阅读让我作文

时间:2026-08-08 05:06:33 阅读

  在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的阅读让我作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

阅读让我作文常用10篇

阅读让我作文 篇1

  它是知识的圣殿,它是聪慧的黄藏,它是通往真知的路,我是畅游知识深海的舟,他便是我的好朋友书。

  书是知识的原动力,是好科学的台阶,是生命的摇篮,是开启知识宝库的金钥匙,生活中沒有书籍,宛如生活沒有太阳,鸟儿沒有羽翼。

  书,蕴涵了悲欢,溢满了成功与失败,教會我想尊重成长,就算风吹雨打腐蚀,书籍会让你流去心里的憋屈,忧伤,能够引起你心里各种各样的感情,能够给你的情绪获得释放压力,沉醉在书籍的丛林中,其乐无穷,啊!我阅读我开心。

  我爱读书!书是一双翅膀!书是多姿多彩笔,在我的心里画着知识的宏伟蓝图,书也是我最好的朋友,带我走入生活,教我如何为人处事,怎样应对,书我的好友。

  书能够治疗愚昧,书能够让人聪明伶俐,书是人们发展的台阶,书掩盖着成长的方式,每每我捧起书,便会有一种亲近感,书里的'知识是珍贵的,不读书,便是输在了起跑线上。

  沒有书的全球是枯燥的,沒有用心阅读过人的生命不是详细的,沒有阅读的生活也是惨白的,沒有颜色,读书的人是开心的,我的人生因念书而越来越璀璨而五彩缤纷。

  书是无穷无尽藏宝,它为我增加了丰富多彩的工作经验,书里有着开心的人间天堂,让我忘了全部的庸俗,书还像一团溫暖的火苗,点亮了我的人生掩藏在黑暗之中的路。

  在阅读的全过程中,我懂得了做事要坚强,另外也汲取了克服困难的工作经验。阅读带来我无穷的开心。我在阅读中成长,也在阅读中获得。

阅读让我作文 篇2

  那本厚厚的古诗词书,安详地躺在我的书桌上,昏暗的灯光打在书皮上,映的`书也变得暗淡。我爱书中字里行间散发出的淡淡幽香,它使我心旷神怡。

  我爱古诗词,从小学的必备古诗,到这本蕴含了数不胜数的古诗词书,我都爱,它们令我懂得了人间的情感。

  思乡情

  “举头望明月,低头思故乡”,诗仙李白用他浪漫的笔调,抒发了他的思乡之情。“春风又绿江南岸,明月何时照我还”,丞相王安石用悲凉的手法,写景即写情,不知不觉间,给了人忧伤。

  壮志情

  “会当凌绝顶,一览众山小”。杜甫早年,也拥过如此浪漫的豪情壮志,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,这句诗也是如此,豪情壮志,从游山中冒出。

  爱国情

  “黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”,“三十功名尘与土,八千里路云和月”,诗人们对祖国的热爱,烙在我心中。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”让我感受到老师的伟大;“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”让我感受到雪景之景;“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”让我明白了世间哲理。

  通过阅读古诗词,我懂得了人间情感,无论是思乡情、亲情、还是友情,都蕴含在那字里行间。

阅读让我作文 篇3

  人生路漫漫,如白驹过隙之间。阅读也陪伴我了六年,它使我不再孤单,很庆幸,我有阅读相伴,感谢有阅读相伴。

  是阅读使我认识了“盛唐诗酒无双士,青莲文苑第一家”的诗人李太白,是他的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”激励我遇到挫折时勇于面对困难;是诗人王之涣的《登鹳雀楼》中“欲穷千里目,更上一层楼”道出了多少千古志士登高致远的进取之心。虽然每天父母上班忙,顾不上在家里陪我,但是有这些诗词相伴,我便不再感到孤单。

  平时时间充裕的时候,我还喜欢读大部头的名著作品,它们给予我更多的陪伴和力量。意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》,使我懂得了意大利下层人民贫困的生活和醇厚、朴直、友爱的美德,培养了我善良、勇敢、宽大、无私和博爱的精神;桑提亚哥使我懂得了人类面对艰难困苦时所必备的坚不可摧的精神力量;鲁滨孙让我明白了遇到困难和挫折时,不要因害怕而退缩,而应该勇敢地面对。

  小学岁月,阅读陪我看陶渊明的.孤傲风骨,一起赏那东篱灿烂的菊花;阅读陪我品李清照的婉约悠扬,一起销梧桐细雨中的忧愁。一弯新月,如钩。

  是阅读,洗去了我心烦气躁的心情;是阅读,让我找到了孤独时的陪伴。

  阅读,是你带我遨游浩瀚的大海;阅读,是你带我欣赏到广袤的大漠;阅读,是你让我领略了森林的茂盛;阅读,是你把我孤独的“小恶魔”带走了,你真是我生活中最好的侣伴。

阅读让我作文 篇4

  人生中有许多令人着迷的的事,也许是上网、打篮球、踢足球、画画……我最着迷的事情就是看书。每当看书时,我就身临其境,把自己融入进书中,忘记了身旁的`一切事物。因为对看书的着迷,在我身上发生了一件有趣的事,让我现在想来还忍俊不禁。

  记得那是一个炎热的夏天,家里的空调坏了,我酷热难熬。俗话不是说“心静自然凉”吗?我今天就要来“试验”一下这句话有没有道理。于是,我从书柜里抽出了一本《狼王梦》来阅读。看着看着我觉得有点口渴了,又从冰箱里拿出一支雪糕,津津有味地一边吃一边看。小说的情节跌宕起伏,深深的吸引了我。书中的紫岚为了把自己的孩子培养成狼王费尽了心血,经历了一次次挫折和失败也没有放弃。我看得着了迷,看到小狼顺利成长,我张着嘴微笑;看到小狼遇到危险,我皱紧眉头为它捏一把汗;看到小狼欢快嬉戏,我也乐得眉开眼笑。

  一直看到小说的结尾,紫岚为了保护自己的外孙,希望它也能成为狼王,最后和金雕同归于尽。我合上书,心里久久不能平静,还在回味小说的情节。这时,妈妈走过来看见我说:“小羽,你的裤子怎么回事?”我一看,原来是我看小说入了迷,忘记吃雪糕了,结果雪糕融化成了水,全粘在我的裤子上。只因我太着迷,都没感觉到。

  阅读真让我着迷,我沉醉在书的海洋中不能自拔,在浩瀚的书海中,我愿做一条快乐的小鱼,自由游弋!

阅读让我作文 篇5

  高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯”。莎士比亚曾说:“书籍是全世界的营养品”。我国古人也曾曰:“书犹药也,善读可以医愚”。而我说,书籍是那阵阵清风,抚着人们的心灵。

  明媚的阳光透过乳白色的纱窗,在泛黄的书页上留下斑斑点点的印记。品一杯清茶,嗅一捧花香,细细品味着意味深长的唐诗宋词,世界名著,沉醉其中……

  “长风破浪会有时,”乐观向上的李白;“留取丹心照汗青,”忠贞爱国的文天祥;“先天下之忧而忧,”心系苍生的范仲淹;“莫道不销魂,”悲伤孤寂的李易安……哪个不令人心生敬仰,沉醉其中呢?

  我不曾见过庐山,却知它“远近高低各不同”的姿态万千;我不曾来临洞庭,却见它“白银盘里一青螺”的静谧美丽;我不曾游览西湖,却观它“淡妆浓抹总相宜”的娇艳风采……沉醉于唐诗宋词,身临其境,哪个不令人惊叹呢?

  语言奇丽,家喻户晓的'《西游记》;“红消香断有谁怜”令人心疼的林黛玉,所出于的《红楼梦》;令我明白只有坚持才会成功的《蓝色的海豚岛》……哪个不深烙我们的心?

  阅读,它神奇的魅力,吸引着我,令我沉醉。

  忽然,我看见了那流传千古的名句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”我仿佛来到了庐山瀑布前,白色的水,轰轰的声音,映进我心。那瀑布如擎天玉柱,上应天穹,下滔石砰,震撼我心。

  如果,阅读是一条潺潺的溪流,那我宁愿做一片树叶,随它漂向远方……

阅读让我作文 篇6

  周日下午,我兴致勃勃地和妈妈一起去萧山博物馆参加小记者活动亲子讲座,讲座的题目是《阅读,最好的陪伴》,主讲的老师是银河实验小学的朱雪晴老师,主持人介绍说她是个非常出色的语文老师,还出过一本书叫《走,我们去找好教育》。

  讲座一开始,朱老师就向我们小记者和爸爸妈妈们提了二个问题:一个是问爸爸妈妈们的,你们知道自己的孩子最喜欢什么吗?一个是问我们小朋友的',你们知道父母最爱什么吗?这二个问题一出,现场就像炸开了锅。有的爸爸妈妈说孩子最喜欢玩,有的爸爸妈妈说孩子最喜欢吃,有的同学说爸爸妈妈们的最爱是自己,有的同学们则说爸爸妈妈们的最爱是手机!大家安静下来后,朱老师告诉我们什么是“有效陪伴”。接着朱老师又问大家,知不知道中国的人均年阅读量是多少本书?在大家纷纷猜测时,她公布了答案是4、3本,而最多的国家是以色列,人均年阅读量是60本。这时,朱老师又告诉我们“牛奶强壮身体,阅读滋养灵魂”。她给我们介绍了《中国人阅读书目》、《小学生阅读书目》和《父母基础阅读书目》。我想我是一名小记者了,我应该要看更多的书。

  最后,朱老师还和我们一起看了一本关于死亡的绘本故事《伊娃和丽萨》,讲了一对亲姐妹,姐姐意外死后,妹妹如何从悲伤中走出来的故事。绘本的图画是一名幼儿园小朋友画的,画得可精彩了。通过这本书朱老师又鼓励我们要多画画,培养读、写、绘的好习惯。整整二个小时的讲座我听得可投入了,一点也没走神,朱老师讲得太好了!妈妈也说今天的讲座让她很受启发,回家要给我做阅读记录卡呢。

阅读让我作文 篇7

  在生活中,每个人都有自己的好习惯,有的人喜爱在书香世界中遨游,有的人喜爱在海底世界中游荡,有的人喜爱天空自由的色彩,而我却偏偏喜欢写日记,正是因为它才让我爱上了阅读。

  在几年前,我便开始写日记,可我自己的表达能力与我想要表达的意思还差的太过遥远,妈妈在这是为我点名了一条路,她告诉我:“你可以试一试,从书香世界中,能不能找到解决的办法。”因为我早已无计可施,所以我便按照她所说的办法试了试,谁知,不试是不试,一试却爱上了阅读。拿上书后便爱不释手,看完一页,还想看第二页。

  看书时,我的心无比平静,没有一丝烦恼,也没有了烦躁,在读书的时候,我仿佛步入了一个新的世界,在那儿也有喜、怒、哀、乐。但我是满足的,我通过一边的积累,一边的写作、练习,我的写作水平也有了明显的.提高,虽没有想大作家的水平,但足以表达我想表达的意思。

  通过阅读我们能从中得到许多人生的真谛,让我们的人生尽可能的不走弯道,阅读,不仅可以让我们去探索中国博大精深的文化,还能让我们多一种认识自己的机会,开阔我们认识世界的眼界。让我们的路越走越宽。

  喜欢阅读,会让你多一种情调;爱上阅读,能让你的生活变得丰富多彩;享受阅读,你会受益多多。

阅读让我作文 篇8

  阅读让我长学问了,这不,分享一下。

  阅读名著《简爱》,主人公简爱自幼父母双亡,很早就寄人篱下,从小就承受着与同龄人不一样的待遇:姨妈嫌弃,表姐蔑视,表哥侮辱和毒打。面对着生活的种种不幸,简爱表现出少有的坚强不屈。她对自己的命运、价值和地位有着自己的思考和努力把握,表现出一种强烈的自尊与自爱意识。她没有因为生活的荒芜而将生命随波逐流,自暴自弃。当她爱上了追求她的罗彻斯特,而发现其已有妻室时,毅然决然地选择了离开,直到罗彻斯特再次孑然一身,她才重新选择了属于她的真正爱情。用她的话说,我们的精神是平等的,在上帝面前。命运可以不公,但我们有追求自由的'权利,一部《简爱》令我长学问了。

  阅读《西游记》让我长学问了。在我看来小说不仅在于取悦孩子们的娱乐天性,还在于述说某种难言的苦衷。孙悟空是在师傅菩提祖师那儿修炼成仙的,可他一回来便开始了一系列的胡闹:大闹傲来国、龙宫、地府、天宫,甚至竖起了“齐天大圣”的旗帜。他无法无天、为所欲为的一切资本都拜师傅菩提祖师所赐,“七十二变”让他有机会干下坏事,“筋斗云”则让他在坏事干净后学会逃跑。菩提祖师这个人物在书中是作为道教人物的代表出现的。这其实是作者想借神话小说表达对道教的一种批判。

  那么作者又为何要批判道教呢?这应和当时的社会现实相关。作者吴承恩所处的是明朝嘉靖皇帝的执政时期,此人为求长生不老,整日沉迷于道教,对道教的痴迷,几乎达到了一种无以复加的地步。而被他尊崇的道士也一个个享受着荣华富贵,先后官至一品,有的还成了礼部尚书。举朝官员只有攀附道教者才能得到重用,大家熟知的大奸臣严嵩就是典型。嘉靖皇帝的一片“道心”,给国家和百姓带来了巨大的灾难,几乎到了亡国的边缘。正是在这样的社会背景下,控诉无门、进谏无路的吴承恩,方写下了包含对道教和对崇道皇帝批判的《西游记》。一片拳拳的爱国之心,真是其心可鉴,用心良苦,令我长学问了。

  阅读《水浒》我明白了,作为八十万禁军教头的豹子头林冲,手持一杆寒星冷月枪,上下翻飞,横握一把丈八蛇矛,能够出神入化。就是这样一位武艺高强,打遍武林难寻对手的硬汉,却有着苟且偷安的人性缺陷。妻子遭人“惦记”,自己被人暗算,却无意反抗和争取到底。似乎是天生的幼稚和不切实际的幻想,最终被残酷的现实击破,方才被逼上梁山,与幻想决裂。这里制约林冲反抗的固然有黑暗势力的强大与无奈,但自古就有杀父之仇、夺妻之恨不共戴天,是身为男人的为人底线。从林冲身上,我们明白即便是顶天立地的英雄也可能有他人格的不足,真的不必苛求。长学问了,为人之道。

  一部《简爱》让我懂得了什么叫自尊自爱。《西游》让我明白了世道有时真的很无奈。《水浒》则告诉我英雄也有不完美。我爱阅读,尤其经典之作。因为阅读总能丰富我们的学识,增长我们的学问。

阅读让我作文 篇9

  在成长的道路中,我无时无刻不在阅读。阅读古典书籍的知识与哲理,阅读大自然奇妙与美丽,阅读人生之路的坎坷挫折与成功收获……阅读,让我长大。

  阅读书籍

  捧起一杯香茗,翻开厚重的书本,我埋头沉浸在书的海洋。在书中,我读到了李白“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”的怅然;读到王勃“海内存知己,天涯若比邻”的乐观;读到了李清照“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”的孤独落寞。我为《水浒传》中的草莽英雄的豪爽而敬佩,为《童年》中的阿缪沙的成长而欣慰,为《凡卡》中受尽折磨的`小凡卡而伤心落泪。在书香浓郁的长廊里,时间随着我指尖的翻动而流逝,知识与哲理却随着我目光的跳跃而印入我脑海。

  阅读自然

  投身于大自然中,阅读那大自然的奇妙与美丽。小草从冻土里探出了头,嫩嫩的芽尖充满了蓬勃的生命力,我被小草的顽强所震撼。春回大地,百花盛开,一阵阵淡雅的花香萦绕鼻尖,我为大自然芬香而感到心旷神怡。瞧那勤劳的蜜蜂,我会为自己的懒惰而感到惭愧。漫步在大自然中,我可以撑开绿色的小伞,看一场淅淅沥沥的小雨,听一曲春天的欢歌;在安静的午后,我可以阅读阳光的明媚与温暖……在大自然中,我收获了很多。

  阅读人生

  漫漫的人生道路,必然有它独特的韵味。有人说:“人生就像一壶酒,一杯茶。”不错的,阅读成功,我收获了“有志者事竟成”的信心;阅读挫折,我明白了只有经历挫折,才能激起成功的浪花;阅读真情,我读懂了父母细心的呵护,老师的教诲,朋友真挚的友谊……在成长的道路上,我时时刻刻都在阅读。阅读的道路一路芬芳,使我沉醉其中。阅读,使我迈向成功。阅读,让我长大。

阅读让我作文 篇10

  书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。读书,让我们获得财富;读书,让我们丰盈内心;读书,更让我们走向成熟……

  高尔基说:“书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师”,无论是少年、青年、中年还是老年,读书,都会为之带来潜移默化的影响。

  读书,虽然不能改变一个人的命运,但可以改变一个人的心境,就譬如我自己,就是一个很好的读书受益者。记得读高中前,除了教科书,我是一个不经常接触课外读物的人,那时,我所谓的见识,也就仅仅框架在了教科书里,在很多人的眼里,我是一个性格孤僻、外表冷傲的人,但是,在我的内心深处,却始终都有着一团向往自由的烈火,在熊熊燃烧。二零一四年的夏天,我从在与教科书相伴的九年义务制教育毕业,结束了初中阶段的学习生活,经过中考,顺利的考入了二高中,从此,开启了我全新的学习生活,二高带我走进了更加开阔的世界。

  刚来到高中的我,并没有很深的阅读兴致,对于书籍,我也只是粗略的去读,后来,经过文理分班,我来到了二年一班,这是一个崇尚心灵自由的班级、是一个彼此尊重的班级,这更是一个充满书香的班级。在这里,我心底的那团自由之火,被彻底点燃了!我狂热地爱上了阅读,就像饥饿的人扑在面包上一样,我扑在了书籍上。渐渐地,我不再是粗略的阅读,而是深入地品读,用心去感受。

  记得我所用心阅读的第一本书,是张嘉佳的《让我留在你身边》,书中所讲述的,是一只名叫梅茜的金毛犬与它朋友们的故事,暖心又不失搞笑。七个心动篇章,三十七个让人笑中带泪的故事,讲述时间与距离、拥有与消逝。认真读过后,我更加的了解到,在动物们的世界里,它们也是那么的友爱、那么的多愁善感、那么的聪明伶俐,令人爱之深切。通过这本书,再次让我懂得了,世间上的爱无处不在,动物之间都是这般友爱,那我们人类岂不是更应该如此吗?于是,我更加热爱读书、热爱班级、热爱这个淡雅朴素的校园……也正是这本书,让我在真正意义上深入了阅读,从此,便打开了我的读书之门。

  很幸运,我来到了二年一班,结识一群团结友善的同学;很幸运,来到二年一班,我结缘到了一位与书为友的'老师,我们一起读书,我们一起分享。我很感谢,他们所带给我的影响;感谢他们把书籍,带到了我的身边;感谢书籍,让我遇见了更好的自己。我不再是那个,只有一副空皮囊却胸无点墨的人。自从书籍来到了我的身边,我的生活,也就开始变得多姿多彩、异彩纷呈,不论是文学、哲学、名著还是励志书籍,每一个类别,都教会了我许多道理,让我懂得了生活,更让我懂得了怎样去做人。读万卷书,行万里路。读书破万卷,下笔如有神。读一书,增一智。读书的力量,真的是不可估量,它可以让人,从空虚到丰盈;从张狂到低调;从浮躁到沉稳。它甚至可以让一个对书籍丝毫不感兴趣的人,为之着迷。它就是这样神奇,神奇的很细微,却又神奇的很伟大,总是能让人,爱不释手,总能让人留下热泪盈眶的日子。

  腹有诗书气自华。是书籍,带领我又一次认识了世界;是读书,引领我走进了知识的殿堂;是追求,推动着我,继续前行。多读书,读好书。爱上阅读,就挡不住你的成长。让我们一起,乘着永恒的小船,持之以恒,遨游在书籍的海洋中,茁壮成长!

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