展览策划 篇1
活动目的：
书法和国画自古以来就是中国文化的无价之宝，书，心之画也;古人云：字如其人;国画，以笔墨为核心，以求“意存笔先，画尽意在”。一幅好的书法、绘画作品，不但拥有很好的艺术价值，还极具视觉观赏性。本次书画展旨在继承中国文化，秉承传统精神。
活动时间：
X年X月X日
比赛地点：
【待定】
一、主办单位
南京化工职业技术学院 ——书画学社
二、承办单位
南京化工职业技术学院——书画学社
三、比赛主题 ：XXX
四、参赛对象
南京化工职业技术学院书法、绘画爱好者
【我们可不可以邀请南京其他高校的选手参加呢?】
五、比赛形式
家中创作，择优展览,并对优秀创作者颁发相关等级证书和奖品
六、奖励办法
分组设立绘画、书法作品的一、二、三等奖;向获奖者颁发获奖荣誉证书和奖品。
七、比赛程序
xx凡参赛作者需填写“报名表”并至南化院书画学社报名并尽快上交参赛作品。
2、报名开始日期 X年 X月 X日 报名截止日期 X年 X月X 日
3、负责人：略 联系电话：略
4、上交的.报名单一律打印并带U盘存电子稿。
5、到达截止日期后，邀请书画家、美术教育专家和优秀美术教师在书画学社对参展作品进行评分。
6、参赛作品一律不退，未获奖者不发通知，南化院书画学社持有本次书画展览的最终解释权。
八、流程：
xx 前期策划、宣传及准备工作
(xx 联系南京各高校进行合作事宜
(2) 活动前期宣传：进班宣传、以海报方式宣传，在人人网等发出征稿启事
2、 作品征集
xx内容
【待定】，所有参赛作品必须是原创作品。
2、规格
xx绘画作品不超过55X80厘米(两开大小),使用材料和表现形式不限，初评作品可以以原作或照片、电子文件形式参赛，但必须清晰显示原作的质量。
2)书法作品为软笔书法、作品不超过四尺对开，初赛作品可以以原作或照片、电子文件形式参赛，但必须清晰显示原作的质量。
3、 作品展览
由评委团评选出来的最终获奖作品在【 月 日— 月 日 待定】期间在 【地点待定】进行为期五天的展出。
4、作品评审 评选原则
在本次比赛组委会的领导下，聘请书画家、美术教育专家和优秀美术教师组成作品评选委员会负责全部作品的评选工作。
根据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评选，鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。
(xx方式：将作品按不同类别分组，邀请专业评委对各组作品进行评审。 (2)所设类别：绘画组，书法组，设计组和【摄影作品组】
这部分要吗?
(3)评奖名额：
一等奖每组xx，共8名
二等奖每组2名，共xx名
三等奖每组3名，共24名
(4) 活动后期宣传：
获奖作品将由南京化工职业技术学院书画学社在【展览地点待定】举办为期5天的作品展览，
将评审过程、获奖情况、作品展览、获奖者现场秀以及颁奖仪式用照片拍摄记录、并以展板形式展出，呈现出书画大赛的全过程。
将评审过程、获奖情况、作品展览、获奖者现场秀以及颁奖仪式以新闻和专题形式在乐至电视台播放 5.颁奖仪式 颁奖时间：待定
颁奖地点：待定 颁奖嘉宾：待定
参加人员：南化院书画学社主要负责人员名单、获奖人员、各相关单位领导及代表。
展览策划 篇2
《穿越激情百年》——百年校庆展览策划方案
一、展览定位和宗旨
展览宗旨：
1912年，在旧中国的繁华都市上海，一所新式的美术专科学校出现在黄浦江畔，她就是上海美术专科学校。
20xx年，在新中国的人文古都南京，一座古老的艺术综合院校矗立在秦淮河边，她就是南京艺术学院。
上海美术专科学校，她就是南艺的前身。
南京艺术学院，她就是上海美专的今世。
经过了百年的起伏，20xx年，南京艺术学院终于将迎来她的百年华诞。这是个极具有纪念意义的日子。一百年来，从这位慈祥的老人身边，走出了一位又一位杰出的艺术家。由南京艺术学院党委宣传部主办的这次南艺百年校庆展览（美术部分），将带领参观者穿梭于这百年的时光中，在展示南京艺术学院起起伏伏、坎坎坷坷的同时，也将向您展示新时代南艺昂扬向前的风貌。
一百年风风雨雨，一百年春华秋实。就让我们一起，穿越时光隧道，感受艺术激情，共贺百年校庆！
展览定位：
南京艺术学院的发展历史，根据校史的记载，主要分为5个阶段：
1、第一阶段：南京艺术学院先期阶段（1912年11月-1952年10月）。这一时期，出现了南京艺术学院的三个前身——最早的私立上海美术专科学校、稍后的私立苏州美术专科学校和山东艺术大学艺术系。
2、第二阶段：华东艺术专科学校阶段（1952年10月-1957年12月）。这一时期，根据中央文化部的决定，私立上海美术专科学校、私立苏州美术专科学校和山东艺术大学艺术系三校合一，成为了华东艺术专科学校。
3、第三阶段：调整发展中的南京艺术学院（1958年1月-1966年5月）。1958年1月，华东艺术专科学校由上海迁至南京，次年6月10日改称为“南京艺术学院”。，并对学校人员和专业设置进行了调整。
4、第四阶段：十年动乱中的南艺（1966年5月-1976年5月）
5、第五阶段：拨乱反正，改革前进（1976年10月-至今）
而本次展览展厅区域的划分和布置，也主要根据这几个历史分期来划分。
二、展览名称
《穿越激情百年》——庆祝南京艺术学院百年华诞专题展览
三、举办单位
主办单位：南京艺术学院党委宣传部
协办单位：南京艺术学院美术学院 南京艺术学院设计学院
南京艺术学院传媒学院 南京艺术学院人文学院
四、展览方式和手段
本次展览采用“图片+文字+绘画+影像”资料的多媒体混合形式展出，以图片、文字资料、绘画资料等为主，辅以高科技影像手段，带领观众共鉴南艺兴衰，一起亲历历史。
这次展览的创意，突出一个“时间性”，4个分展厅从室内布置到所选展品，均有其独特的时代特点，让参观者仿佛置身历史当中。这不仅能够引起老一辈校友和老师的共鸣，更能够让新一代的学生和年轻教师加强荣誉感和使命感。
五、展览工作分配
1、图片、绘画资料收集、整理和编辑：美术学院
2、文字资料收集、整理和编辑：人文学院
3、影像资料收集、整理和编辑：传媒学院
4、展览馆布景设计：设计学院
六、展览形式和内容
整个展厅根据展览主题分为6大部分，如模拟图所示：
（房间布局如图所示，之后会有详细说明）
展厅一：门厅
展厅内容：门厅以概括性的文字和图片资料，展示南艺百年的发展概况。门厅中间放置一座刘海粟先生的全身铜像，门口的屏风（图中铜像前的）是门厅的一个亮点：正面写有本次展览的前言，反面则制作成一堵电视墙，反复播放有关南京艺术学院的纪录片、人物采访等。
展品内容：刘海粟生平记事、手稿、画稿等；
私立上海美术专科学校的资料、模特儿事件
颜文梁生平记事、绘画作品等；
私立苏州美术专科学校的资料
山东大学艺术系
展厅重点：刘海粟、颜文梁、上海美术专科学校
展厅三：左二分展厅——在调整和动荡中发展的南京艺术学院（1952年10月-1976年10月）
展厅内容：陈之佛绘画作品、手稿
华东艺术专科学校的资料
迁校风波和“反右”斗争
南京艺术学院早期的.资料
十年动乱中的南艺
展厅四：右二分展厅——改革开放后的南京艺术学院（1976年10月-至今）
展厅内容：这一展厅主要展示现任学校老师的各种作品。作品的选题要突出当下和时代感，拉开与前面几个展厅的距离，给参观者带来清新的现代气息。
展厅五：右一分展厅——校史资料库
展厅内容：这件展厅以书房式的风格为主。它将集中展示文字和影像资料，为国内外学者和感兴趣的校内外公众研究南京艺术学院校史提供便利条件。
走道：历届南京艺术学院院长画像和简介
备注：校长画像由美术学院油画系负责创作，每位校长的简介（200字左右）由人文学院负责。校长的画像尽量与对面的展厅保持历史时间上的一致（例：刘海粟的肖像对着左一分展厅——南京艺术学院先期阶段），并且要保持与周围环境的统一风格。
此外，每个展厅之间用典雅的古希腊拱门连接；每个厅的装饰风格要拉开差距，让观众真正产生“穿越百年时光”的历史纵深感。
主展厅前的前言，内容由现任院长或党委书记撰写；每个分展厅门前都有前言，概述每个时代的学校的发展概况，由学校校史办公室撰写。
进门处放置嘉宾签到薄，并提供中、英双语的展览宣传单，供参观者取阅。
由老师和学生一起组织保安队伍，并在室内安装摄像探头，防止盗窃或意外险情发生。另外，由学生组织成导游队伍，轮流为前来参观的校外观众担当义务讲解员。
七、展览时间
拟定于20xx年5月举办，时间跨度为1周。
八、展览地点
方案一：
如果资金充裕、学校条件允许，并且学校领导同意，我希望能够新建一座校史陈列馆。国外的诸多名牌大学都有自己的校史陈列馆，内部陈列着从建校以来所获得的各种荣誉和各种相关资料，可供将来的学生参观学习。
而南京艺术学院作为一所著名的百年老校，却连一间陈列自身的历史资料室都没有。学生想要了解学校的历史，只能从很少的几本书中去了解，根本没有感性和直观的认识。
建造一座校史陈列馆，它的作用更可以延续几十年甚至上百年。这要比仅仅搞一次大型的展演活动，意义要深远得多。
方案二：
如果不新建校史陈列馆，那么此次展览活动将放在南京艺术学院美术学院展厅举行。
九、展览预算
方案一（即新建校史陈列馆）：
编号
项目明细
金额（万元）
1
校史陈列馆建设费（包括设计费用等）
120
2
展览厅设计制作和布置
15
3
展品征集和租用
5
4
展品运输
2
5
图像文字采录编辑（中英对照）
1
6
通讯费
0.5
7
交通费
0.5
8
办公费
3
9
参展及工作人员补贴
3
10
不可预见性开支
10
合计
160
方案二（不新建校史陈列馆，使用现有的展厅）
编号
项目明细
金额（万元）
1
展览厅设计制作和布置
15
2
展品征集和租用
5
3
展品运输
2
4
图像文字采录编辑（中英对照）
1
5
通讯费
0.5
6
交通费
0.5
7
办公费
3
8
参展及工作人员补贴
3
9
不可预见性开支
5
合计
35
十、可行性分析
1、可利用资源：
①拥有充足的作品来源：学校的现有的美术收藏品、国内外相关的美术馆中的藏品、一部分私人藏家手中的藏品等等；
②依托于校园，参展工作人员专业知识和经验丰富；
③学校拥有许多校史的文字资料和校史的研究人员。
2、存在的问题：
①经费较高，没有学校的支持，此项计划难以实施；而学校的支持同样也很难争取。如果没有学校的支持，那么此项计划仍需要大规模修改；
②藏品的来源虽然众多，但还不确定；
③如何在较短时间内整合众多的资源并准备一场规模较大的展览，这对于学生来说是一个挑战。
展览策划 篇3
一、活动目的
通过本次设计展览，旨在提高广大同学的学习激情，创新素质，专业素质，丰富同学们的课余文化生活，为同学们提供一个展示自我才华的平台；为同学们提供一个设计学习交流的平台；提高广大同学的审美意识；活跃校园文化艺术气氛；展示我院美术系设计专业学生的专业素质。
二、活动主题、
“刻苦勤奋，展现自我”
三、主、承办单位
主办、XXXX学院美术系
承办、XXXX学院美术系学生分会
XXXX学院大学生设计学会
四、活动时间
五、展览流程
XXXX学院第四届大学生设计展是由XXXX学院美术系主办，XXXX学院大学生设计学会、XXXX学院美术系学生分会承办！
此次展览以美术系设计专业学生课堂作业、平面设计作品为主。
（一）前期准备工作（4月1日——4月5日）
1、宣传工作
包括宣传方案的拟订，准备宣传的素材跟设想，宣传主要通过海报、横幅以及校内网络信息平台。在美术系和院大学生设计学会中大力宣传，努力将本次活动高潮推向整个学校。
活动的宣传主要分为二个阶段、设计作业和设计作品征集宣传、展览宣传。
具体分工为、大学生设计学会负责宣传工作；美术系学生分会负责设计作业、设计作品征集工作。
2、活动及其场地的申请
首先经过学院团委领导的审批，再经过学校相关机构的审批。
展览场地、学院新校区餐厅前花坛边上。
（二）设计作品征集（4月5日——4月20日）
设计作品以美术系同学、院大学生设计学会同学的课堂设计作业或设计作品为主，学院所有想参与同学的设计作品都可参展。
美术系学生作品以班为单位由班长统一收集；设计学会会员作品交学会组织部，统一整理；其他学生作品交美术系学生分会办公室，由美术系学生分会整理。
作品整理和保管、在作品征集完成之后的'期间到展览前将各种设计作品按类分出，进行整理和保管。
（三）作品展览（4月22日—4月26日）
将所征集的学生优设计作业、设计作品进行展览。
1、活动准备
（1）展览场地工作人员的确定
（2）参展作品的整理
（3）展版的设计与制作
（4）展览宣传工作
（5）发送请帖邀请美术系领导及专业老师
（6）值班人员安排与调配
2。作品展览准备
（1）展览场地的布置
（2）作品展版的摆放
（3）作品展览所需物品准备
（4）作品展览投票箱准备
（5）作品安全工作的分配、看护、值班
3、展览中、
在4月22日早上将展览作品、展版放好，并安置妥当，派专人进行看管，防止设计作品在参观中造成不必要的损失。
利用每天中午吃饭、休息时间、下午上课时间进行展览，以供有课余时间和喜欢设计学习的同学参观学习。
4、展览后、
在展览结束后，由专门人员来打扫和整理场地卫生，同时，将展览作品收回
摆放到妥当的位置。
5、展览总结讲解、
在展览结束后的4月26日晚在美术系教室由专业教师进行较为系统、全面、透彻的点评作业及作品。
本次活动组织者进行活动总结报告
六、展览结束作品整理
1、活动结束后、对展览地区进行彻底清扫，对得奖作品较为优秀的作品进行建档和保管，以供学院收藏。
2、其余作品以班为单位，由学生分会干事送到班上，再由班长归还给作者。
3、活动建挡、同时也将活动的策划书和总结进行建挡，对活动中所出现的问题进行总结，为今后的活动的开展作铺垫。
展览策划 篇4
一、活动主题：祖国在我心中地图在我笔下
二、活动目的：
1、地图是地理的第二语言，七年级学习地理有半年的时间，初步具备了基本的地理知识尤其是地图知识。通过本次活动希望能够是学生们把理论知识与实践相结合，把所学到的知识运用到日常生活中，学以致用。
2、学校是学生学习的一个非常重要的环境，为了使学生们对自己的学校进行深入的`了解，激发学生对学校的热爱，使学生真正感受到自己是学校的主人，从而热爱我们的校园，热爱校园的一点一滴。
3、锻炼学生观察事物的能力，实际调查的能力和应用知识的能力。
三、活动口号：祖国在我心中地图在我笔下
四、活动对象：七年级全体学生
五、活动时间：3月12日—3月20日
六、活动过程
3月12日：向七年级全体学生宣传本次活动并说明地图的要求。
3月14日：所有作品初选。
3月15日：对通过初选的学生进行指导和修改，准备最后的选拔。
3月16日：进行最后的选拔并对最终入选的学生进行最后的统一规范，5并发放统一用纸。
3月19日：讲作品进行收集并制作展牌。
3月20日：在教学楼一楼大厅进行展览。
七、活动需要
A4纸展板双面胶彩纸
展览策划 篇5
你漠然，你傲视，又有谁肯定你的价值，欣赏你的存在?乐于展示，勇于展示，成功就在一念之间。年轻只有一次，无论你在天底下那块云下面流浪，思念的风缕缕翻动的是无情的日历。
当日历后翻一页的时候，也许你将是那颗闪亮的明星。
画展梦想：用画笔描绘我们的生活!
一 、主办：
会展策划工作室
二、友情加盟：
兄弟院校
三、活动思想： 活动时间：
xx.25.———29日
四、活动地点：一号展区：
四栋旁空地 二号展区：五栋202 三号展区：30xx室
五、会展工作室的性质：
xx会展专业画展主要是给广大艺术爱好者一个展示的平台。
2、 主要用于艺术交流和每年一届的画展。
六.画展的主题和意义：
美术是美化心灵的艺术，也是人类情感与精神的结晶，并从中获得视觉的愉悦和美的陶冶。通过举办画展，向全院师生展示会展学生的艺术才华与文化蕴涵，让更多人了解、关注这个会展专业。
在开展第三届学生作品展之际，我们将以独特的方式，展示会展专业学生对艺术的诠释。也许这些作品还尚雅嫩，在技巧与艺术水准上还不够专业，但是，它们展示了会展专业学生对艺术的追求、积极进取的精神。
七、画展参展对象：
xx全院书画爱好者
2、作品类别：国画、油画、漫画、篆刻、水粉、水彩、雕塑等作品为主兼顾其他艺术作品。
3、参展要求：
xx参展作品统一由策划工作室装裱
2)参展作者作品类别、幅数不限
3)作者交作品时附上作者简介一份
(用A4纸，三号正楷字打印。)
4)交作品是看通知或与负责人联系
5)参展作品一律由给予工作室收藏和保留
八、参展待遇：
积极参展的个人，工作室将为其颁发协会荣誉证书。
九 、预期效果：
希望通过这次健康向上、丰富多彩的大学生艺术文化活动，全面活跃校园文化生活和气氛，引导青年大学生创作和欣赏艺术作品的.兴趣,发现和培养青年大学生艺术设计人才、提供对青年大学生健康有益的作品、增进动漫领域的交流与合作，充分展示会展专业发展近年来的丰硕成果,促进校园精神文明建设，引导当代大学生健康成长。
十、 宣传
策划工作室广告部对本次作品展对全院宣传具体措施如下：
xx海报(共2张。其中北、南区各一张;海报于xx月xx日中午之前贴出
2 宣传册(初定50张)采用黑白打印形式，提前将宣传册发放到各班，让同学都了解这次画展宣传
活动的审批于xx月28日之前完成
十一、 活动内容：
xx、时间安排：
xx月5日——xx月xx日 活动策划完成
xx月xx日——xx月20日活动宣传准备及赞助
xx月2xx——xx月25日 活动进行
2 、开幕式(国贸龙之光记者)嘉宾及全体会展专业学生，闭幕式(全体会展专业学生及国贸系全体老师)
注：xx活动时间：xx月25日—xx月29日
2)活动地点：一号场4栋前空地，二号场5栋202，三号场画室
3)展出形式和保管方式由策划工作室商定
3 系徽评奖方式及时间
(xx 在展出期间设立投票箱，学生可以自由投票
(2) xx月26日请有关老师、策划工作室工作人员对参展作品进行专业评审，并由策划工作室将结果统计整理
4奖项设置及奖金
奖项： 奖金(元)
最佳创意奖 待定
最佳人气作品奖 待定
最佳灵感奖 待定
6 赞助方式(可以提供)
(xx 本次活动的冠名权
(2) 宣传册及横幅
(3) 颁奖仪式
7 经费预算
宣传册 xx0元/200张 800元
海报 50元/米 500元
奖金 xx0元
布展 300元
运输 xx0元
接待费 xx0元
开幕式 200元
闭幕式 0元
附录〉
开幕式：
活动时间：xx月25日下午xx：30
活动地点： 四栋前空地
活动计划：
xx 流程设计(拟定45分)
(背景音乐：开场)
表演(5分钟内)
邀请领导致开幕词 (限时：xx分钟)
(背景音乐)
负责人到场，各发一支气球，在气球上写下对本次会展的祝福，然后一同放飞气球～
开幕式结束，画展启动
闭幕式：
活动时间：xx月29晚6：30——9：30
活动地点：四栋前空地
活动流程：颁奖仪式。由评委及赞助商组成颁奖嘉宾，为获奖个人颁奖
(xx宣布获奖作品和作者的名单
(2)请获奖作者进场
(3)开始。邀请嘉宾参加
(4)嘉宾为获奖者颁奖
(5)颁奖嘉宾与获奖者合影留念
(6)主持人宣布《会展专业第三届作品展》闭幕
展览策划 篇6
（一） 活动背景
旅游业是战略性产业，资源消耗低，带动系数大，就业机会多，综合效益好。改革开放以来，我国旅游业快速发展，产业规模不断扩大，产业体系日趋完善。旅游作为第三产业，在当今社会发挥着越来越重要的作用，如何充分利用发展机会积极发展旅游业，是目前所有旅游行业提高竞争力的核心。
本次展览旅游活动策划主要侧重于对商丘旅游的策划与设计，景点作为旅游活动中得不可缺少的一部分，其质量的高低直接影响着游客的重游率及宣传效果。本次庙会策划与设计，注重充分挖掘商文化历史文化内涵，将火神文化融入到庙会中，同时与商丘现代文化融合，体现着古典文化与创新的紧密结合，将商丘推向旅游的前端。
本次策划主要划分为三部分：
（1）景点内涵延伸区；
（2）传统旅游纪念品地区代表展览区；
（3）庙会纪念品创新区。
商丘作为中原文明发源地，其旅游纪念的开发与设计有其自身的优缺点与机会和威胁。以下分析，为开发提供参考。
1、 优势分析：
旅游文化资源丰富
。商丘古城是全国重点文物保护单位，中国历史文化名城之一, 又名归德府城, 建于明正德六年，距今已有近500年的历史。 商丘古城是一个很有特色的八卦城，水上城、城摞城。它的设计充分体现了中国古代天人合一的哲学思想。城墙、城廓、城湖三位一体，圆形的外城郭和护城湖环绕着方形的内城，使古城呈外圆内方的古钱币造型，有商丘作为华夏之邦商品、商业、商文化发祥地之隐喻。九十三条街道形如棋盘，隐含九三阴阳圆满和谐之数。东西两门错街而建，是为避金木相克之理。
古城内目前尚保存有大量的文化遗产和文物古迹, 有远古时的燧人氏墓、帝喾陵、阏伯台、宋微子墓、梁苑的平台、清凉台、三陵台、金果园和官竹等，还有隋堤、八关斋、六忠祠、三圣庙、娥媚台、中五台、小南海等有据可查的古迹l00多处，具有很高的旅游价值。
2、 劣势分析:
1. 对其自身优势宣传力度不够，宣传方式比较单一
2. 旅游配套设施不够完备
3. 景点规划不够合理，缺少一些特色旅游线路，景点整合性不好
（二） 活动目的及意义
加强各个景区的联系，将景区打包给游客。 目前来说，商丘比较有名的景区是“睢阳古城”和“芒砀山汉墓群”，但还有很多价值比较高的景点还没有推出去，鉴于这个情况，商丘旅游景点应加强景点关联带动效应，利用著名景点带动客源较少的景点，逐渐使潜在资源得到充分利用。在此方面，应加大景区的整合性，将景区打包给游客，可提供的参考有：1、在本景区的介绍中尽量多提及与其相关的景区，引起游客兴趣2、打造几条快捷的'旅游线路，将景区联系起来，使游客能在较短的时间内游览不同的景区3、印制精美的当地综合性景区宣传册，免费发给游客，游客就会带回家中，无形中对其家人和朋友起到了了宣传效果及带动作用。
（三） 活动目标及主题
芒砀山：芒砀山文物旅游区，位于豫、鲁、苏、皖四省结合部，是豫东边陲一座新
兴的汉文化旅游胜地。占地十二平方公里，内括四大景区，三十个旅游景点，是中原“一线五点”旅游开发的重点。其中价值较高的有梁孝王墓、梁孝王王后墓、柿园西汉壁画墓、僖山金缕玉衣墓、僖山西汉梁王墓、汉代梁王室陵墓群、僖山画像
石墓等。该陵墓群为全国重点文物保护单位，国家级“AAAA”级旅游景区。柿园汉墓中出土的“四神壁画”被中外专家、学者赞誉为“敦煌前之敦煌”，西汉梁孝王刘武之妻李王后陵以其庞大的规模及非凡的价值，被誉为“天下石室第一陵”。为纪念高祖刘邦斩蛇起义而立的石碑夜晚用灯光直射即可看到高祖的灵光幻影，被誉为“天下奇观”，吸引游客竞相探秘。 除此之外还有水浒英雄聚义的三星道观，位居芒砀山峰顶的三国猛将张飞筑寨伐魏的张飞寨，春秋时期孔子周游列国在此避雨晒书的夫子崖，巍峨壮观的文庙，挺拔秀丽、精雕细刻的郭塔，抗日文化价值极高的抗日民族英雄鲁雨亭纪念馆等。
黄河故道国家森林公园：黄河故道国家森林公园位于商丘市梁园区北部的黄
河故道区域内，距市区11公里，规划区总面积约65平方公里。由森林公园中心园区、天沐苑景区和天泉湖景区3大景区共20多个景点组成。被国家旅游局评为国家AAA级旅游景区。黄河故道国家森林公园的中心园区，林木茂密，百鸟争鸣，野生动物出没其中。故道南岸绵延横亘着被誉为“水上长城”的美誉。天沐苑景区天沐湖有水面12000多亩，天泉湖景区天泉湖有水面5000多亩，平均水深2米左右。两处湖面碧水荡漾，湖水清澈见底，湖内鱼翔浅底，湖边芦苇茂盛，一年四季侯鸟栖息，成为独特的“北国水乡”。 黄河故堤平均高出地面13米，构成了独特的黄河故道“悬河”景观。商丘黄河故道国家森林公园是以绿为主，极具观赏的生态自然旅游区，同时也集中了休闲游乐、动植物观赏、高效农业示范等多种功能，集旅游观光、生态保护、休闲娱乐、科普宣传为一体的旅游性国家森林公园。
火神台：有着千年历史的火神台庙会已经成为商丘市春节文化活动的亮点。
位于商丘市睢阳区古城西南的火神台（阏伯台），是祭祀火神阏伯的地方，距今
已有4000多年的历史。传说在原始社会时期帝喾让儿子阏伯到这里任“火政”，阏伯尽职尽责地为人类保存了火种，他死后，后人为纪念他，就在他保存火种的土台上修了“火神台
1、 活动日程安排：
考虑到旅游重在宣传旅游景区和地方文化，以及旅游活动具有季节性的特点，故活动安排在12月31日—1月2日之间，为期三天的展览，在以参展商、参与者为服务主体，欢迎零散游客参与的理念下，将展览的优势发挥到极处，使其影响到寒假人们的旅游动向，为商丘的旅游淡季创收，避免旅游资源的浪费与闲置。
活动问题及细节
由于庙会重在宣传旅游特色既文化特色，在制作过程中应本着顾客就是上帝的原则，将产品做的精细，美观。旅游纪念品在展览过程中要防盗窃，减少损失。此外对其他紧急状况能够及时处理，保证整个活动的顺利进行。
（四） 主要负责人与参与者
本次展览活动主要负责人为活动的主办方，参与者主要有参展商、与会者、以及临时观众（零散旅游者）。
（五）总结
庙会发展直接影响到旅游业快速的发展，设计出符合地域特色、品种多样、做工精良的旅游纪念品不仅能繁荣旅游纪念品市场，而且也会促进旅游业的发展，繁荣我省经济，对社会的发展具有重要意义。
展览策划 篇7
一、活动主题：
“我的大学，我的梦”主题英语书法大赛
二、活动背景与意义
为了在我系营造一种英语写作氛围，让喜欢英语写作与英语书法的同学能找到一个发展的平台，为忙着过四、六级英语和一些弱于英语写作的`同学能找到一个学习的空间，我系决定开展英语写作，英语书法大赛，以此让我系同学在英语写作中得到更多的交流与沟通，从而提高我们同学的写作技能与书法水平。
三、活动内容活动时间：
xx年10月20日
启动活动地点：德州学院外语系
活动对象：德州学院09级全体学生、部分08及同学
活动单位：主办单位：外语系
督察部赞助单位：活动项目：
1、英语写作比赛(文体不限，纸张要用a4纸张 笔体不限，数控制以内)
2、英语书法比赛活动流程：
前期：印发海报，宣传纸张，并在各班上进行宣传。
中期：10月30日，各班同学将作品交到班长，再统一交督察部。 注：停止收稿时间为10月30号下午6点
后期：督察部将稿件整理好后交给评分老师进行评比，等老师评比完后将挑出获奖作同学品展出。
四、 比赛要求：
内容积极健康，书写工整、不弄虚作假，以“我的大学，我的梦”为主题·文体不限，诚信写作、不得抄袭作假，体工整，少涂改，体在200-之间，统一用a4纸张，背面不得再写内容，在作品后附带上个人简历，包括姓名、专业班级(铅笔填写)
五、具体安排：
宣传部：负责设计海报，横幅，做好一切对外对内的宣传工作 督察部：把老师与同学沟通好，联系好老师做点评，并将稿件整理好，认真做好咨询负责联系，奖项设置等。
六、所评奖项：
一等奖：1名 加综合测评分5分。
二等奖：2名 加综合测评分4分。
三等奖：3名 加综合测评分3分。
优秀奖：多名 加综合测评分2分。
注：为了防止学生不参加活动或作品太少，希望各班积极参加，凡参与者每人加综合测评分一分，不参与者扣一分。
展览策划 篇8
一、活动背景
绘画是一种语言，是具有独特生命和魅力而存在的一种方式。热爱美术，尊重美术更是一种高尚的情趣修养。xxx理工学院，莘莘学子，人才济济，涌现出大批优秀人才，这次的作品展览大会将又为你们提供了一个自我提升的平台。
20xx年即将结束，又将迎来新的一年，每个人都或多或少的准备着下学期的学习计划，这正是鼓足干劲，准备造出一番新气象的时候。借此机会，美术协会举办“20xx年底xxx理工学院艺术节美术作品展览交流会”，借以在这大环境下锦上添花，为学校添加一股浓重的文化气息，丰富大学生的校园生活，也更希望当代大学生能对中国这一传统文化重视起来，并对其有一个全新的认识。
二、活动主题：弘扬书画艺术，创建和谐校园
三、活动目的：
1、弘扬书画，绘画是中华传统艺术。
2、丰富我系学生的课余文化生活。
3、提高我系学生的书画和美术鉴赏水平，挥洒同学们的艺术才华，增进文化艺术交流，提高同学们的能力。同时也为广大学生提供一个充分展现自我，提升自我的平台。
4、经过多次评比选出最优秀作品，选拔人才。
四、组织机构：
主办方：xxxx学院艺术系
承办方xxxx学院美术协会
五、活动对象：全体艺术系学生
六、活动时间：
宣传时间：20xx年12月5日——20xx年12月20日
作品筛选时间：20xx年12月15日——25日
交作品截止日期20xx年12月25日
正式展出时间：20xx年12月30日
七、活动地点：xxx理工学院南院
八、现场布置：
1、大门前放拱形门洞，两侧分别放氢气球。如图1所示。
2、开放展板形式，从整体形成美观。如图2所示。
九、活动安排
1、12月5日——12月15日期间，做好前期宣传工作。
PS:前期宣传计划：
○1宣传工作：以制作展板、海报的.形式向我系宣传，充分利用各班宣传委员在班级有效的进行宣传。
○2有我协会各部成员组成小组在各班进行宣传。
○3将任务分配给个人或者一个部门，进行收作品的工作。
2、12月15日由各班宣传委员或班长向美术协会递交作品，截止到12月25日为止，在此期间我们将依次对所交上的作品进行筛选。
PS:1）、在此期间，宣传工作达到高潮，横幅，宣传海报，展板形式在宿舍楼、食堂、
教学楼、学院其他校区进行宣传。
2）、宣展部进班宣传，主要讲清作品要求、交画时间、该活动的目的意义，做好问题咨询工作。
3）、利用学校广播站进行宣传与作品收集。同学们以网络形式（校园贴吧）、口头进行宣传。
4）、同学们以网络形式（校园贴吧）、口头进行宣传。
5）、利用传单形式在各校区进行宣传。
3、12月30日展览正式开始，届时将有领导莅临参观收藏。
PS：展览期间，各部门要维护好展场秩序，保护好展览作品，并做好积极突发事件的处理。
4、做好善后工作：安排老师及领导离开；清理现场；作总结报告。
十、作品要求
作品整体要求：内容健康，积极向上，能体现当代学生的精神风貌和对校园文化的积极热情。
1、书法：毛笔书法（作品纸张大小不限，需用宣纸）
2、绘画：国画、油画、水彩画、漫画、素描速写，设计作品等书画艺术，只要是有表现意义的均可（纸张大小不得小于4开）
3、创作作品规格不限，作品背面右下角请用铅笔注明班级，姓名。作品附加作品说明，体现作者作画思想和精神。
十一、评选方法：
1、为做到公平公正，同时考虑从美术协会的名誉出发，去我们将邀请专业老师教授进行评选，并对作品进行分类。
2、选出的优秀作品，收集并以展板形式粘贴，在校宣传两天。并评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。（如有作品被领导收藏或购买，我们将给予相应的奖金）
十二、活动畅想：
借此展览为契机，让更多喜欢艺术的同学参与进来，此形式更能带动同学们的积极度，拉近同学于老师的距离，从而选出优秀的人才。
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20xx年12月5日
展览策划 篇9
梦，是否你依旧能够依稀地记起你第一天来大学时候的情景，是否你在曾经梦想过你如今走过的四年生活；是否你仍然怀着你原来的梦想，是否你对未来仍就有着美好的憧憬。
梦，古老而深邃的汉字，它是梦回四年前那重新走过的记忆。它承托了我们经历过的事，走过的路，成功过的选择，失败过错误，它代表着我们的过去，我们的曾经，我们的辛苦，我们的快乐，我们的付出，我们的收获
梦，美好而充满幻想的指路灯，它是奔向远方那无限美好的跳板。它承载着我们未来的希望，未来的梦想，未来的期待，未来的守候，它象征着我们的未来，我们的理想，我们的期盼，我们的追逐，我们的寄托，我们的美好。
四年大学，转瞬即逝，在这人生和命运的岔路口，我们用什么来诠释自己此刻的心情和想法？是考研成功的喜悦，还是工作招聘成功的快乐？是对未来茫然若失的惆怅，还是对前景扑朔迷离的失望？在这里，通过“梦”你都可以表达。梦亦真，亦假，亦虚，亦实，它既能表达过去曾经有过的梦，发生过的事情，也可以代表未来，代表理想，代表希望。
四年大学，我们的能力体现在那，那就是创意，思想和整合。通过“梦”，我们能够用任何自己想利用的物品（画，笔，雕塑，用过的书，床单，被子）整合和表达出各自独有的想法与创意，他可以表达未来，也可以体现过去。然后我们再把各自的创意再一次大的整合起来，通过排版，组合，装饰，设计等方法将他们整体起来，体现我们的一个高超的`整合能力，突出的创新观点，和奇妙的想法。
四年大学，你又没想过和老师能够静下心来谈话，没有身份限制的回味过去，畅想未来？在这你可以实现。我们有属于我们的party,在这你可以和老师一边喝茶一边聊天，你可以和老师谈谈人生，谈谈理想。你可以老师比比书法，也可以和老师互动游戏，甚至你可以和老师开一点小玩笑。在这个最后的毕业展览中，我们要体现我们的特色，我们的人文，我们的风采，我们的素质。
人文，以人为本。在毕业的最后，我们要突出的不是一个团体，而是每一个个人。也许在四年里你没有出过风头，你没有干过疯狂的事情，你没有勇气和老师聊天，你没有机会向心爱的女生表白，在这些都可以实现，我们用梦架起桥梁，突出我们最大的特色，展示我们的最后的风采。
梦，你可以把它看作对过去的描述，怀念，思索和纪念。也可以看做对未来的企盼，向往追求和承诺。重要的是，我们在这里可以将四年和现在的想法以及感情表现出来，给我们四年的最后挥洒上浓墨的一笔。工作，考研，出国也许都很重要，但是对于我们来说，更重要的是四年的积累，四年的感情，这些是我们未来所怀念的，也是所依托的。它终将变成梦的一部分，无论是在过去，现在还是未来。
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