小学生下课和家长玩的亲子游戏，现在的年轻父母更加愿意通过游戏来拉进亲子关系，因为在玩的过程中可以跟自己的孩子进行有效的沟通，也可以引导孩子在游戏的过程中体验到一些别的东西。具体来看看小学生下课和家长玩的亲子游戏。
小学生下课和家长玩的亲子游戏1
01、捉迷藏的游戏
现如今多数孩子相对来说都比较娇贵，孩子们对父母非常的依赖，常常出现父母离开一步孩子就喜欢哭闹的现象，多数孩子对父母的太过依赖都是不太正常的表现。
想要让孩子不要过于依赖父母，我们平时可以和孩子玩一玩捉迷藏的游戏，让孩子找找藏起来的父母，父母在找找精心躲藏在各个角落的孩子。在玩游戏的过程当中，会发现孩子不会再像过去一样寸步不离的黏着父母，尤其是有些有分离恐惧症的孩子，父母可以常和他们玩这种游戏。
02、玩拼图游戏
拼图是属于非常普遍的益智类游戏，这一类游戏其实也是有助于孩子脑力开发的。在孩子年龄比较小的'情况下，我们可以给他选购一些比较简单的拼图，和孩子们一起动手拼出各种各样生动鲜活的图案。
当孩子年龄稍大之后也增加拼图的难度，这样在玩拼图游戏的过程当中，会促进孩子的左脑发育。相比较于同年龄阶段的孩子来说，喜欢玩拼图的孩子往往表现得更有钻研精神、更加的聪明。
03、玩积木游戏
有些孩子不太喜欢玩拼图，但是他们非常的喜欢玩积木。父母在家时也可以陪伴孩子一起玩积木游戏，各种材质、各种样式的积木可以有效培养孩子的动手能力以及动脑能力。
我们发现，经常喜欢玩积木的孩子往往反应比较灵敏，并且智商相对较高，从小的时候让孩子玩一些比较简单的堆积木游戏。等到长大之后，这一类孩子在数理化方面表现的优势会非常明显。
04、玩角色扮演的游戏
大部分的孩子都是非常喜欢玩角色扮演的，这也是为什么许多大大小小的幼儿园都会有一个专门的角色扮演小角落的原因。
父母平时在家和孩子一起玩耍时，也可以陪他们一起玩，一玩角色扮演，如扮演老虎捉白兔，老鹰抓小鸡等角色，或者是让孩子和其他同龄的孩子一块玩。孩子在角色扮演的过程当中能够找到一种新鲜感和归属感，这对于孩子的全面发展来说是有着比较大的帮助。
05、玩其他需要合作的游戏
能够和父母一起玩，尤其对于大部分的孩子来说都是一件非常快乐、非常幸福的事情。宝爸宝妈们在陪伴自家孩子玩游戏的时候，也可以选择一些需要合作的游戏，由父母和孩子共同合作完成。
在这个合作的过程当中，能够让孩子懂得与他人配合，同时又可以让自己与孩子的感情变得更深更浓。小时候非常喜欢玩合作类游戏的孩子，往往长大之后会很有合作精神，也更加有集体荣誉感。现如今大部分的家庭都只有一个孩子，更应该要陪伴孩子玩这种游戏。
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1、有趣的“手指画”
手指画操作方便，艺术表现直观简洁，鲜艳的色彩，游戏性绘画形式等，极易受到孩子的喜爱，同时也可以有效开发孩子的手部灵活性，丰富孩子对事物的感受。
爸爸妈妈在指导孩子进行手指画的时候，要注意选择容易清洗的颜料，从简单的图案开始练手；玩到后面则可以让孩子用手指画来画出身边的人，别有乐趣。
2、互相模仿的“照镜子”
模仿是孩子对环境学习和适应的过程，它意味着孩子不停地在用自己的大脑，开拓思维，从事物中找出共性来进行表演。即便有时候做得不对，拙劣的模仿也会让大人和孩子都沉浸其中，营造出欢快的家庭气氛。
3、经久不衰的“躲猫猫”
“躲猫猫”是一种流传很广、历史也很久远的游戏，是屡试不爽的逗娃绝招。它虽然也属于捉迷藏的一种，但不需要追逐、寻找等激烈的身体运动等部分。对年幼的孩子来说，仅仅是将身体的某部分躲起来，再跳出来，就足以让孩子们感到有趣了。
4、大家来“找茬”
找不同可以锻炼孩子的眼力、脑力、专注力和反应能力，还能提升他们手、眼、脑的协调性。经常玩这样的游戏，还能提升孩子的逆向思维和批判思维，让孩子觉察出日常生活中“不正常”的地方。
5、角色扮演
父母和孩子一起玩“过家家”，扮演不同的角色，从老师、医生、厨师到警察、消防员，让孩子自由扮演所喜欢的角色，体会不同角色对社会的贡献，懂得严于职守，为他人服务等道理。扮演骑士、公主、恶魔，爸爸妈妈和孩子一起自导自演一部精彩动画，鼓励孩子发挥想象力，同时对亲子关系的促进也居功不小。
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注意事项
1、不要欺骗孩子
家长们总认为大人比较孩子的知识丰富，孩子天真无邪，可以用一些比较动听的语言欺骗孩子，反正，孩子的.注意力比较容易被其他事物吸引。因此，经常对孩子许下不能实现的承诺。
但是，孩子往往没有大人们想的那么幼稚，他们会记住大人给他们的承诺，如果家长们一味欺骗孩子，久而久之孩子也不会信任家长，非但如此，严重的话还会给孩子的心理造成阴影。
2、不要敷衍孩子
家长如果参与孩子的游戏，不要以为孩子还小，什么都不懂，而随便敷衍，家长既然参与孩子的游戏，孩子因年龄小或角色需要或缺少游戏伙伴而请求时家长应参与进去，并以角色身份、游戏口吻引导孩子游戏，使游戏得以顺利开展。
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1、踩气球
游戏玩法：经历了踩气球这样的体力游戏，同学们分组完成猜数字游戏。数字1-100被打乱摆放在地上，每一组10名同学按照1到100的顺序依次找出每个数字。考验同学们的观察力和团队协作能力。
2、萝卜蹲
游戏玩法：分成四组，各自取一个蔬菜名，被喊到的队伍必须蹲下来，并喊出下一个队伍的.名字，蹲错或喊错的队伍被淘汰。
3、抢坐椅子
游戏玩法：听着音乐随着椅子转，当音乐停下时，未做到椅子的被淘汰，每次音乐减少一只椅子，最后两人剩一把椅子，坐到椅子的胜出。
4、跳跳球
游戏玩法：双脚夹着皮球跳跃，接力，如果皮球掉了，需要回到位置上重新出发，最先完成皮球传递任务的队伍胜出。
5、快乐的小推车
目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之间的配合和协调能力;发展孩子的上肢力量。
玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人配合着向前走。比赛哪组家庭先到终点。
6、采莲忙
游戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸(或妈妈)放好，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长先到终点者为胜。
游戏规则：让家长继续前进，妈妈先到终点者为胜
7、亲子二人行
游戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，以先到终点者为胜。
游戏规则：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。
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