在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的阅读之星的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
阅读之星的作文 篇1
要说谁能获得这次活动的阅读奖章，丹庸置疑，一定是我们班的刘星海洋同学。
刘星海洋很喜欢读课外书。一听到下课的铃声，同学们都一窝蜂地出去玩，可他却从书包里拿出一本书津津有味地看了起来。值得一提的'是，他会随时带着笔记本，将读到的好词好句摘抄下来，放入他的“词语大宝库”中，难怪每次老师都夸他的作文语言优美，词汇丰富。
刘星海洋在看书时总是废寝忘食，我们和他讲话他根本听不见。在他家无论哪个房间随处都能见到书本。如果刘星海洋搬家的话，可以用一个歇后语来形容，那就是孔夫子搬家——尽是书。
在学校，我们经常问刘星海洋一些课外问题，他总是能回答出来。这时我们才发现他上知天文，下知地理就像一部行走的“百科全书”，让我们对他佩服得五体投地。
我真心推荐刘星海洋，希望他能得到这枚阅读奖章，因为他是当之无愧的。
阅读之星的作文 篇2
我推荐胡梅当阅读之星，她是我们班的学习委员，不仅学习优秀，而且特别爱看书。一看就忘了时间，真是如痴如醉！因此她的知识十分丰富，可算得上“学富五车、满腹经纶”啊！
在综合成绩上，我比她略胜一轴，但在作文上，我是甘拜下风啦。她的作文，如诗如画，甘畅淋漓，令人不得不击掌赞叹。她能把每篇情节写得惟妙惟肖，引人入胜，令大家身临其境，仿佛亲身经历了这一番事情。所以老师经常把她的作文当范文，因为她的作文就是我们学习的榜样！
她不仅作文优秀，知识也很丰富。有一次，我《同步探究》有一题不会：请写出《红楼梦》中的三个人物，我绞尽脑汁也想不出，因为我貌似没看过这本书，就在我一筹莫展、心急如焚的时候，胡梅却轻而易举的写完了，我向她发出了求救信号，只见她滔滔不绝的将《红楼梦》的人物告诉了我，她还说有一句歇后语叫做“刘姥姥进大观园”，我对她的敬佩之情不禁油然而生，有点百思不得其解，问道：”你的知识真多，哪来的？”她毫不犹豫的说：“我非常喜欢看书，家里的书架上陈列着好多书呢，书籍是人类进步的阶梯哇！“
我顿时恍然大悟，多读好书，真的是开卷有益，使人受益终生啊！胡梅就是我学习的动力，是她让我感受到了读书的好处，所以，我以后一定会”好读书，读好书。“做一个有知识的人，将来为社会做贡献！
胡梅，一个爱读书的好学生，一个作文优秀的好学生，一个学富五车的好学生。你说，我怎能不推荐她当阅读之星呢？
我推荐胡梅当阅读之星，她是我们班的学习委员，不仅学习优秀，而且特别爱看书。一看就忘了时间，真是如痴如醉！因此她的知识十分丰富，可算得上“学富五车、满腹经纶”啊！
在综合成绩上，我比她略胜一轴，但在作文上，我是甘拜下风啦。她的.作文，如诗如画，甘畅淋漓，令人不得不击掌赞叹。她能把每篇情节写得惟妙惟肖，引人入胜，令大家身临其境，仿佛亲身经历了这一番事情。所以老师经常把她的作文当范文，因为她的作文就是我们学习的榜样！
她不仅作文优秀，知识也很丰富。有一次，我《同步探究》有一题不会：请写出《红楼梦》中的三个人物，我绞尽脑汁也想不出，因为我貌似没看过这本书，就在我一筹莫展、心急如焚的时候，胡梅却轻而易举的写完了，我向她发出了求救信号，只见她滔滔不绝的将《红楼梦》的人物告诉了我，她还说有一句歇后语叫做“刘姥姥进大观园”，我对她的敬佩之情不禁油然而生，有点百思不得其解，问道：”你的知识真多，哪来的？”她毫不犹豫的说：“我非常喜欢看书，家里的书架上陈列着好多书呢，书籍是人类进步的阶梯哇！“
我顿时恍然大悟，多读好书，真的是开卷有益，使人受益终生啊！胡梅就是我学习的动力，是她让我感受到了读书的好处，所以，我以后一定会”好读书，读好书。“做一个有知识的人，将来为社会做贡献！
胡梅，一个爱读书的好学生，一个作文优秀的好学生，一个学富五车的好学生。你说，我怎能不推荐她当阅读之星呢？
阅读之星的作文 篇3
瞧，又是谁安静地坐在座位上看书呀?走近一看，原来是顾金亿同学呀!说起顾金亿，她可是我要推荐的“阅读之星”呢!
顾金亿不愧是“阅读之星”，你看，中午刚吃完饭，她就从书包里拿出她心爱的.书，津津有味地看了起来。而我们却在教室里追逐打闹，有个同学看见顾金亿在看书，就大声地对她说：“顾金亿，有时间玩你居然不玩，还在这儿看书。”可顾金亿就当没听见，仍然在专心致志地看书，那位同学头也不回地走了，嘴里还说着：“真是好心没好报。”顾金亿能在吵闹的班级中一声不吭地看书，我真是打心眼里佩服她!过了一会儿，队长高喊：“出去排队了!”顾金亿没有听见，还是在看书，我轻轻地对她说：“顾金亿，快出去排队!”可顾金亿还沉浸在书海之中。“顾金亿!”我再次喊她，她才缓过神来，“啊，干嘛?”唉，顾金亿看书真是专心，连上课排队都忘记了。
因为顾金亿看过了大量的书籍，所以作文写得非常棒。翻开她的作文本，里面到处都是老师画出来的浪线，到处都是好词好句，作文也常常被老师打上优五角呢!上次顾金亿在现场作文大赛中的了特等奖，为我们四（4）班争了光呢!我是真心推荐她为“阅读之星”的。怎么样?你们觉得她是不是一个名副其实的“小书虫”呢?
阅读之星的作文 篇4
看书，是我最做的事情，每天，我都爱看书。你别以为看书很容易，对于看书，我可是有许多的烦恼。
最让我烦恼的'是时间不够，不够看书。一天24小时许多人都觉得一天过的漫长无比，像蜗牛在爬，可我觉得时间就像赛车在跑，一下子就过去了。时间在书面前不值一提。
中午回家，第一件事就是坐在椅子上看书，可妈妈给我的时间不多。不到3分钟，妈妈就叫我吃饭，我不肯，捧着书不放。一开始，妈妈还好声好气地叫我，到后来，妈妈就冲上来，一把把书抢过去，差点没撕了。哎，只好让步去吃饭。草草扒过饭，我“逃”回房间，趴在地上，津津有味地翻着《读者》。嗒，嗒，嗒，才刚过了5分钟，时钟转动的声音换成了脚步声，我感到大事不妙，把书抱在怀里，看着门，果然是爸爸。爸爸要把书拿走，我挣扎着紧紧拽住不放，结果可想而知，爸爸轻而易举地把书收走了，因为，看书的时间太长了对眼睛不好，爸爸不让我一直看……
晚上9点，该睡了，妈妈走过来，把我的书合上，让我上床睡觉，可是，书我还没看够呢!“妈妈，求你了嘛，再看5分钟，5分钟!”我躺在地板上，恳求着妈妈。妈妈经不住我的恳求，只好答应我，于是，我拿着心爱的书，迫不及待地翻开，争分夺秒地看起来……
啊，我是争分夺秒地看书，家长是争分夺秒地阻止我!于是，我只好在学校看书，一有时间就把书拿起来看。一连两次得到了“阅读之星”奖状，可妈妈还是只给我一点时间看书。
随着时间的流逝，我也知道了，爱看书很好，但是不能不分场合、时间看书，会影响学习，影响视力。
虽然如此，但我还是愿做一只书虫，畅游在书的海洋里!
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