词，好词好句，查查字典，抄抄，很快，这一段就被我解决了。这时，我总是感到很快乐。
如今，我在语文上学得不错，我知道有一部分功劳是因为阅读。我要感谢书。
书中的一个个引人入胜的情节，时常把我吸引，有时会废寝忘食，为的就是能看到最后，我不喜欢“电视剧中的广告”！看完时，我舒了一口气，我也快乐极了。
阅读使我快乐，我要感谢它；我因书而快乐，我要继续阅读。
快乐阅读作文600字 篇7
初中生活的画卷已经徐徐打开，在这新的三年里，我又要迎接一场新的挑战。初中生活变化很大，我相信，我阅读、理解能力等都会有很大的提高。
让我感到最快乐的事就是阅读。每一天，能捧上一本自己所喜爱的书，慢慢地读几页，细细地赏析几句。那是多么令人愉快的一件事啊！
上初中了，我的阅读能力和阅读量都有提升。现在，我已经读了很多中外名著，如《西游记》、《昆虫记》……我可以流利地概括每一本书的主要内容。
有人说，好书就是自己的良师益友，这是真的。我最喜欢看初中、高中的优秀作文。我的作文中，有很多佳句都是作文书上的。这让我的.作文更加有意境。
阅读可以带动我的心情。书中善良的人遭遇了不幸，我会很伤心、难过。睡觉时都担心着书中人物的命运。
记得我还在读《第七条猎狗》时，猎狗赤利被主人误解，被逐出去当了条野狗，可当主人受到大危难时，赤利依旧守护在主人的身边。最后赤利受了重伤，主人也终于明白自己误解了赤利。在读到赤利的腿被咬断，皮也被撕扯下来时，我一直为赤利担心害怕，甚至还流了泪。虽然文章的结尾并没有说明赤利的生死，但我坚信赤利一定不会死，它一定还在主人的身旁守护着主人。
虽然文章的结尾有时是不尽人意的。虽然我有时会为文章中的人物流泪。但这也算是阅读的一种快乐，因为这能让我明白文章中人物所表达出来的情感，并增长更多的知识。
阅读是快乐的。有时老师会出一些课外知识的题考我们。我读的书比较多，有很多题我都知道。为此老师经常夸奖我，我心里美滋滋的。
阅读，是一种乐趣；阅读，是一种学习；阅读，也是增长知识的一种形式。阅读，带给我快乐，我爱阅读。
快乐阅读作文600字 篇8
小时候的我，在“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗歌声中长大。每次端起书，看着那没有一点生命的方块字，我总是大喊“没意思”。读书成了我最头痛的事了。
渐渐地，我长大了。我感到了知识是多么重要。每次写作文，脑袋里都是一片空白，不知从何写起。爸爸妈妈和姐姐为我不喜欢阅读而烦恼，常常买一些课外书让我读。我还是感到很枯燥，为了完成任务而随便翻翻。直到有一天晚上，我们家玩起了“成语接龙”的游戏，这才真正改变了我的读书态度。
首先，是姐姐在纸上写一个成语，再就是妈妈用姐姐写的成语的'最后一个字作开头也写一个成语，接着是我写，最后是爸爸。就这样，依次写下去。准备好了，姐姐说：“那我开始了，点石为金。”“金蝉脱壳。”妈妈信心满满地写着。我左思右想，都没有想到接下来该写什么。于是，就拿出成语词典，翻到了那页，我说：“‘人金蝉脱壳ké’就不能接下去了。”话音刚落，爸爸、妈妈和姐姐都哈哈大笑起来。我感到很好奇，不知道他们在笑什么。妈妈看我一脸的疑问，对我说：“你刚刚说什么?”我无可奈何地又重复了一遍：“金蝉脱壳ké呀！”爸爸说：“你自己看看词典上的拼音。”我一看词典上，写的是“金蝉脱壳qiào”，“壳ké”是一个多音字，还念“壳qiào”。当时我特别不好意思，心想：以后一定要好好读书，多阅读一些书，那样才能积累很多知识。
从那以后，我真的非常喜欢读书了。当读到《三国演义》时，我被诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。因为热爱读书，我的口语表达能力也有了提高，作文水平也有了略微的进步了。
曾经在一本书上看到这样一段话:“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧。读书能知道怎样交友，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康。读书能明白什么样的人生称得上完美。”是啊！读书的好处无穷无尽。相信不久的将来，我一定会明白其中更多的乐趣。
快乐阅读作文600字 篇9
记得小的时候，每次生日，妈妈总会送我一本书作为生日礼物，有《寓言故事》《格林童话》《王子故事》，可我一点也不高兴，我嘟着小嘴心想：每次都是书，有什么好看的，书架上都摆满了。于是每次也就是应付妈妈草草地翻几下，看下图片就算完事了。妈妈问起好不好看，我连连点头“好看好看”。
直到有一次，我看见同桌捧着一本书，津津有味地看着，一会儿哈哈大笑，一会儿愁眉苦脸，一会儿热泪盈眶。我很疑惑：为什么看书会有那么多丰富的表情呢？真的有那么吸引人吗？于是，我带着好奇心向她借了那本书。原来书里有曲折离奇的故事情节，有生动逼真的人物形象。我的思绪随着故事情节飞扬，跟着故事主人公一起哭一起笑。让我看得爱不释手。从那以后，我就爱上了阅读，我从书里面得到了无穷的乐趣。后来，我又陆续看了《三字经》《弟子规》……懂得了要尊老爱幼、诚实守信、知恩图报的做人道理，受益匪浅。
渐渐地我长大了，在一次语文期中考试中，遇到一道判断题是这样的：《刮骨疗伤》《空城记》《武松打虎》都是三国故事，对不对？前面两个故事在语文书中都看到过，可是《武松打虎》我真没看过，武松是何许人也？还打虎？我抓耳挠腮，冥思苦想，到底对不对呢？打虎一定是古代的`啦，现在可是提倡保护野生动物的呀，蒙一下吧！就打上了都是三国的勾。交卷后，同学们都嘲笑我连《武松打虎》都不知道，那是《水浒传》里的故事啊！我很懊恼，真是书到用时方恨少啊！这以后，我开始阅读中国的四大名著，并对重点人物情节做了笔记。还看了《十万个为什么》等科普书籍，原来书里有这么多的知识、这么多的乐趣，等待我去探索和发现。
现在，我养成了阅读的好习惯，只要一有时间，就爱在图书馆泡着，一呆就是半天。就这样，书成了我的好朋友，我在书的海洋里尽情地翱翔。
快乐阅读作文600字 篇10
对大多数人来说，阅读是一件幸福、快乐的事。无论是在清晨，还是黄昏，手捧一本书，坐在沁着凉意的草地上，让碎碎的阳光懒懒地撒在身上，然后在青草和阳光的味道中，用长着触角的心灵抚摸和领略书中的奥秘，领略在其他地方体会不到的快乐与安谧，充实着平乏的大脑，告别平庸。
我从小就喜欢阅读，从绘本到童话再到名著。看到《朝花夕拾》中的长妈妈，我会感叹她的朴实善良；看到周国平的女儿妞妞的悲惨命运，我情不自禁地落泪每当捧起书的那一刻，就是我最快乐的时刻。
可随着年龄的增长，年级的升高，看书的时间越来越少，我觉得丢失了阅读的快乐。但最大的问题是，我并不喜欢看名著，特别是武侠小说。之前爸爸要求我看《射雕英雄传》，但我对这本书毫无兴趣；他又让我去了解唐代诗人的历史，我更是连书都没翻过。
爸爸为了让我看书，于是以身作则，把《诗说唐史》看完后，挑选了李白的'故事和我讲了一些，让我一下子就被这书吸引了。翻开书页，元稹和白居易的深厚友谊让我羡慕不已；仕途坎坷的刘禹锡带着八十岁的老母亲一贬再贬，白居易出手相救让我感动涕流；作者把杜甫知晓河南、河北收复后的喜悦写得栩栩如生。
随着知道的历史越来越多，我和爸爸的共同语言也越来越多，我总能和爸爸讲得头头是道。那时起，我才明白，丢失了阅读，我变得多么无知。在爸爸的帮助下，我又找回了阅读的快乐。
而我的表弟更是热爱阅读，他极其喜爱科幻小说，《海底两万里》、《地心游记》、《三体》等等样样不落。对宇宙天体也了解得十分透彻，在去年甚至着手写了一篇几千字的科幻小说。我看到他这样痴迷，也禁不住好奇看了几本，竟发现宇宙是这样的美丽，这样的奥妙无穷，原来人的想象力可以这么丰富。
我爱阅读，阅读给我解开了许多不解之谜，阅读给了我一双观察事物的眼睛。有了阅读，我就拥有了通向幸福之门的万灵钥匙；有了阅读，天涯海角也近在咫尺；有了阅读，我就拥有了心系天下苍生的宏愿。
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