节目策划 篇1
为了丰富校园生活，促进同学们之间的感情，所以我们音乐学院学生会文艺部组织的主题活动学月的题目是“语言类专场演出”，可以让同学们积极的参与进来，体现出学院的特点，与其他学院进行交流。
一、整体情况：
1、目的：为了丰富校园生活，促进同学们之间的感情，可以让同学们积极地参与进来。体现出学院的风格，可以与其他学院进行交流。
2、时间：初定于5月中旬
3、主办单位：云南艺术学院音乐学院团委
4、承办单位：云南艺术学院音乐学院团委学生会文艺部
5、面向对象：云南艺术学院全体同学
6、形式：由本部的同学自己组织排练，主要以相声小品为主。
7、积极向上，取材健康。体现出我们音乐学院的的特点以及彰显出我们新一代的风采，在看节目中学习，达到寓教于乐的效果。
二、准备工作：
1、负责制作海报，在食堂和每栋宿舍楼下张贴，做好前期的宣传工作。
2、督促我们的同学要积极的排练，争取达到专业的水平。
3、布置我们的演出场地。
4、做好演出时候的后勤工作。
5、安排好在演出时的秩序，注意在演出时候会场内的安全。
6、做好演出时现场录制的工作（录制可以找网络信息部合作）
注明：大家在做好自己本职工作的情况下，与其他同学相互配合
二、主要流程：
第一部分：在主持人的选择上面，我认为：抛弃传统的演出时主持人死板的主持方式，要以新颖的主持方式来主持这场晚会。具体我认为：可以用两个人说相声的方式来主持本场晚会。
第二部分：本场晚会是以语言类节目为主，安排2—3个相声，主要由王林峰负责，安排2—4个小品，主要由苏寰负责，安排一个哑剧《忐忑》，主要由陈正应负责，最后以一个集体舞的'形式结束。我认为本场晚会总时长不可以超过两个小时，因为时间长了，会让观众们产生审美疲劳，节目在精不在多。
第三部分：为了突出是我们文艺部的主题活动，我个人认为我们文艺部的同学可以一起演一个节目，节目的内容我认为可以以戏曲联唱的形式进行，我们的同学来自各个城市，各个城市有自己不同的戏曲文化，如果要是集体演一个小品的话，我认为人太多，达不到效果，取材还是个问题，所以还是不要用的好。
三、经费预算：
海报制作：预计50元
服装费用：预计200元
道具费用：预计50元
四、后续工作：
负责会场最后的整理工作，打扫卫生，收尾工作。
节目策划 篇2
一、活动主题：
喜迎新年
二、活动对象：
五年级二班全体师生
三、主办单位：
五年级二班全体师生
四、活动筹备组：
1、组长：冯耀慧；副组长：刘俊甫；
2、筹划：罗梓阳、薛清心、罗雅珍、孙思佳、陈华悦
3、舞台设计布置：孙思佳、徐琴、赵雨璇、刘福南、杨欢
五、联欢会地点：
五年级二班教室
六、联欢会时间：
12月31号上午9：20—11：00
七、联欢会思路：
1、联欢会基调：喜庆、祥和、热烈
2、贯穿“三商教育”理念，反映班级半年来所取得的成绩，携手打造亲情小组、文明小组、示范小组。
八、活动内容和形式
1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈（组合式）、模特表演、歌曲串烧、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等；节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。
2、具体的节目编排由节目组负责。所有节目需提前彩排，经过节目组审查之后，合格的`节目方可在联欢会上表演。节目演出次序由节目组决定。
九、其他
1、联欢会大约100分钟，节目表演中间将增加互动环节，暂定为有奖问答和有奖游戏；
2、各节目的排练，节目组要派人跟踪指导，登记好表演的内容、音乐，通知及时准备，所要物品道具各班自行准备；
3、嘉宾的邀请：班级任课教师；学生家长
4、节目应急方案：
（1）上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
5、联欢会开始：
（1）主持人介绍联欢会嘉宾、联欢会流程；（联欢会开始前一刻节目组把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上）；
（2）班主任致辞；
（3）根据节目组安排的节目进行演出；（具体要等节目出来，现在初步安排是2节目+1游戏+2节目+问答和游戏+2节目）；
（4）互动环节，主持人宣布游戏规则等；
（5）主持人适时提醒观众安静或动起来；
（6）联欢会最后，邀请老师发表感言；学校为表现优秀的节目和游戏胜出者颁发奖项，得出“最佳歌曲奖”、“最佳创意奖”，和游戏优胜组的奖项一起颁发。
6、卫生
活动结束后，由班干部和卫生委员带领值日生打扫教室卫生，做到快速、干净。
7、安全
由家委会家长协助老师处理随时出现的安全问题。
最后感谢学校领导和老师及学生会的鼎力支持，宣布联欢会结束，主持人安排退场秩序，时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤，并请求学生会成员留下帮忙清理现场。
节目策划 篇3
一、概述
卡拉OK真正是这个时代的伟大发明。它充分体现了这个时代的精神生活的特征。它是“后现代”社会的“新艺术”。如今，卡拉OK已经成为现代都市人休闲生活的一个重要部分，无论是逢年过节还是平常假日，人们总想结伴去练歌房一展歌喉。可是呢？现在人越来越不满足于只是在亲戚朋友们面前展示自己，他们想获得更大的舞台更大的空间来发挥，而还有一部分人却是因为想挑战自己的胆量与勇气，所以也需要一个能在众人面前展示自我的舞台。现在，娱乐电视节目《K歌之王》将给每一个参赛选手提供一个展示自己的舞台。“敢秀、敢K，就能赢！”只要你敢唱，只要你敢表演，只要你能突出个性，只要观众喜欢你，大奖就是你的。无论性别、无论年龄、无论地域都可报名参加。节目的目的是为了给观众带来笑声、带来快乐。此节目是一个面向所有人群，时尚、清新、靓丽的现代娱乐节目，轻松欢快的节目内容大大丰富的观众的欣赏口味，使观众在观看节目的'同时，不仅能从中得到轻松快乐的享受，还可以从专业评委学习唱歌的技巧。
二、节目的形式与特点节目的形式与特点形式
1、特色赛制：比赛将分为三个不同组别进行角逐：少年组（十六岁以下）成人组（十六岁至四十五岁）老年组（四十五岁以上）赛时安排：每周的周一至周五进行报名、初赛演唱并评选；周六在电视台进行剪辑播出周一至周五的比赛追踪并角逐出各组别前十或前二十名；周日在电视台播出各组别周冠军比赛，由用户进行短信、网站、声讯投票来评选出各组别前三名并可晋级参加月末、季末、年末的比赛并再次产生出前三名。
2、高额奖项：
设置叠加的高额奖金，可大大刺激参赛选手以及观众的热情。
3、节目互动提供多种互动平台（短信、网站、声讯）使观众能够积极参与到节目中，并设立高额奖项，定期在参加用户中抽出幸运大奖。
4、评委设立三名专业评委，将聘请师范学院著名音乐教授，在评选打分的同时给出选手合理化建议。5、场地海选场地设置在晋级赛场地设置在6、、节目宣传在节目的广告宣传上将斥重资打造，覆盖面积将达到洛阳个市、县、地。在洛阳两大报纸媒体醒目版面以及洛阳4大电视台黄金时段循环播出，从而提高节目知名度，为赞助单位带来高效益的广告回报。7、、市场调研、可行性分析、同类案例分析
三、预期效果
目前，此节目本着面向大众的原则，走平民化线路，符合现代人娱乐欣赏口味，收视率会节节攀升，所产生的社会效益也是巨大的，赞助企业的低投入将随着节目的知名度与收视率的升高而得到超出一般性电视广告的回高。随着节目影响力的不断扩大，将会吸引大量外地选手来参赛，覆盖面将会扩大到全省乃至全国，并能不断扩大赞助企业的知名度，使广告效益不断增值，前景十分广阔。
四、资金预计
场地（海选、晋级）器材（电脑、摄影器材、音响器材）评委广告（制作、发行）节目发行
1、你平时喜欢唱卡拉OK吗？2、你希望节目看到什么样的娱乐节目？3、如果有唱卡拉OK的节目你会参加或者在家收看吗？
娱乐电视节目《K歌之王》
节目策划 篇4
校园广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的重要阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起着良好的推动作用。为了充分发挥少先队在服务素质教育中的作用，更好地为学生提供自我展示机会，进一步丰富校园文化生活，本学期将对校园广播站建设做全新调整。特制定此实施方案。
一、具体措施
(一)办站宗旨:服务广大同学，宣传最新动态。开拓同学视野，丰富校园生活。
(二)广播站名称:“一米阳光”广播站
(三)广播时间:每周一到周五下午大课间时间播报10分钟
(四)广播站机构设置
1、成立“四部”工作室。
指导部:学校老师共5人，负责指导栏目稿件的最后定稿，播音技巧的指导。
播音部:共10名学生，
(三、四、五年级)负责每次校园广播的播音工作。
小记者部:共20名学生。(三、四年级每班一名)(4年级每班推荐1-2名)分工负责稿件的搜集、撰写，以及校内外的相关采访工作。
编辑部:共10名学生:分工负责来稿的筛选和修改工作。(四五年级每班推荐1名)
2、广播站领导机构设置:
学校领导小组:
组长:毕淑娟
副组长:秦呈玲、公长青、黄诗树
组员:大队部及安全办全体老师
3、广播站实施设想:
(1)各栏目组分设播音主持和编辑。分别负责播音、稿件的选用、背景音乐选择等。
(2)每个栏目配有两名老师四名学生，两名学生负责播音，两名学生负责编辑;1名教师负责材料的最后决定并负责指导本栏目播音员的'培训。
(3)每个栏目一周活动一次，可以根据栏目特点灵活设计内容;每次活动前10分钟到岗，准备播音。(4)各中队根据广播站栏目进行投稿，并交给相应栏目负责的老师。各栏目组的老师必须做好投稿稿件及录用稿件的详细记录。
二、主要栏目
周一、新闻播报---下设两个栏目:新闻快报校园风景线
新闻快报涉及国际国内的大事，尤其是少先队活动的新动向、新信息;校园风景线报道校园新闻、学校新风尚、中队活动，介绍本周大队活动和比赛等。体现校园生活的新面貌、新现象，当然也可以是一些不文明的现象，及时了解校园动态，弘扬真善美。
周二、美文欣赏这个栏目是专门为提高同学们的阅读兴趣和写作水平而设置的。美文欣赏这个栏目里分低年级和高年级两块挑选文章;
周三、快乐ABC。讲述有关英语知识。
周四、流文溢彩是选读各中队推荐的好文章，分周次分年级推荐选读;
周五、每周一星
每周一星——按照级部每周每班推选一名德才兼备的学生，尤其是符合有教养的十大标准的学生，利用周一班队会时间全体学生推选，形成简单的事迹材料，然后报到广播室的“每周一星”栏目组，在广播时主持人公布他们的名字和班级。从级部推选的十名“每周一星”中选取四名，通过广播面向全体师生宣读自己的事迹。
三、管理办法
1、校园内外新闻时事必须严格审查，具有真实性、可靠性，内容要健康、精简。
2、播音员在播音时必须讲普通话。
3、在播音时，不准其他同学逗留在室内，保护好室内的所有设备和卫生，播音完毕，管好电源。
4、音响调试:颜秉剑、刘爽
各栏目负责人及播音时间:(见附表)
四、稿件评选办法
1、本活动纳入到班级考核中，流文溢彩、每周一星按级部分周投稿，每班每次投稿不得少于2篇，录用一篇奖1分。
2、每月评出优秀稿件，优秀小记者，在校园广播中予以公布。
3、被学校录用的播音员、编辑员在班级考核中予以加分。
广播站投稿要求
1、在文稿第一行写上班级、姓名、栏目、周次。
2、稿件要写题目。
3、稿件篇幅不宜过长，页数在1页之内。
4、每周五将稿件交少队部，经审核后加以播报。
节目策划 篇5
制作人：吴益昭，丛嘉琛，刘辰 背景环境
一、背景分析：在物质高速发展的今天，人们的需求越来越多，需要花钱的地方也越来越多，很多年轻人已经沦为了月光族，但是我们的钱究竟花在了哪里，它们是否真的值得?
二、企划动机：目前，现有的生活服务类节目较少，而且大多都不太贴近生活，没有真正为当代青年解决问题。
节目设定
节目名称：
节目类别：生活服务类
节目主旨：
节目目标：帮助年轻人合理分配收入
节目定位：月光族等愿意并且需要省钱的人群
节目形态：两名主持人以一问一答的形式在演播室内通过图片、音像资料将提前整理好的讯息传达给观众。
节目内容：北京地区所有有优惠的`，廉价的，省钱的地方、产品、商家推荐给观众。介绍时，每种类型都分两部分，一种是品牌高档小资商品，另一种是较为廉价适宜大多数普通工人阶级家庭的商品。
节目特色：真正针对普通大众和小资情调的需求，集中展示他们想知道的东西。 节目风格（主持人风格）：
节目宣传：a.网络媒体（通过北京卫视战略合作伙伴xxx，进行宣传）；b.电视媒体（在北京卫视的黄金时段做节目预告）；c.平面媒体（通过北京各大报纸提高知名度，引起受众兴趣）。
单集
节目构成：将北京分几个区域，轮期向观众介绍。每周一个区域，分别介绍这个区域的衣食住网等物美价廉的地方产品。
节目制作：北京电视台
节目资费来源：节目中又对名品店等资金雄厚商家的宣传，向他们寻求赞助。
节目最终解释权
归北京交通大学语言与传播学院传播1202班吴益昭，丛嘉琛，刘辰所有。
节目策划 篇6
活动主题：
今天，爸爸妈妈陪我过六一
活动内容：
亲子互动(一起体验童年乐趣)
活动口号：
我的节日，爸爸妈妈一起来
活动时间：
20xx年6月1日 上午9:00 — 11:30
活动地点：
湖光山舍田园农庄文化广场
由父母和孩子共同完成一个小游戏。现在大部分家庭的父母都忙于工作，对孩子的关心可能会相对于来要少一点，通过我们举办的这个小活动让孩子和父母更加紧密团结的在一起，增加彼此之间的情感平时不善表达的爱，同时也是个爸爸妈妈和孩子共同拥有的一段美好的回忆。
亲子互动游戏：
(1)团结向前
以家庭为单位(绑腿跑)由父亲或者母亲和孩子把一只脚用绳子绑在一起，跑完规定路程。【一轮5个家庭比赛】优胜的家庭可获得农庄康乐通玩套票，对参与的家庭会赠送一份精美的小礼品。
(2) 亲亲我的宝贝
小朋友们排成一排，举起双手，父母蒙住双眼，通过摸小朋友的手辨认自己的孩子，最后获胜的家庭可获得一份精美礼品，或者赠送消费券，对参与的`家庭会赠送一份精美的小礼品。
送小礼品
参加活动的顾客，赠送一个小礼品【如：卡通笔，玩具(这段时间比较火爆的动画片《喜洋洋与灰太狼》是小朋友甚至大人都很喜欢和熟悉的动画人物，建议赠送以动画片中人物造型的各类小玩具)】
赠送小蛋糕
对消费顾客视消费情况而定赠送一个小蛋糕给小朋友。
【负责赠送的服务员面带微笑，双手送上同时说出祝福的语言：小朋友 ，节日快乐愿你健康快乐的成长】这些举动看似无足轻重，但是却是代表整个山庄的形象和态度，让消费者能感受到我们是用心在服务，自然也能得到他们的肯定。
(3)开心菜园
做完游戏后，就到了下一站，到开心菜园里种菜，小朋友们和爸爸妈妈一起体验做农场主的乐趣，同样感受劳动的快乐!我们以这种特殊的方法来为孩子们纪念他们的节日!
来参加种菜活动的小朋友可以获得山庄赠送的一个氢气球和一个老虎布偶!
拍照留念：
为参加活动的父母和孩子拍照留念，山庄把拍的照片印洗出来做一个文化墙，把照片贴在文化墙上面，同时准备不同颜色的笔让孩子和父母细细而下自己的愿望，作为山庄的一个小文化景点，给游人参观并且参与。
例：以上图形式制作儿童节文化墙
背景音乐：广场可以播放以孩子为主主动向上的歌曲
《读书郎》 《歌声与微笑》 《世上只有妈妈好》 《好爸爸，坏爸爸》
《少年先锋队》 《小兔乖乖》 《每当我走过老师的窗前》 《外婆桥》
《我们多么幸福》 《爱我你就抱抱我》 《别看我只是一只羊》 《三只熊》
活动装饰：
(1)装饰气球、塑料向日葵
(2)背景音乐
(3)宣传海报(在农庄入口和农庄内张贴)
(4)横幅2 条：热烈庆祝“六一”国际儿童节
国海.湖光山色田园农庄 我我劳动我快乐
(5)彩虹门：热烈庆祝“六一”国际儿童节
费用预算(成本需实际核算)：
1、装饰气球、塑料向日葵
2、背景音乐
3、横幅 2-3条
4、儿童小玩具
5、小蛋糕
6、奖品(农庄康乐通玩套票)
消费群体：以学校和社区为主,进行宣传，以团体的形式参加。
前期媒体投放：
1、报纸广告，在南昌晚报投放1/6版面的广告宣传。
2、网络宣传，在各个网站上发布活动消息。
预期效果：
(1)活动具有吸引孩子的特点，以此来带动父母来农庄消费，提高在同行业中的竞争力。
(2)通过这次的情感诉求的公益活动营销来最快的进入消费者的的思维。
节目策划 篇7
一、背景分析
据调查显示：大学校园里，有超过60%的同学偶尔逃课，超过30%的同学经常逃课，只有不到5%的同学不逃课。所逃的课程基本上是选修课和公共课，但也有部分专业课难逃此逃。
有人说，不会逃课的大学生不是称职的大学生，不逃课的大学是不完整的大学。在这个特立独行崇尚个性的80后甚至是90后大行其道的大学校园，逃课成了大学生的家常便饭。到高校的论坛随便逛一逛，都可以发现无数个版本的逃课理由，豆瓣上甚至还有好几个以“逃课互助旅行”、“我逃课是为了拯救世界”、“逃课帮”等为名的逃课小组，集结了无数高校里以逃课为乐的同学。
在这些逃课学生的背后都有着怎样的经历和故事呢?逃课背后他们是习惯成自然，还是迫不得已?他们的做法是否应该有个是非公断?作为一个校内媒体，应当关注这个逐渐突出的群体，了解现代大学生的生存现状。
二、企划动机：基于上述背景分析，我们策划这个节目，深入了解大学生群体的生存状态。
三、节目名称：今天我逃课
四、节目类别：综艺娱乐节目
五、节目宗旨：关注当代大学生的大学生活现状，了解大学生群体的思想现状。
六、节目目标：目标是通过对这一特定人群的生活、思想的反映，从而更好的反映出我们当代大学教育现状，让人们通过对当代大学生生活状态的观察和了解，不只对这个人群有更深层次的'了解和认识，也对自己的生活做出一定的思考。
七、节目定位：反映在校大学生生活状态，探讨大学生发展之路，增强师生交流。
八、节目形态：
节目采取主持人串场，邀请嘉宾，并且嘉宾与现场观众以及主持人共同参与的形态。
九、节目内容：
下面就“逃课去旅行”这一主题说明一下这个节目的具体操作。
Part1:节目开场后，先由主持人将本期节目主题带出来，再介绍出场嘉宾。主持人将嘉宾的主要经历说一下，通过VCR展示嘉宾逃课之后去旅行的一些图片资料，请嘉宾介绍一下出逃经历。主持人针对嘉宾所描述加以提问，引导嘉宾说得更多更详细。如在旅行过程中有纪念品等收获，可现场展示。
Part2：对主要嘉宾的访谈结束之后，由主持人邀请嘉宾的同班同学和老师入场。说说在他逃课过程中出现的一些状况。再让老师说说看法。主持人根据老师意见，带动现场观众参与讨论。
Part3：最后是观众提问环节。场内设置2-3名现场提问的机会(观众可自行举手发问或事先将问题写到编有号码的纸条上现场抽取)。另外，主持人将从节目网站、观众来电、短信中收到的问题选择一个有代表性的向嘉宾或老师提问。
十、节目特色：
1、全面、真实、不加人工修饰的VCR让同学们真实看到逃课之后的生活状态。
2、将老师请到演播室，以最直接的方式进行师生交流，表达老师的看法和感受。
3、场内观众能够参与节目讨论，以最直观的方式与学校老师进行交流，提出意见。
4、场外观众可以通过我们的网站、论坛、电话、短信的方式参与节目，形成多方面的交流。
十一、节目风格
作为一个综艺类节目，节目的风格是轻松的，活泼的，引人向上又发人深省的。
十二、剪辑风格
节目要尽量剪辑出有悬念，或者能引起观众共鸣的场面出现。可以搞笑，亦可温情。
十三、主持人串联风格
本节目作为综艺节目，主持人需要是轻松的，活泼的，搞笑的，因为80后的大学生是娱乐的一代，很反感一本正经的道貌岸然的说教。但是在出现一些比较温情，比较引起共鸣的环节的时候，主持人需要适时的调控场面，不能一味的搞笑。
十四、节目长度：40分钟一期。
十五、节目播出方式：周六晚上8：30，每周一期。
十六、节目设置及相应的选题
节目不固定每期的制作格式，根据每期的主题应该有不同的环节设置。以下为暂时想到的主题：
1、逃课去睡觉
2、逃课去恋爱
3、逃课去旅行
4、逃课去兼职
5、逃课去实习
6、我逃课但我不挂科
……
十七、栏目包装
1、片头一个，长度15″
2、宣传片一个，长度30″
3、版块的过渡片花各一个，长度10″
4、VCR的标版一个，长度30″
5、片尾标板，长度30″
6、背景音乐
十八、栏目可行性预测
背景中已经做出分析，目前的逃课现象已经是大学生群体里面的众所周知的秘密了。逃课的结果是一样的，但是逃课的理由却是不一的。我们深入揭秘大学生逃课背后的故事。而大学生作为电视台最庞大的收视群，这种与他们生活密切相关的、能够引起他们极大共鸣的节目应该能够得到他们的欢迎和热情参与。这个节目采取大学生最喜闻乐见的综艺娱乐的访谈形式，结合主持人活泼幽默的主持风格以及现场互动，能牢牢吸引观众眼球。另外，这个节目涉及到学生、老师双方面的交流，能够在师生之间引起广泛影响。综合各方面分析，本节目成功几率非常高，极有可能成为校园版的《康熙来了》。
十九、人员构成
制片人1名;
执行制片1名;
主持人2名以上;
另，编导、摄像、后期技术制作人员等若干。
节目策划 篇8
《开讲啦》是一档由杨晖策划的在中央一台播出的语言类节目。（节目定位）该节目以其创新的节目形式，充满正能量的内容，以及所无处不渗透的真性情，借助着优质的传播平台得到了社会的广泛关注。
一、内容中蕴含正能量，充满温度、智慧、力量（节目内容）
《开讲啦》这期节目邀请了朗朗，这个所有年轻人心目中的榜样一出场就笑的让人觉得特别亲近，他开始讲诉自己第一次把钢琴作为梦想时的激动，第一次拿了个七等奖的失落，以及登上世界舞台前的心酸。镜头下的他真实又亲近，每一句话都鼓舞人心。他将自己的人生经历浓缩、提炼再加以升华，最后真诚地与观众进行沟通与分享，这本身就是一个正能量的传递过程。在娱乐化泛滥的电视平台上，《开讲啦》利用自身优势充分传播正能量，真正不愧为一档思想界的“好声音”。
二、形式上有所创新，真诚、平等、接地气（节目形式）
《开讲啦》作为“中国首档青年电视公开课”不同于观众已熟识的演讲模式，节目中演讲嘉宾要站在没有演讲台、没有提示器的舞台中央，不拿演讲稿，周围环绕着300名观众。 嘉宾在这种环境的包围下，不同于居高临下的教导，而像一位年长的朋友子在倾诉。同时，根据80后、90后青年较为突出的个性特征，节目中设置了现场观众小纸条匿名向嘉宾提问，并安排10位青年代表对嘉宾的演讲做出自己的评判，现场向嘉宾提出新颖甚至会有些尖锐的问题，拉近嘉宾与观众的距离，使整个节目更接地气。这也是相比无病呻吟的电视剧和相亲、唱歌、选秀类的娱乐节目，《开讲啦》更得人心的一个原因。
三、优秀的主持人、华丽的舞台布景（节目特色）
《开讲啦》的主持人撒贝宁也是节目的一大亮点。在多期节目中，撒贝宁的机智应变、灵活幽默、真诚谦逊的态度和独具特色的主持风格，为节目增添了光彩。节目中，撒贝宁恰到好处的幽默使得整档节目生动流畅。 节目录制现场的舞台效果也很出色，嘉宾身后是一面巨大的360°LED屏，节目录制时播放根据嘉宾演讲内容制作的三维影像，进一步诠释嘉宾的演讲内容，既不会喧宾夺主，又能起到装饰舞台、帮助观众理解的效果。
四、真实、真诚、真性情（节目宗旨）
《开讲啦》作为国内首档青年对话类栏目，开启了中国电视荧屏的.一扇有责任、有温暖、有力量之门。郎朗激情四射的演讲与表演，观众真诚深刻的对话提问，主持人小撒机智锐利的掌控回应，深深吸引着我，无疑这是近期中国电视荧屏最具冲击力、感染力的好节目。
可以说，优秀节目的核心都是价值观的输出。正是由于《开讲啦》从形式、内容等各方面散发出真实、真诚、正能量的基调，给“泛娱乐化”的中国电视荧幕吹来了一股清新的风，把不喜欢接受传统媒体的年轻观众重新拉回电视机前。
（节目小建议）然而今后的节目能否继续满足观众需求邀请到拥有丰富生活阅历又善于讲故事的嘉宾，能否在播出形式上进一步创新，都是《开讲啦》需要进一步解决的问题。希望《开讲啦》能与时俱进，成为长青的品牌节目，成为观众心中传递正能量的心灵好声音。
节目策划 篇9
为了迎接新年，丰富校园生活，给全校师生一个展示自我的平台，展示一年来我校在精神文明建设方面取得的成果。经研究，学校决定举办庆元旦文艺汇演活动，希望全体师生积极参与，推选出优秀的节目，参加汇演，现将有关事宜安排如下：
一、活动安排
1.演出时间：20xx年12月31日下午
2.演出地点：学校报告厅
3.具体要求：
①演出节目要健康、活泼、向上，体现欢庆新年的.喜庆气氛，彰显我校师生风采。
②形式不限，可以独唱、合唱、小品、相声、舞蹈、朗诵、快板、双簧、达人秀、社团成果展示等。要求有新意，需要自己提供演出服及演出道具等。
③选送方式：可以通过班级、年级组、社团、科室、教师个人等方式报送。报送送节目：学生节目，师生合作节目，教师个人节目，教师合作节目。(每个年级组至少报送一个教师节目)。
④节目报名选拔：凡参加元旦汇演选拔的节目，报名海选时间：七年级12月23日(周二)下午三节课后、八年级12月24日(周三)下午三节课后、九年级12月25日(周四)下午三节课后。其他时间可以利用课间、音乐课、美术课等到艺术办公室报名海选。12月25日确定汇演节目名单。海选地点：学校报告厅。
⑤节目时间：一般节目不超过5分钟，语言类节目严格限制在10钟以内。需要伴奏的节目，提前一天用优盘拷贝到韦庆福老师处。
二、奖励办法
根据报名海选情况以及汇演比赛成绩评出优秀组织班级，和学生个人奖，发放奖品，记入班级管理成绩。
三、 组织及分工：
1.组织机构：组长：张文涛，副组长：张健，组员：陈洪栋、王笃智、海、秦郴、苏亮、秦大军。
2.节目采编组：组长：张文福，组员：艺术组教师。负责前期节目海选和指导。
3.舞台现场：音响灯光：杨世秋，盛立举。摄像：苏长庆.
4.舞台布置：团委委员。
5.主持人培训、串词：韦庆福。
节目策划 篇10
一、晚会名称：《夕阳颂——自贡市老年大学**年重阳节汇报文艺演出》
二、晚会宗旨：
《夕阳颂——自贡市老年大学**年重阳节汇报文艺演出》旨在通过新颖的创意、真切的表演形式、丰富的表演内容和极具学校和老年特色的演出形式，特别是作为老年大学特色专业班级学员表演，充分展示老年大学学员的风采，展示老年学员健康向上，只争朝夕的激情，体现老年学员厚重大气、多才多艺的风采，同时展示老年大学学员这一独特群体的优秀独特的气质、丰富的内涵、内在的生机活力。更进一步向社会各界展示老年大学近年来取得的教育教学成果。
晚会将以热烈而亲切的场面，精彩生动的表演和欢快喜庆的气氛，充分体现老年大学学员这些来自各界的不同人群在这里汇集，记录学员曾经的泪水和欢笑、奋斗和努力，从而取得现在的成绩。
三、晚会主题：识老、爱老、敬老
未来 社会，特别是在中国，老年人所占比例越来越大，由于单亲家庭的增多，家庭观念的'改变，对老年人的赡养正逐步成为一种社会问题。老年大学的出现，为老年人提供了一个相互交流、互助、关心的渠道，从一定方面减缓了老年人的孤独感。
“夕阳无限好，未必是黄昏”，老年人经历了岁月的风霜洗礼，积淀了丰富的社会、生活阅历，是一壶醇厚的老酒，是一本厚重的书籍，更是一副气势磅礴的长卷。他们的青春，他们的梦想，他们未完的事业，无不浸润在那缕缕银丝之中，无不雕刻在那满脸的犁沟之中。 “夕阳”不是太阳的余光，而是太阳再次勃发的前奏。歌颂夕阳，就是对生命的礼赞。
晚会契合于中国传统节日——“重阳节”这一特定日期，更能体现市委、市政府以及社会各界对于老年工作的重视和对老年人的关怀，更能扩大老年大学办学效果的社会影响。
四、 演出地点：自贡市川剧艺术中心
五、 预期成果：
圆满的完成《夕阳颂——自贡市老年大学20xx年重阳节汇报文艺演出》，向市委组织部、老干局、社会各界展示老年人的风采。呼唤全社会关心老年人的生活，号召全民都能做到“识老、爱老、敬老”，发扬尊老的优秀历史传统。
六、经费预算：
舞美布置：包括音响，字幕，效果，灯光等，x万
海报、横幅和节目单：x元
演员服装：x元
道具等：x元
演职人员劳务费：x元左右
其他不确定费用：x元
影像摄制和制作：x元
合计：x元
七、可行性分析
优势：市委组织部老干局的重视和指导，社会各界的支持，学员的热情。
资源：老年大学“老年艺术团”为主导，学校其他专业为辅助。
存在的问题：时间紧迫，方案的确定及落实，各部门的协调配合。
八、人员分工附表
1、导演组：
总导演：闻艳、蔡俊良（推荐）
导演：（各节目）
任务：a、完成节目筛选、审核及排练彩排工作；b、负责节目的编排及与其他节目全流程的衔接；c、负责统筹、协调和监督好本节目的人员、纪律等管理工作。
2、宣传组：
组长：（待定）
组员：（待定）
任务：a、负责利用海报、横幅、传单、网络、广播电视等方式进行宣传；b、负责制作海报、节目单；c、负责现场摄影、摄像，制作晚会视频光盘。
3、剧务、舞台美术组：
组长：（舞台监督）
组员：（剧务、舞台美术）
任务：a、负责舞台美术设计，舞台及现场环境布置；b、负责晚会期间与演出场地灯光师、音响师的协调，化妆师、化妆间、换衣间的组织安排；c、负责服装、道具的租用、制作、保管搬运，演出现场的调度；d、确定礼仪；e、负责晚会物品的购买。
4、主持组：
组长：（待定）
组员：（主持人、主持词撰稿）
任务：a、选择合适的主持人；b、撰写晚会串词；
九、节目流程： 晚会节目构成：相关领导讲话，宣布演出开始，节目演出。
特色节目提示：
《夕阳红》：此节目为综合性表演节目，节目中穿插使用了舞蹈、时装表演、武术、书画等元素，充分体现老年大学办学特色，展现学员的学习成果。
1、大合唱：《相爱无际》，指挥： 伴奏： 领唱：
该节目为开场节目。表演人员六十个人左右，其中以歌舞班学员为主。舞台灯光以暖色为主。在表演结尾，燃放冷焰火增强舞台欢乐效果。
2、器乐合奏《 》，指挥： 演奏：
节目介绍：（该节目导演提供）。
3、舞蹈《 》，表演：
节目介绍：（该节目导演提供）。
4、舞台剧（英语）《 》，表演：
节目介绍：（该节目导演提供）。
5、男女声二重唱《 》，演唱： 伴奏：
节目介绍：（该节目导演提供）。
6、武术表演《木兰剑》，表演：
节目介绍：（该节目导演提供）。
7、《老年时装走秀》，表演：
节目介绍：（该节目导演提供）。
8、诗朗诵《釜溪之歌》，朗诵：诗词班学员等
该节目采用现代诗歌与传统诗词穿插结合的形式，以自贡历史、人文、城市建设和未来 发展为线索，歌颂了三百万盐都儿女，从悠久灿烂历史，走入急速发展的今天，迈向更加辉煌的未来 ！
9、《国际标准舞表演》，表演：
节目介绍：（该节目导演提供）。
10、舞蹈《 》，表演：
节目介绍：（该节目导演提供）。
11、歌伴舞《夕阳红》，表演：
此节目为综合性表演节目，节目中穿插使用了舞蹈、时装表演、武术、书画等元素，充分体现老年大学办学特色，展现学员的学习成果。
十、晚会摄影、视频拍摄：
晚会全程视频拍摄，一个固定机位，一至二个流动即位。专人摄影。
十一、舞台美术：
以一种温暖而张扬的情调，展现厚重与勃发的激情贯穿整场晚会，根据节目内容，选用自贡盐场、釜溪河、新城建设以及老年大学校园等画面，结合字幕、电脑灯、冷焰火、喷雾器材等等。
十二、主持稿：（待定）
十三、宣传报道：
邀请自贡广播电视、报纸以及其他驻自贡新闻媒体单位记者出席晚会。
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