智力和才能有先天因素的作用，对幼儿表现出的高出同年龄一般水平的智力和才能，家长应给于重视，并实行因材施教，引导孩子的才能向高水平发展。
1、幼儿的早期音乐天赋
一名成功的音乐家需要具备一些特殊的条件，如敏锐听觉、精确的音乐辨别力，细腻的感受力以及韵律感等。有音乐天赋的人，通常从小就表现出喜欢各种声音，如小鸟的鸣叫声，汽车喇叭声，甚至各种机器的声音。他们从小爱摸弄乐器，爱听乐曲，并能很快地学会一首新歌。这些现象表明孩子有一定的音乐天赋，应不失时机地进一步开发幼儿的音乐才能，进行早期培养。
2、幼儿数学才能的早期表现
有些孩子在很小的时候就表现出较强的记忆力与口算心算能力。他们对数学十分感兴趣，酷爱分类，喜欢类比推理，对不合逻辑的事物难以忍受，还可能喜欢玩各种棋类。这些孩子，如果能得到及时培养，将会在数理方面且示非凡才能。
3、幼儿创造力的早期表现
幼儿在生活中碰到未知事物时，无需别人指导自己就能获得正确的认识，在遇到困难的问题时，他们会想办法克服困难把事物办成。此外幼儿对未知事物的丰富想象力也是创造才能的表现。
4、其他才能的早期表现
绘画、语言、运动技巧才能的早期表现可首先观察孩子的兴趣与爱好。如果孩子喜欢写写、画画、并表现出全神投入，再加上他们天真的绘画、书法的“作品”中能反映出某些不拘常规的创造性，那么这个孩子就很可能有绘画、书法的天赋了。如果孩子对自然景色，社会事物、不同的人物能够进行绘声绘色的叙述，反映出感知的灵敏和创造性的想象，这孩子可能会在文学艺术方面具有发展潜力。勇敢、灵巧、爱动和善于动脑筋的孩于，很可能在体育技巧运动方面有广阔的前途。
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