在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的阅读的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
![阅读的作文精品[9篇]](/pic/00/d4c4b6c11_2.jpg)
阅读的作文 篇1
这周的心情多少有些不那么美丽。周日返校的路上，夜幕逐渐降临，眼前的城市夜景总是繁华而热闹，美丽又迷人。但不久后，这繁华的世界终究还是归于寂静——路过繁华，前往城市边上，那里是我的校园，颇有“结庐在人境，而无车马喧”的味道。
随着寂静的降临，我也沉下心来，反思些什么，追求些进步。我没法像陶渊明那样“问君何能尔？心远地自偏”，超脱不是浪漫的代名词，正如老师所说，你还不知道“入世”是怎么回事呢，就不要奢谈“出世”的境界了。
周一晚修结束后，班上的座位进行了一次大调整，调整的参考分是期中考试成绩。由于我的成绩在班上还算不错，加上我较好的理科成绩，我被老师分到了组长的职位，帮助我们组另外三个相对来说在理科上更需要帮助的同学。
我对新座位感到新鲜和兴奋，可这股新鲜劲却没持续多久。周围同学的问题扑面而来，我也乐意答疑解惑，可时间长了，我发现自己的作业没做多少，晚修快要结束了。我选择优先写完数理化，终究还是赶不过时间奔走的速度。带着无奈的心情，我回到宿舍，继续奋笔疾书，快马加鞭补着作业，却还是补不完。
窗外的夜越来越深沉，没有迷人的星空，气温倒是降冷了不少。而我，自然也困了，困在忧思里，困入题梦里。
第二天语文课上，突然听到老师的一句“作业打开，我要检查”时，我的心情是多么地忐忑不安，终于，检查到我了，我羞愧地低下头。我的理由是：没有安排好时间。老师还是一贯地和蔼而严肃，让我当众做出可行的.承诺。这次教训让我明白，要合理分配好每一科的时间，不能把全部时间集中给一科；也要有危机意识，时刻提醒自己还有多少作业没写完。
上周二下午，我们有一节非常语文公开课，听课者是远道而来，参观交流的吉林市名优教师。这是临时决定的随堂听课，可唐某人还是调整了原计划要上的部分课文，改为容量很大的阅读写作分享课，漫谈了高中记叙文散文的写作视野，尤其是老师示范了自己创作的精美段子，让我们在享受语言美的同时，也大受启迪。
老师的ppt里引用了一句很是触动我的话，那就是苏霍姆林斯基说的“一个不爱阅读的孩子，是学习上潜在的差生”。我并不是一个不爱阅读的孩子，但这句话还是让我感到忧患，因为我不想成为差生，而想成为更优秀的自己。
雨果在《悲惨世界》里说过：书籍是冷淡却又可靠的朋友。我知道语文学习离不开阅读，我也清楚老师时常强调的语文即人生的意义，在今后的时光里，我将继续帮助同学，并不断完善自己。
阅读的作文 篇2
书籍是人类进步的阶梯，这是高尔基说的。我从这句名言中，感悟到了许多深刻的道理。
这几天，我特别无聊。看电视看腻了，看手机看没电了。就在这时，我想找点事做做，就想到了看书。来到妈妈帮我买的书前，一看这么多书，心想：妈妈明明知道我不喜欢看书，还帮我买这么多书干什么呀？
在我找书的时候，我发现有一本书的名字很吸引我，我拿来一看，是一本名叫《火车上可怕的女巫》。心想世界上难道真的有女巫？当我打开后，聚精会神地看每一个字。我来给你们讲讲里面的内容吧！
有一天，爱丽丝和他的妈妈坐火车回老家。就在这时，一个蓬头垢面的`老婆婆就坐在爱丽丝的对面，还一直打喷嚏，边打喷嚏还边打电话说：“阿尔法，你怎么还不来？”她说话声越来越大，妈妈就说：“这么大声，就没教养。”女巫听见了就挂了电话，拿了一个小瓶子念了一个咒语。妈妈就被吸了进去，爱丽丝看见后害怕极了，就趁女巫去上厕所的时候把妈妈救了出来。
女巫回来后，并没有发现妈妈不见了。就又打起了电话，大声说：“阿尔法，你赶快把我的感冒药送过来，我的神力没有了。”就在女巫刚挂电话时，一个人就拍打着窗户，女巫看见了，喊道：“阿尔法，阿尔法。”啊！这又是一个女巫。到站了，这个叫阿尔法的女巫跑了进来说：“快把这个药吃了，你就又有神力了。”
爱丽丝想拥有神力，就跑上前自己吃了下去。这时，爱丽丝脑海中出现了一个咒语，她念了出来，女巫就变成了苍蝇。
这个故事让我明白了：我们要像爱丽丝一样，不怕困难，勇敢解决困难。
阅读的作文 篇3
童年是一首歌，童年是一个梦，童年是一支棒棒糖，令人回味无穷，童年是一只船，载着天真和快乐渐渐离我们远去。童年的趣事是我最珍贵的记忆。
小时候，我奶奶家的后院中种着一棵核桃树。每次回家总盼望着那浓密的树叶中能冒出几个小核桃，早点成熟，尽快能吃。妈妈看见我眼巴巴地望着核桃树，哈哈大笑，说：“家里有只小馋猫哦。”
终于有一天，核桃成熟了。我迫不及待地飞奔到核桃树下，抬头望了望树上的一个个诱人的核桃，欣喜若狂。在我眼中，核桃就是山珍海味，我想吃，可是又不会爬树，于是便打算用脚把核桃给“踢”下来。我憋足了劲儿，使出九牛二虎之力拼尽全力一踢……“哎呦，我的脚啊！”疼得我差点儿叫妈妈。我气得暴跳如雷，双手叉腰，使出“狮吼功”朝着核桃树大叫：“坏大树，就知道欺负我，和我作对。哼，老虎不发威，你当我是病猫啊，我等会儿就来……”
话音未落，几个核桃掉了下来，可是它们不偏不倚，一个不漏全砸在了我的头上。一阵风吹来，树叶“沙沙”作响，大树唱得欢，我却被砸得够呛。我灵光一闪，掉下来的核桃不也是顿美餐吗？我立刻把疼痛抛到了九霄云外，但是看到摔烂的`核桃，我无奈地摇了摇头。可我看着树上的核桃，馋得我不顾一切地想蹿上树，结果可想而知，我摔了个“狗啃泥”。我上下打量着这棵树。咦？这树好像不太高，我抱着树爬上去一点就能碰到核桃了，爬这么高应该不成问题吧。对，就这么办！我紧贴着树干，往上一跳，用双腿夹住树干，然后一点一点往上爬。到了一定的高度，我一下子抓过五六个核桃就放进口袋。
这时，我犯愁了：都说上树容易下树难，完了，怎么下去啊。我灵机一动，像熊猫一样缓缓倒退，眼看接近地面了，我手一松，连人带核桃滚了下来。我摸了摸头，拍了拍衣服，看看核桃，还完整，高兴的大喊：“我摘到核桃了！”说完，使劲地咬了一口，光牙疼不说，又苦又涩，“呸呸呸！”我一溜烟跑回了家，叫着：“妈妈，我中毒了……”
我的童年，离我远去的童年，就像一道彩虹，灿烂绚丽，永远地留在了我的记忆里。
阅读的作文 篇4
阅读下面的文字，完成10—小题。
谈作文
朱光潜
我们对于许多事，自己愈不会做，愈望朋友做得好。我生平最大憾事就是对于美术和运动都一无所长。幼时薄视艺事为小技，此时亦偶发宏愿去学习，终苦于心劳力拙，怏怏然废去。所以每遇年幼好友，就劝他趁早学一种音乐，学一项运动。
其次，我极羡慕他人做得好文章。每读到一种好作品，看见自己所久想说出而说不出的话，被他人轻轻易易地说出来了，一方面固然以作者“先获我心”为快，而另一方面也不免心怀惭怍，惟其惭怍，所以每遇年幼好友，也苦口劝他练习作文，虽然明明知道人家会奚落我说：“你这样起劲谈作文，你自己的文章就做得“‘蹩脚！’”
文章是可以练习的么？迷信天才的人自然嗤着鼻子这样问。但是在一切艺术里，天资和人力都不可偏废。古今许多第一流作者大半都经过刻苦的推敲揣摩的训练。法国福楼拜尝费三个月的功夫做成一句文章；莫泊桑尝登门请教，福楼拜叫他把十年辛苦成就的稿本付之一炬，从新起首学描实境。我们读莫泊桑那样的极自然极轻巧极流利的小说，谁想到他的文字也是费功夫作出来的呢？
小泉八云给张伯伦教授的信也有一段很好的自白，他说：“题目择定，我先不去运思，因为恐怕易生厌倦。我作文只是整理笔记。我不管层次，把最得意的一部分先急忙地信笔写下。写好了，便把稿子丢开，去做其他较适宜的工作。到第二天，我再把昨天所写的稿子读一遍，仔细改过，再从头至尾誊清一遍，在誊清中，新的意思自然源源而来，错误也呈现了，改正了。于是我又把他搁起，再过一天，我又修改第三遍。这一次是最重要的，结果总比原稿大有进步，可是还不能说完善。我再拿一片干净纸作最后的誊清，有时须誊两遍。经过这四五次修改以后，全篇的意思自然各归其所，而风格也就改定妥帖了。
小泉八云以美文著名，我们读他这封信，才知道他的成功秘诀。一般人也许以为这样咬文嚼字近于迂腐。在青年心目中，这种训练尤其不合胃口。他们总以为能倚马千言不加点窜的才算好脚色。这种念头不知误尽多少苍生！在艺术田地里比在道德田地里，我们尤其要讲良心。稍有苟且，便不忠实。听说印度的甘地主办一种报纸，每逢作文之先，必斋戒静坐沉思一日一夜然后动笔。我们以文字骗饭吃的人们对此能不愧死么？
文章像其他艺术一样，“神而明之，存乎其人”，精微奥妙都不可言传，所可言传的全是糟粕。不过初学作文也应该认清路径，而这种路径是不难指点的。
学文如学画，学画可临帖，又可写生。在这两条路中间，写生自然较为重要。可是临帖也不可一笔勾销，笔法和意境在初学时总须从临帖中领会。从前中国文人学文大半全用临帖法。每人总须读过几百篇或几千篇名著，揣摩呻吟，至能背诵，然后执笔为文，手腕自然纯熟。欧洲文人虽亦重读书，而近代第一流作者大半由写生入手。莫泊桑初请教于福楼拜，福楼拜叫他描写一百个不同的面孔。可是这并非说他们完全不临帖。许多第一流作者起初都经过模仿的阶段。莎士比亚起初模仿英国旧戏剧作者。布朗宁起初模仿雪莱。陀思妥也夫斯基和许多俄国小说家都模仿雨果。我以为向一般人说法，临帖和写生都不可偏废。
读书只是一步预备的工夫，真正学作文，还要特别注意写生。要写生，须勤做描写文和记叙文。中国国文教员们常埋怨学生们不会做议论文。我以为这并不算奇怪。中学生的`理解和知识大半都很贫弱，胸中没有议论，何能做得出议论文？许多国文教员们叫学生入手就做议论文，这是没有脱去科举时代的陋习。初学作议论文是容易走入空疏俗滥的路上去。我以为初学作文应该从描写文和记叙文入手，这两种文做好了，议论文是很容易办的。
（12题选对两项给5分，选对一项给2分，多选不给分）
10．下列说法中不符合文意的两项是（ ）（5分）
A．学美术，学运动，都必须从小开始学，成人之后再学，就必然事倍功半，只能“怏怏然废去”。
B．作者羡慕他人善于写作，并不是因为他的写作真的很“蹩脚”，而是因为他对自己的要求很高。
C．有人认为写文章主要靠天资，刻苦练习没有意义，作者认为天资固然重要，练习也必不可少。
D．对莫泊桑这样的天才来说，费尽心力去写反而写不好，所以福楼拜让他烧掉写了十年的书稿。
E．莎士比亚和陀思妥耶夫斯基等人之所以能成为一流作家，在一定程度上得益于起初的模仿阶段。
11．关于写作，下列各项中不符合文意的一项是（ ）（3分）
A．要判断一个人是否善于写作，可以看看他能不能轻而易举地写出别人早就想写，但又写不出来的语句。
B．写作有技巧，但说得出来的技巧都不是真正的技巧，真正的技巧是无法传达的，这就是所谓妙不可言。
C．写作离不开模仿，中国文人和欧洲文人在这一点上完全相同，都是从模仿别人的作品开始学习写作的。
D．封建社会科举考试主要考议论文，影响到现代的写作训练，入手就写议论文，容易犯空疏俗滥的毛病。
12．请从如何成为一流作者、如何写出优秀作品两方面，概括小泉八云的例子所揭示的道理。（4分）
13．请根据文意，具体说说作者给初学作文的人指点了怎样的路径。（4分）
参考答案：
10．A D（A项的表述把作者的个人经验当做普遍规律，不符合文意。D项错在曲解福楼拜让莫泊桑烧掉早期书稿的原因，福楼拜并不是否定“费尽心力”的写作。）
11．C（欧洲文人虽然也重视“临帖”，但“近代第一流作者大半由写生入手”，不能说中欧“完全相同”。）
12．①要成为一流作者，必须经过刻苦的推敲揣摩的训练，写作态度要认真，不能仰仗天资苟且从事；②要写出优秀作品，必须咬文嚼字，反复修改。（4分，每点2分，意思对即可。）
13．①先从阅读入手，（1分）在模仿中体会写作的基本技巧。（1分）②重视观察生活，表现生活，（1分）多写描写文和记叙文。（1分）（4分，每点1分，意思对即可。只使用“临帖”“写生”两个概念答题，最高给2分。）
阅读的作文 篇5
现在，我们生活富裕了，五花八门的美食也纷纷涌现。在这些种类繁多的美食里，我最喜欢的就是历史悠久的北京烤鸭。
刚烤出的鸭子油汪汪的，形态丰盈饱满，不但闪着诱人的光泽，还散发出果木的清香。外面的鸭皮焦黄焦黄、脆脆的，里面的鸭肉又肥又嫩、软软的，还不时地滴下几滴油脂。啊！肥嫩的鸭肉配上特制的稠稠的酱和又轻又薄像张纸似的.面饼，看着就让人垂涎三尺，味道更是令人回味不尽。
我为什么这么喜欢吃北京烤鸭呢？这里面还有一个小故事呢！
在经过长时间的努力后，我终于在20xx年春暖花开的季节荣幸地升上了围棋业余4段。姥姥和姥爷特别高兴，为了鼓励和表扬我，就带我去“全聚德”烤鸭店吃了一顿丰盛的大餐。当时，我一下就被北京烤鸭那鲜美醇厚的味道吸引住了，立刻就喜欢上了它。从此，美味的烤鸭就留在了我的心里，它成了我最喜爱的一道美食。
姥姥说，当我升上围棋业余5段的时候，还会带我去大饱口福，我要继续努力啊！小朋友，你们想品尝北京烤鸭吗？赶快来吧！
阅读的作文 篇6
林清玄《处处莲花开》中有一章是他阅读故乡的一百种方法，十分有趣。
我想到了我的故乡，西北的小城，宝鸡。没有什么特别的地方，但人们都生活地十分幸福。记忆中，儿时的天堂便是家门前的那条河——渭河。
渭河自西向东横贯宝鸡，在记忆中，渭河是没有河水的。河床裸露出来，露出他的皮肤，露出他的筋骨。河床中的沙子十分有特点，呈现出西北难见的金黄色，褪去了属于西北土气的沙子，在一年四季中总是温热的。儿时的我，最喜欢赤着脚踩下去，感受着沙子一点一点没过脚背；感受着河床的温热顺着全身的血脉游走；感受着这条河乃至这个城市雄壮有力的脉动。
那是，最大的乐趣便是和楼下的'小男孩去河上玩沙子。我们喜欢在沙子上光着脚跑，我们的脚好似一支灵动的画笔，在这河床古朴自然的画卷上描下了稚嫩的一笔。大人们也喜欢沾沾地气儿，于是站在我们身后，也不穿鞋，好像怕脚下的那层鞋底阻断了与河的亲近似的。从地上抓起一把沙子，一阵风袭来，卷走了手中的沙子，也卷走了我童年的记忆。
不知什么时候河里有了河水，浅浅的一点，只能没过脚背。流过的河水如透明的丝绸，柔美又清凉，水中甚至有鱼苗游走。每至盛夏，青年们都会挽起裤脚，走下河道，踩在河床突起的石头上，嬉闹着。而我，也夹在他们之中，读出了异于童年记忆中渭河的刚烈沧桑，取而代之的更多是一份宁柔婉转的温情。
河中有几片突起的沙地，上天也好像十分善解人意地洒下一些种子，一段时间后，河中沙地上竟长出了绿灌木，同时有一些水鸟也栖息在沙地上了。我想“关关雎鸠，在河之洲”大概就是这个样子吧。
渭河水终于涨了起来，而河边的公园也建好了，渭河与公园相依相交，好像两者已融入了同一幅画卷，看不出一丝的生硬和不搭。几乎与我同步着，我们都长了起来。河水越来越多，也流淌地越来越快，这匆匆流淌的河水，流进了我的记忆，成为我记忆中的一部分，越发的不可分割。河水高了又低，河中沙地上的绿植枯了又长，绿植中的水鸟也去了又来。我的故乡的河呀已在我的眼皮下悄然改头换面，好像，又需要我去重新阅读，而我，读出了属于世间的恬淡，读出了属于世人的宁静。
今年冬天，我独自漫步在渭河旁的河堤上，一眼便望见了冬季里河水已枯的渭河上，那河床上的沙子又重新露了出来；看见在河床上戏耍的孩子，就仿佛看见了曾经的自己。这一刻，故乡这本晦涩难懂的书终于被我读懂：
早在十年前，在那个小男孩把脚伸进温温河沙的那一刻起，他便与那条河长在了一起，与他的故乡长在了一起。
其实，你根本不用读懂故乡，因为故乡在，河在，你的梦，就永远在！
阅读的作文 篇7
你知不知道你要升入初中了，你知不知道你这是在浪费时间！你借的这是什么乱七八遭的书，这些书对你的学习有帮助么？这本书我就拿走了，以后也别想拿回去！老爸，把书还给我吧。我的`声音已经沙哑了。这些书不是坏书，老师都说读这种书对学习拓展是有好处的！你还会顶嘴了，我去找你们老师问问你在学校是不是也这么不懂规矩！我突然觉得老爸很不讲道理，我先一步抢过书，拿在手里不肯松。结果老爸差一点动手，表面上我一副你我我也不怕的表情，其实心里怕得要死。我护书成功！
以后这样的还发生了不少，有时书被保了，有时书被老爸抢了。但是我还是对课外书执迷不悟。升入初中，我语文成绩的提高都得归功于课外书，老爸也不再反对我看课外书了，我想我会一直看下去，知道我一天天老去，对课外书的爱与热情也不会改变！
这就是我的阅读故事，也可以说是我的护书故事吧！我在书中翱翔，我在书中畅游，我爱阅读！ILikereading！
阅读的作文 篇8
要说我最喜欢干的事，那当然非读书莫属喽！最近我总觉得同学们的课外知识短浅，所以我提倡人们设立了一个节日，那就是：阅读节。
今天是阅读节，不用上课，没有作业，只需要把家里好看的课外书装满书包之后带到学校就可以了。到了学校，我发现每个同学都装了满满一书包书带到学校来了，而且都在焦急地等待着老师宣布活动开始。最后我们盼星星，盼月亮，总算把老师给盼来了。老师站在讲台上说道：“在活动开始之前，我要先说一下规则。第一：同学们可以自由下位和同学们换书看；第二：要安安静静的看书，遵守纪律。最后，我宣布，活动 —— 开始！
我先看了看同桌的书，没有我想看的书。可我刚准备去和别人换书看，同桌却不依不饶的把我缠上了。“我想看你的'《漂亮老师和坏小子》，行吗？”“啊？这……好吧。”百般无奈之下，我只好把我心爱的书借给了他。活动的时候，有人来换她想看的书，我也换到了我想看的书。
今天很快就过去了，我真是搞不懂了，为什么做自己喜欢的事的时候，时间就过得很快，而做自己不喜欢的事的时候，时间就过得很慢呢？
阅读的作文 篇9
梦是神奇的，是斑斓的，是甜蜜的。人们在追逐它的过程中痛并快乐着，完成千古绝唱《史记》是司马迁的梦；卧薪尝胆，能够复兴国家是越王勾践的梦；考上理想的学府，回报父母与老师，是我们成长的梦。
他愿如菊般淡然，归隐于山林之中。高洁的他，怎能于浊溪同流。有一天，他在梦中看见自己向往已久的桃花源，树影叠叠，花香阵阵，但梦醒之后，只剩于草庐。于是，他挥笔而就，写下了不朽的《桃花源记》，可梦中就是梦啊！几千年后，当我们看见傲立山野一人，手持一束白菊，悠悠的望着南山，身影渐稀渐远。陶渊明实现了文人的归隐。
他带着统一全国的.梦想，奋然起兵，在诸侯中占有一席之地。站在竭石上向远处眺望，真是满眼风光，仿佛天地都被纳入怀中。最后，他成功了，用自己独有的方式在史书上留下了浓重的一笔。为成就统一霸业，实现梦想，曹操一生拼搏……
而我还在天真，烂漫的儿时，我就常常偎依在妈妈的怀抱里，听她讲述一个个美妙的故事，我曾为《卖火柴的小女孩》黯然神伤，为《美人鱼》而落泪如珠，为《丑小鸭》而愤懑不已，从那时起，我的心中便萌发了一个念头，如果我也能写出这么神奇的故事该多好，这是我的梦。
后来，随着年龄的增长,《青春之歌》《海底两万里》成为我的伴侣，便手不释卷，并为我的作家梦奋斗着。
现在我更加醉心于写作，相信有一天，我会实现我的作家梦。在追逐梦的过程中慢慢成长，思想越发成熟，这就是追梦，这就是成长。只有在成长中坚持付出，梦才会成真，只有在现实中做一个追梦的人，才不会将一生错过。
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