孩子下课后和家长玩什么亲子游戏，在我们日常和孩子的相处过程中，孩子在家完成学习任务后，家长不仅要和孩子互动，还要和孩子一起玩一些有意义的游戏，帮助孩子成长。一起看看孩子下课后和家长玩什么亲子游戏。
孩子下课后和家长玩什么亲子游戏1
一、角色扮演类游戏，核心：装弱势，让孩子掌握主导权
比如玩假扮医生的游戏，让孩子扮演医生或护士，我们扮演病人。孩子会模仿自己生病时，家人或医生照顾他的样子。让我们躺着，帮我们盖被子打针吃药。
玩角色类扮演游戏的核心，就是要装弱势，而且听从孩子的指挥安排。平时孩子都要听父母的话，现在角色对换孩子掌握了主动权，孩子对这类游戏非常有兴致，而且玩得很开心，全程我们只需要躺赢。
角色扮演类游戏很多，比如让孩子当快递员送件，或者让孩子当厨师，做饭给我们吃。角色扮演游戏是属于互动游戏，孩子是主导，我们只是要配合，相对来说是比较轻松的，又是高质量的亲子陪伴。
二、藏玩具让孩子找，核心：难度控制在孩子跳一跳能够到
让孩子把自己的小汽车，或者小积木藏在客厅的各个角落。藏好之后数10个数，再让孩子把藏好的玩具找出来。我们可以根据孩子的年龄。调整孩子每次长的个数，这个游戏超级考验记忆力。有时候你发现随着数量的增加，我们自己都会忘记藏哪里了。
找到物品的瞬间给孩子，带来正向反馈和愉悦感。孩子会乐此不疲地玩好几个小时。而我们只要坐在沙发上休息，在孩子找不到玩具时，焦急的时候，给孩子点提示。
2岁之前，孩子能找到藏起来的东西，是认知能力发展的里程碑。随着认知和经验的发展，孩子会逐渐掌握“客体永存性”。孩子会明白看不到的东西不是消失了。妈妈不在，还会回来的。这类游戏有助于孩子缓解分离焦虑。
三、和孩子一起编故事，核心：把故事设计的有挑战性和参与感
比如编一个农场里小鸡出逃的`游戏。在故事中设置关卡，关卡中的题目，根据孩子的认知水平去设计。比如数数题，计算题，也可是选择题，题目难度的设定，是孩子跳一跳就能够到。太简单太难都会让孩子失去兴趣。前期可以拿熟悉的绘本去改编，降低孩子和我们自己编故事的难度。
故事中的难题，让孩子想办法解决，培养孩子碰到问题敢于去尝试，勤于去思考。开发性的问题能发散孩子思维。
故事中的决定，可设置为选择题，让孩子自己做出选择。不同的选择，会带来不同的结果，做了不一样的选择，就要承担不一样的结果。培养孩子对自己选择负责。
孩子下课后和家长玩什么亲子游戏2
1、纸箱空间
给孩子一个大的空箱，把孩子放进去，给他一些画笔，让它在箱子上面自由地绘画，画笔和空纸箱就可以给孩子一个安静的思考绘画空间。
2、踩高跷
用吃完的铁盒罐头做个简单的高跷，踩在这样的`道具上，和踩在地上有什么不同?让孩子们来告诉你吧!踩高跷能锻炼孩子的身体平衡能力。
3、纸箱滑梯
家里有楼梯的可以试下这个玩法，将大的纸箱拆开，让其铺在楼梯上，很像游乐园的滑梯，然后让孩子从高处滑下来，孩子们一定乐此不疲。但是！一定要做好安全考虑，例如楼梯太陡峭的话，就需要在下方铺上足够的软垫来确保安全。
4、穿越障碍
找一个过道，左右两边贴一些纸条作为路障，类似于防盗的红外线的样式设计，孩子们需要身体不接触路障而顺利通过，充满刺激的小游戏，很适合家庭聚会。
5、击球比赛
孩子双手向后支撑身体平躺，用脚去击球，保证球不落地。这个游戏适合多个孩子一起参加，很锻炼孩子们的身体协调能力。
6、套圈游戏
很早以前，就有套圈游戏，套到什么东西该东西就归套圈者，家里可以用一次性纸盘和卫生纸芯来自制游戏道具，乐趣多多。当然也可以在家中竖起一个短杆，让孩子们扔圈套杆。
7、手指创意
实在不知道怎么玩，就玩玩自己的手指吧，这可是发挥孩子们想像力和创造力的好机会。可以用画笔在手指上绘画，也可以在手指上涂满颜料，然后在图纸上随意涂抹。如果妈妈们有心的话，可以买一些有基础底色的绘画板，让孩子把自己的手模或指头模印在图纸上，然后裱框挂在家里的墙上做装饰。或者可以带孩子仔细观察蔬菜水果，借助于颜料用果蔬作画。
8、找瓶盖
家里不用的小瓶子，小盒子一定很多吧，把它们的.瓶盖和瓶身分开，让孩子们自己去进行配对，很培养孩子的细心观察能力。
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1、有趣的“手指画”
手指画操作方便，艺术表现直观简洁，鲜艳的色彩，游戏性绘画形式等，极易受到孩子的喜爱，同时也可以有效开发孩子的手部灵活性，丰富孩子对事物的感受。
爸爸妈妈在指导孩子进行手指画的时候，要注意选择容易清洗的颜料，从简单的图案开始练手；玩到后面则可以让孩子用手指画来画出身边的人，别有乐趣。
2、互相模仿的“照镜子”
模仿是孩子对环境学习和适应的.过程，它意味着孩子不停地在用自己的大脑，开拓思维，从事物中找出共性来进行表演。即便有时候做得不对，拙劣的模仿也会让大人和孩子都沉浸其中，营造出欢快的家庭气氛。
3、经久不衰的“躲猫猫”
“躲猫猫”是一种流传很广、历史也很久远的游戏，是屡试不爽的逗娃绝招。它虽然也属于捉迷藏的一种，但不需要追逐、寻找等激烈的身体运动等部分。对年幼的孩子来说，仅仅是将身体的某部分躲起来，再跳出来，就足以让孩子们感到有趣了。
4、大家来“找茬”
找不同可以锻炼孩子的眼力、脑力、专注力和反应能力，还能提升他们手、眼、脑的协调性。经常玩这样的游戏，还能提升孩子的逆向思维和批判思维，让孩子觉察出日常生活中“不正常”的地方。
5、角色扮演
父母和孩子一起玩“过家家”，扮演不同的角色，从老师、医生、厨师到警察、消防员，让孩子自由扮演所喜欢的角色，体会不同角色对社会的贡献，懂得严于职守，为他人服务等道理。扮演骑士、公主、恶魔，爸爸妈妈和孩子一起自导自演一部精彩动画，鼓励孩子发挥想象力，同时对亲子关系的促进也居功不小。
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