在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的阅读的快乐作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
阅读的快乐作文 篇1
自从我进入小学以后，发现教室里有一个角落总是很吸引同学们，而且随着年级的增长，大家对这个地方更是着迷，哈哈你一定好奇了吧？原来这就是我们学校的特色：读书角。
有这样一句格言：书籍是人类进步的阶梯。学校为我们的快乐成长，为我们在校的学生铺设了好多“阶梯”，从教室里的读书角，到学校的大阅览室，每一处都充满了书香，校园是我们快乐阅读的地方。
作为德州晚报的一名小记者，我们决定要对同学们进行一次采访，看看他们对阅读的体会。正赶上五年级的同学在阅览室上阅读课，为了不给大家造成干扰，我们悄悄地走进阅览室，看到他们都在如饥似渴的阅读。我随机采访了一位大哥哥。“你好，我是德州晚报小记者，能采访一下你吗？”“可以。”“请问你读的是什么书？”
“《爱的童话》。”他边说边饶有兴致地为我介绍起了这本书，“这本书是汤素兰写的`。她是国家一级作家，已经出版过儿童文学作品四十多部，曾获全国优秀儿童文学奖，她的作品我都特别喜欢看……”看着他因为阅读带来的快乐，我不由得被感染了，看来我在校园内体会到的快乐和很多同学是一样的！
阅读的快乐作文 篇2
读书可以陶冶情操，读书可以丰富知识，读书可以开拓视野。正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯！”没错，书就是这么好！
我也读过许许多多的古典名著和现代小说。其中仍历历在目的是《西游记》。 《西游记》是四大古典小说之一，是吴承恩所著。其中主要讲了唐僧师徒四人一路上历经千辛万苦，终于到达西天取回真经，修成正果的故事。
其中唐僧四人也描写的淋漓尽致，活灵活现。唐僧是个胆小善良的人；孙悟空是个神通广大，勇敢，不屈服的人；一路上斩妖除魔，替天行道，保护唐僧西去。猪八戒是个好吃懒惰，贪睡，好色的人，在西天取经的路上，一直嚷嚷着散伙分行李，经不起一点挫折；可就因为他的大头大耳的憨厚样子，常常惹得许多中老年人笑口常开,赢得了大家的喜爱。沙和尚是个老实，任劳任怨的人，每天挑着自己那又厚又重的行李箱，没喊过一声苦，这样无怨无悔的精神使我不惊赞叹万分！
在这部名著中，我印象最深的就是孙悟空三打白骨精。一开始白骨精变成一位貌美如花的`姑娘，被孙悟空识破，一棒打炮。第二次又变成来寻找自己女儿的老婆婆来篇唐僧，结果又被识破，被孙悟空一棒打跑。白骨精不甘心，第三次又变成一位老爷爷与唐僧周旋，孙悟空忍着经箍咒的剧痛还是打死了白骨精；白骨精化成了一堆白骨。
书是春天里的一朵花，装扮着这个世界；书是夏天里的冰激凌，为我解渴；书是秋天里的落叶，使我浮想联翩；书是冬天里的一把火，给我带来温暖。读书是快乐的，希望大家多读书，读好书!
阅读的快乐作文 篇3
有句话说：书籍是人类进步的阶梯， 阅读让我快乐。它给我知识，它让我快乐并从书中得到启迪，我喜欢读书，因此书变成了一个无时无刻伴随着我左右的精灵，成了我心灵的安慰。
我读过许多的故事，我被白雪公主的美丽和幸福生活充满了憧憬，为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇而哭泣，被阿拉神丁的机智勇敢所征服。有一次考试，我没考好，便对学习顿时失去了信心。当我读了爸爸介绍的《张海迪的故事》，才知道人应该要坚强，从此我更加用功了。渐渐的我长大了，读的书也逐渐增多。
我发现读书就像喝茶，一杯永远都喝不完的茶，感觉由淡变浓，越品越有味道。很快，我喜欢上了杨红樱和阳光姐姐写的小说。读书让我快乐，读书充实了我的生活。只有在读书的时光里，才能获得这份人生的感悟……
书，它是知识的殿堂；它是智慧的宝藏；它是通向真理的路；它是遨游知识海洋的小舟；它是我的.好朋友。有人说：世界上最动人的皱眉，是在读书时苦思的刹那；世界上最快乐的一刻，是在读书时那会心的微笑。我读书，我快乐！
阅读的快乐作文 篇4
读书给我带来了快乐小时候，我喜欢听妈妈讲故事，听完一个还想再听一个。我很佩服故事里的主人公，他们有的很勇敢，有的很聪明。
有时候，妈妈没空给我讲，我就想：等我上学了，我要读好多好多的书。上了一年级，我学会了拼音和一些汉字，我自己能读故事书了，我非常高兴。妈妈给我买了《格林童话》和《安徒生童话》，我看书的时候，常常被故事里的情节吸引住了，而忘记了吃饭。我喜欢善良的'灰姑娘，同情卖火柴的小女孩，更喜欢聪明的司马光，觉得坐井观天的青蛙非常可笑我觉得读书真好，读书给了我知识，给了我乐趣。
阅读的快乐作文 篇5
“哈哈哈，哈哈哈！”从我家不断传出一阵阵笑声。原来呀，我们在玩家庭阅读PK赛呢，瞧，我们开始PK了—— —
NO.1—— —读故事
比赛开始了，我来当主持人，我走在台上对着“观众”说：“大家好，我是今天的主持人余童茜。家庭阅读PK赛现在开始！”爸爸妈妈听了马上拍出兴奋又激动的掌声。我接着说：“现在，有请一号选手老爸上场。”爸爸听了立即拿起一本书很有感情地读，他读的是《两首小诗》的故事：大意是两个同学互相打骂，被校长发现。校长送了两首诗给他们，一首是《骂人诗》，“你骂我，我骂你，骂来骂去，只是借别人的嘴巴骂自己。”另一首是《打人诗》，“你打我，我打你，打来打去，只是借别人的手打自己。”后来那两同学知道错了，再也不打架了。爸爸讲的故事真有教育意义。到我讲故事了，我讲了一个《三个富翁》的故事，妈妈讲了《弓起身子的鳝鱼》，看，妈妈正在惟妙惟肖地讲故事呢。
NO.2—— —背故事
第二场比赛开始了，这次难度加大，要脱稿背故事。只见妈妈一会儿挠挠头，一会儿走来走去，想说也说不到；我见妈妈苦思冥想，心想：“这妈妈一定不会背故事。”我急忙打开书，把一篇故事背了下来。在我背的`时候，感觉很通畅。到爸爸背了，爸爸摸一摸手拍一拍头说：“我讲《猪八戒换脑袋》。”爸爸讲得搞笑、生动有趣，让人真爱听。后来我们进行了即兴编故事比赛，每一个人都编了个有意义的故事，我编了《幸福是什么》，爸爸编了《小狗贝贝的故事》，妈妈编了《特殊的考试》，都有趣极了。
NO.3—— —演故事
到了最后一个比赛了，每个人都一边讲着自己编的故事，一边表演着动作，爸爸讲的是《得不偿失》，他的动作可真像一个笨重的熊在上面跳舞；我呢，我用两只小手在那动来动去，爸爸妈妈都已经看晕了；轮到妈妈，只见妈妈一下子上前用手飞来摆去，很像就要打到人。我们的动作各异，很 像舞蹈家一边唱歌 一边跳舞。
家庭阅读PK赛真有意义，当我感到自己的记忆力更好了，当我觉得我编故事的能力提高了，当我感受到爸爸妈妈其实是想通过活动让我开心为了让我学好，我由衷地感谢爸爸妈妈，是他们给了我阅读的环境，让我在知识的海洋里健康成长。
阅读的快乐作文 篇6
在这个假期里，我读了许多名人的著作。比如，路遥的《平凡的世界》，沈石溪的动物小说，还有龙应台的诸多书目。
读书使我受到了启发，有的书使我犹如身临其境，有的则使我大开眼界。
沈石溪的书让我感到动物们捕猎、打斗，互相追逐时我就在它们的.旁边，就好像亲眼目睹了这些场面。让我记忆犹新，永不能忘。路遥的作品更是充分的体现出当时人们痛苦与贫穷，也反映出了，只要去奋斗，去追求，生活定会变得更充实更美满。龙应台的书可以说是人生必读的书目，我读了《目送》，《亲爱的安德烈》，《孩子你慢慢来》。这三本书有的是儿时快乐的时光，有的是那长大后不驯的性格。其中一本书便是母子俩的来信，会让我们在这些语言中找到许多的关心，关怀。《意林》青少版，这样的书里面一个个动人的故事，一个个励志的故事，让我不得不看了又看，怎么也看不腻。在读许多书的同时，里面一定会有十分感人，催人泪下的时候。每当我读到十分感人的情节时，热泪就会从我的眼匡涌出。
在这快乐的假期里，我是离不开书的。书会带给我无穷的知识，也会带给我无尽的快乐。都说，多读书长知识。我说：“阅读真快乐”。
阅读的快乐作文 篇7
我虽然没有去过那崇山峻岭的黄山,但我从阅读中感受了的那一种宏伟的气势;我虽然没去过大海,但我在阅读中体验到了它的汹涌磅礴!阅读,是一处美丽的风景,是它让我拥有了一次奇妙的旅行!让我感受到了别样的风景!
——题记
今天,可是个特别的日子!著名的儿童文学家、儿童文学阅读推广人、教育培训教师、儿童杂志主编——藤婧老师来我校讲座!得知这个消息后真是又激动又兴奋又高兴,真是欣喜若狂、手舞足蹈!
今天,也是她让我知道了阅读的美好,她给我们上了一堂别有生趣的阅读启明课!
刚开始,她先带动全场气氛,我们玩了一次《拍手歌》,拍拍手、拍拍肩、拍拍脸……!我们跟着她说的一起做,她唱的个还真好听!一下子整场气氛一向都变得愉悦起来!慢慢的我们便和她熟起来了!
过后,她连续问了同学们几个问题:世界阅读日是几月几日?中国全民读书月是几月?威尔伯是谁?麻瓜是谁?……
我们该做的:
1、我们不能太骄傲,即使你把世上的书全都看了一遍,也不能骄傲自满,其实年看到的、懂得才是小小的一部分,我们需要的是“活到老,学到老!”
2、我们在阅读时不只是看字而是,入境!假如你自己就是里面的一员,你会怎么想?用心去读,体会“读书有三道,手到、口到、谓心到!”
老师还给我们说了说阅读小窍门,分享分享!
1、平时要到附近的书店瞅瞅看看,多看好书!
2、又有着属于自己的一个小书架!属于自己的哦!
3、无时无刻的看书,在卫生间里也要放一些哦!
4、在自己床头装一盏看书不飞眼的台灯,睡觉前也看看书!
5、自己也定个家庭读书日。
最后,老师送给我们三个词语让整堂课点了一个圆满的句号,那就是:阅读、悦读、越读!
别看,这只是简简单单的六个字而这六个字中意思更是深奥,这六个字的背后是一个作家的艰难道路!老师想要告诉我们,阅读:是想让我们一直阅读下去,通过阅读而收获更多的知识,积累更多的.词语;悦读:是想让我们因阅读而内心感到
愉悦;越读:是想想让我们超越自我的阅读!
我の话:
老师所问的这些问题,如果我们不知道,那我们就是缺少了一个东西——阅读!我们还是阅读的少,懂得还是不多!
前两个题:一个是阅读日、一个是全名运动月,其实这些报纸上都是会登的,我们真的懂得很“多”吗?
后面的两个人名都是我们每个人都看过的书的主人翁,我们是真的“一丝不苟”的读了还是“囫囵吞枣”的读了呢?
让我们放飞梦想,一起阅读吧!让书香的浓烈气氛融入我们的家园,融入我们世界的每个角落,融入我们的校园,融入我们的班集体,融入我们每个人的心里!
阅读全营养·学习助成长!
最后还是那句话:让我们一起阅读吧!
阅读的快乐作文 篇8
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书籍是人类的源泉，是一直都会陪伴我们成长。
我在书的海洋里博览群书，国学教会我做人的道理；故事书则告诉我身边的趣味和快乐；历史让我了解中华文化的起源与发展……
在书的世界，我印象最深的就是我深深的喜欢上文学书。文学书让我终生受益，因为我在那里学到了知识的力量。遇见文学书有一种相见恨晚的感觉。
古诗词是我每天早上坚持晨读的，它带我仿佛走进古时候的诗人生活当中。“墙角数枝梅，凌寒独自开。”是王安石欣赏梅花时的感叹。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”是贺知章探春时发现的剪刀……
每当看起曹文轩、安武林等名家的书籍，我就会专心致致地坐在书桌前，静静地享受着故事里的酸甜苦辣的`味道。不时地我会随着故事里的人物心情变化难过、高兴！
有人说：“阅读，就是与许多高尚的人谈话。”的确说的没错，我们就像一条条小船一样，在书的海洋里扬帆起航，在书的海洋里寻找知识的黄金。难道你不觉得阅读是一件快乐的事情吗？
阅读的快乐作文 篇9
读尽天下才子书，是人生一打乐事。
我景仰那些博群书的饱学之士，感慨他们傲视一切的气度、妙笔生花的功力，还有高深莫测的思想境界。
于是，读书城成了我接近她们的唯一途径。总是习惯于夜阑人静时，扭开台灯，倒杯浓茶，执根铅笔，捧读夜书，与书中人物秉烛夜游。
书的种类自然不必深究：《三国》、《水浒》固然好极了，散文随笔又何尝不可？《封神演义》堪称中国式《神曲》
《红楼梦》背影重重，内涵深远；《巴黎圣母院》包含美丑哲学；《双城记》故事曲折，扣人心弦。
王国维说，读书有三境：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。此为第一境；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
此为第二境；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。此为第三境。
据此衡量，我不过才第一境。
在书中，我领略了世界各地的风土人情，体会了人生的酸甜苦辣；在书中我参与了重大决策的谋划
目击了重大历史事件的发生；在书中，我参悟了佛学禅机，感受人生哲学；在书中，我兴奋过，怨恨过，愤怒过，畅想过
书的内涵绝非几页或几十页纸所能包涵，也绝非在下的几笔所能勾勒。
在漫长的流浪中可以将书中的神奇自然化，有可以洞书中的平淡神奇化。总之书中的世界奥妙无穷。它以其魔力创造着神话，传播着知识
令人神往，使人痴迷，我情愿做一个书痴，用毕生去破译那永远解不开的`迷。
我盼望有一天能踏上流浪之路，去山清水秀的桂林，去向山黑水的兴安岭没，去百草丰茂牛羊成群的呼伦贝尔，去巍峨高耸的喀喇昆仑山
我盼望着
坐拥书城，其乐融融
阅读的快乐作文 篇10
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”
在一个阳光温柔抚照的温暖午后，静静坐在向阳的窗边，将身体陷入柔软的沙发中，手捧一本好书，微泯一口香茗，淡淡的清香从口中溢出。这又是何等的舒适、惬意啊！
一本好书，就如一个品行高尚的人；读一本好书，就如与一个品行高尚的人交谈；如若更深去研读一本好书，那就是了解一位品行高尚的人；学习一本好书的精华，并把所学所得用于平凡的生活中，这不就是读书的至高境界吗？
从古至今，多少文人墨客、政界豪杰，帝王君主、首席总统，哪个不是饱览各类书籍才得以从中得出体会、知识。有墨水创作华美的文章，有能力治理好帝国。
例如唐太宗——李世民。若他没有阅览各类书籍千万种，何来才智治理那泱泱大国，最终开创史上最繁盛的大国之一唐朝。直至今日，大批海外人士还称中国人为“唐人”，这亦不显出唐太宗从书中所学得的各类知识、经验辅助他创造大唐的`朗朗乾坤吗？我想答案是肯定的。
再如伟大的物理科学家——斯蒂芬 威廉 霍金。他因在21岁时患上会使肌肉萎缩的卢伽氏雷症，几近全身瘫痪，竟在轮椅上坐了四十多年。能使他以坚强毅力成活下来的原因，想必阅读和探索占了很大一部分吧。
由此，完全可知，读书的意义对于一个人的一生是何等的重要。
暖暖的阳光从窗外倾泻洒下，静静流在书页上，闻着淡淡墨香飘扬，口品香茗，仰坐在软软的沙发中，看阳光缓缓从指尖溜过，独自品味阅读带来的乐趣，心中无限欢畅。
“读万卷书，行万里路。”让知识的风帆带领我们在广阔的大海中尽情遨游吧！
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