阅读让我快乐作文400字

时间:2026-08-08 19:01:21 阅读

  在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的阅读让我快乐作文400字8篇,欢迎阅读与收藏。

[优选]阅读让我快乐作文400字

阅读让我快乐作文400字 篇1

  它是知识的圣殿,它是聪慧的黄藏,它是通往真知的路,我是畅游知识深海的舟,他便是我的好朋友书。

  书是知识的原动力,是好科学的台阶,是生命的摇篮,是开启知识宝库的'金钥匙,生活中沒有书籍,宛如生活沒有太阳,鸟儿沒有羽翼。

  书,蕴涵了悲欢,溢满了成功与失败,教會我想尊重成长,就算风吹雨打腐蚀,书籍会让你流去心里的憋屈,忧伤,能够引起你心里各种各样的感情,能够给你的情绪获得释放压力,沉醉在书籍的丛林中,其乐无穷,啊!我阅读我开心。

  我爱读书!书是一双翅膀!书是多姿多彩笔,在我的心里画着知识的宏伟蓝图,书也是我最好的朋友,带我走入生活,教我如何为人处事,怎样应对,书我的好友。

  书能够治疗愚昧,书能够让人聪明伶俐,书是人们发展的台阶,书掩盖着成长的方式,每每我捧起书,便会有一种亲近感,书里的知识是珍贵的,不读书,便是输在了起跑线上。

  沒有书的全球是枯燥的,沒有用心阅读过人的生命不是详细的,沒有阅读的生活也是惨白的,沒有颜色,读书的人是开心的,我的人生因念书而越来越璀璨而五彩缤纷。

  书是无穷无尽藏宝,它为我增加了丰富多彩的工作经验,书里有着开心的人间天堂,让我忘了全部的庸俗,书还像一团溫暖的火苗,点亮了我的人生掩藏在黑暗之中的路。

  在阅读的全过程中,我懂得了做事要坚强,另外也汲取了克服困难的工作经验。阅读带来我无穷的开心。我在阅读中成长,也在阅读中获得。

阅读让我快乐作文400字 篇2

  “书是智慧的阶梯!”这句话一点儿也不假,那么登上阶梯时的快乐与充实又是什么能比的呢?答案不言而喻。“书,是多么的美好呀!”我不禁感叹道。有时别人在教室外玩时我在看书,因为阅读带给我的是无限的快乐,它让我的生活充实。

  我喜欢读长篇小说,特别对那些纸很薄字又小又密却又极厚的书。因为我认为这样的书情节更多细节更多,而书中人物跌宕起伏的命运更是让我揪心,当人物命运低落时我会叹息,人物命运向上时,我会欢呼。

  我在阅读中收获了许多。在《三体》中我学到了一切皆有可能,在《摆渡人》中,我明白了努力的价值。而真正让我学到许多又给我无限快乐的,正是我不久前读到的《平凡的世界》第一部。

  作者——路遥赋予了书中每一个人不同的性格与地位,有性格拜金的.、自信的、勇敢的……不同的身世有农民、领导、商人、作家,每一个人的命运都不同,但交织在一起为读者展示了一个道理——机会是留给有准备的人的,努力总是会有收获,有本事的人在什么时代都“吃香”。

  读了这本书后我更加努力学习,在家帮妈妈做事,因此得到了别人的夸奖,让我十分快乐。在劳动时我也得到了快乐,与其说这本书给了我快乐,不如说它是我快乐的源泉。

  现在我已经在读《平凡的世界》第二部,相信读完后我会有更多感悟。

阅读让我快乐作文400字 篇3

  “书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基说的。书是海洋,我像一条小鱼,在书海中找到知识,享受快乐。

  还记得《窗边小豆豆》里她去新的学校,教室是一些稀奇古怪的大巴车,并且她们的学习生活很快乐。看着看着仿佛我也变成了豆豆,去参与她们有趣的活动与快乐的学习生活。

  《窗边小豆豆》里有一集是“试胆量”,在比较恐怖的段落时我的身体微微颤动一下,就好像身临其境了一样,虽然有些恐怖,但这样又非常有趣,这些画面在我脑海中拍成了电影,不断的播放着。使我享受着这天堂般的快乐。

  书籍让我乐在其中。杨红樱的'《非常老师》中有就有许多老师:偶像老师、漂亮老师、神笔老师、新潮老师......在其中漂亮老师就特别符合我的数学老师。这其中让我感到老师的许多性格特点,与同学相处的快乐。

  《昆虫记》这本书让我接近自然。这里面所讲的是世界上的各种昆虫。在讲昆虫的一些安家或生活习惯时,这些画面总是浮现在我的脑海中。并且在他们爬行时我感到我好像在林中,在绿荫下,每一棵树上都有昆虫!

  阅读让我尽情地享受快乐,带我遨游世界,让我身临其境享受快乐!阅读中的快乐我感受到了!你呢?

阅读让我快乐作文400字 篇4

  书是小船,带领我们驶向胜利的彼岸;书是铺路石,将我们引向胜利的殿堂;书是钥匙,帮我们推开胜利的大门。

  我遨游在书海之中,领略到了英雄气概。

  宋朝的.文天祥,在首都临安被攻破后,以自己的微薄之力同元军苦战了四年。最终,不幸兵败被捕,元朝劝降,许他高官厚禄,但他始终不向富贵低头,用自己的行动诠释了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的真正含义。

  我遨游在书海之中,领略到了爱国情怀。

  中日甲午战争期间,北洋舰队中“致远”舰的船长邓世昌有强烈的爱国情怀。黄海大战,“致远”舰受到了重创,他下令开足马力向敌舰撞去,不幸,“致远”中了炮弹,开始沉没。邓世昌执意不接随从丢给他的救生圈,爱犬死死衔住他的衣服,但他见部下无一生还,将爱犬狠狠摁入水中,同“致远”号一同沉没在泛起碧波的海里。

  我遨游在书海之中,领略到了忠贞不渝的民族气节。

  抗日战争期间,著名京剧艺术家梅兰芳拒绝为日军演出。汉奸朱复昌威胁说,倘若违抗,便以军法处置。在这一严峻的形势下,梅兰芳接连注射了3次伤寒预防针,冒着40多度高烧的生命危险。佯称伤重,严拒了敌人的要求,保持了崇高的民族气节。一直到抗日战争胜利,他才重返舞台。

  书,真的教会了我很多……

  读书,让我明白,在生活中,不能因一点失败而放弃;在学习中,不能因一点困难而倒下;在逐梦路上,不能因一点挫折而放弃追求。

阅读让我快乐作文400字 篇5

  小时候,曾听老师说:“乡下的空气是甘甜的,稻田是芳香扑鼻的。”从此,我便对乡下有了深深的迷恋与仰慕之情。一次,与母亲走在路上,便问母亲:“有空我们一起去乡下吧!”母亲笑骂道:“你这傻孩子,乡下哪是一个什么地方?乡下只不过是每个城市边的郊区!”从此,这件事便成了家中的笑料,也一直在我的心里挥之不去。

  也难怪,我们这代人缺乏与自然的接触,成天只知道上课补课,生活早就成了以家、校、补习班为顶点的'三角形。从自然中找不到快乐,那我就另辟蹊径,从阅读中寻找快乐。

  首先,阅读可以让我们获得大量知识,它们如同泉水般源源不断输送进我的大脑,读了《史记·周天子》,我了解了昏庸无能的纣王。阅读《明朝那些事》,我了解到了北京保卫战的艰苦卓绝;探寻到大圣人王守仁的知行合一被清正廉洁;为敢于直言的海瑞辱骂皇帝而震惊……书中的知识无不让我成了一个能言善辩,有自己思想的知识小达人。

  其次,因为阅读,我感受到了大自然的美好,阅读《自然传奇》,我探究到大千世界的无所不有。

  最后,因为阅读我常常和主人公一同经历生活中的艰难险阻!

阅读让我快乐作文400字 篇6

  我从小便喜欢阅读,喜欢在书海的世界里畅快地游玩,阅读让我快乐。

  在阅读的世界里,在那如梦如幻的水晶球般的梦里,我知道了小兔子睡觉时总把耳朵垂在额前;蝴蝶晚上枕着香喷喷的花蜜睡在花瓣里;还有那凶猛而又乖巧的小老虎,它们陪伴着我成长,把幼小的我带进阅读的世界。

  不必说豪壮的唐诗,婉转的宋词,清丽的元曲;也不必说引起我无限遐想的科普小说,伴我悄然入梦的`童话,单是身边一篇简短的散文就有无限韵味。

  在阅读中,我从《花是种给别人看的》中明白了我为人人,人人为我的真谛;感受到了《背影》里父亲坚实的臂膀和对儿子浓浓的关爱;感受到了《唯一的听众》里作者的执着和老人的鼓励给予我们的温暖;体会到了《朝花夕拾》中鲁迅小时候的生活乐趣。

  阅读是一位心理医生,为我们洗清心灵的污垢,使我们看清自己需要前进的方向,让我们不再迷惑。阅读是一把钥匙,为我们开启智慧的通道,使我们走向知识的海洋,为我们打开智慧的大门。在书中,我们不必为鸡毛蒜皮的小事而吵的面红耳赤,也不必为生活中的琐事而烦恼。在阅读中,我们可以静心的感受大自然,感受生活。

  如果阅读是一簇丁香,那我便是飞在花丛中的一只蝴蝶;如果阅读是一缕阳光,那我便是阳光下的一株小草;如果阅读是一条小河,那我便是河里的一条小鱼。我爱阅读,阅读让我快乐!

阅读让我快乐作文400字 篇7

  我很爱阅读,不管到什么地方,我只要看见有书,有好书,我就会翘起二郎腿,在椅子上聚精会神地看起来。就这样,书成了我的第二个家,我每天都要住在书里好长时间。

  书总是深深地吸引着我,使我全身心地融入到书中。我随鲁宾逊一起河流探险,看大卫·科波菲尔怎样度过悲惨的'人生,在秘密花园快乐地成长,跟阿廖沙一起走过他黑暗的童年生活,这一个个曲折动人的故事使我一天天长大,使我爱上了阅读。

  我爱阅读,爱到什么程度呢?爱到连吃饭上课都在看书。一次,我们在上课。我趁老师不注意,把书包从抽屉里拿出来,放在地上,又从书包里抽出一本《儿童文学》认真地看起来。我把这本书放在屉子里,一会儿低头看,一会儿抬头听课。老师见我一会抬头一会低头,知道我在看书,便慢慢地走到我身边,说:“殷楠,你是有双脑呀。能一半听课,一半看书,你这样怎么消化知识呀!”说着,便将书给没收了,一下课,我赶紧向老师求情,才把书要了回来。

  虽然书总是被老师和妈妈没收,但书也给我带来很多好处。一次考试,我写到作文时,突然没了思路。我开始回想起我读过的书中有哪些语段能套用下去。忽然,我想到了,就把那段给用了下去,结果因为那段使我得了高分。我一想到那分数,心里就美滋滋的,我想:阅读真好!

  我爱我的第二个家,它给我带来了无穷的快乐。

阅读让我快乐作文400字 篇8

  我将要上小学六年级啦!五年来的学习让我非常快乐,因为我在阅读中看到了一个“大大的世界”,慢慢地懂得了真、善、美。

  每当我拿起课本,课文中那带有墨香的鲜活形象、优美画面、动人场景、有趣数字就清晰地出现在我眼前。读着《桂花雨》,我尝到了摇桂花的快乐;读着《祖父的园子》,我也想在园子呼吸一下那自由的.空气,让自己的身心放松起来,无拘无束地在园子里放肆着;读着《自己的花是让别人看的》,我领略到了德国风情:家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红,让看的人如入山阴道上应接不暇;我幼小的心灵里也开始懂得了“人人为我,我为人人”的真谛;读着《白杨》,爸爸那扎根边疆,默默地为边疆奉献的精神就像白杨一样令我感动,在我的脑海里根深蒂固;读着《窃读记》,我也和小作者一样担心店员的驱赶,有点收获时分明又有“饭后饱足”的快乐。

  我越来越喜欢阅读了,从课内阅读到课外阅读,从现代作文到古典名著,从社会生活到历史科学、、、、、、我的阅读面越来越广了,知识越来越丰富了;我情感的小河水被阅读涌动起来了,智慧的门扉被阅读推开了;我的人生因为阅读充实起来了,我变得豁然开朗了。

  阅读,让我真快乐!

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