在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的阅读之星作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
阅读之星作文 篇1
我推荐xx当我们阅读奖的候选人，因为他读书量非常广泛，知识面广，他平日在学校里戴着一副小眼镜，一副很有学问的样子，下面我就为大家介绍一下他的事迹吧！
”叮铃铃”上课了，这堂是语文课，每次都有课前五分钟的古诗。
”谁把这首古诗读一读?”
”我”xx的手举得最高了。他朗诵这一方面最突出，读出很有诗的韵律。
晓出净慈寺送林子方
宋·杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
读得我们仿佛进入了诗的`海洋，有停顿，也有长音,能读出诗的韵律，感受诗人当时的心情、感受与体会。
他爱读书与积累，他认为人要是离开了书就像婴儿离开了母亲一样的道理啊！
我觉得xx应得到属于他的章贴一诵读章，因为他当之无愧、实至名归。
阅读之星作文 篇2
他相貌平平，一头乌黑的短发，一双炯炯有神的大眼睛，一张小巧而玲珑的嘴巴。但他却满腹经纶，成了我们班名副其实的阅读之星。这就是我们班的`小王——外号“凯书”。
一次，我去他家玩，他正津津有味地读着《上下五千年》，完全没有注意到我来了，幸好他妈妈及时赶到，化解了这尴尬的气氛，并让我和他一起去书店看书。到了书店，他随手拿了一本他喜欢看的书，就坐在椅子上如饥似渴地读了起来。就这样，他整整看了五个钟头，我都已经饥肠辘辘了。可他就像把书当作了他的食物一样，一点也不想吃东西，依然抓紧那一分一秒去读书，生怕自己失去那书中的一点知识。
“凯书”不仅爱看书，而且看起书来还总忘事。一个星期六，我约他去练长跑，可等了半个时辰，也没见他的人影。我一口气跑到了他家，看见他正津津有味地读书，便气喘吁吁地问他：“你怎么没来跑步？”他看着面红耳赤的我，幽默地说：“你不是已经练完了吗？”这句话啊，可差点没把我气得吐血呀！
像“凯书”这样的书虫，世界上恐怕找不到第二个了，所以“阅读之星”这个称号非他莫属了。
阅读之星作文 篇3
在你并不宽广的胸怀里，我感受到了温文尔雅的闲适，旁征博引的气势；看到了奔腾不止的急流、搏击长空的雄鹰，让我尽情欣赏了桃李满园的生机、破土而出的壮观；让我体验了广袤无边的浩瀚、牵肠挂肚的滋味；让我痴迷于事业，提升了自我。
没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马，能像一页跳跃着的诗行那样，把人如此地带往远方。阅读，让我诗意盎然；阅读，让我魅力无穷。阅读，让我的`心灵之旅，永享两个世界的美丽风光。
有位哲学家曾说过：“书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。”的确，读一本好书，就是一次心灵的洗礼。
这些年来，不论风雨，书籍一直陪伴在我身边。我爱读书，我爱在清晨，伴随着阵阵鸟声，和丝丝凉风，在这充满惬意的地方，将心投入到书的海洋中。我爱读书，我爱在灯下，夜阑人静，心静如水的我与书相约在这美好的时光中。
翻开《少年维特之烦恼》、《平凡的世界》、《围成》······不追求潮流，不追求功利，带着一份宁静，去被“牛虻”“克利斯朵夫”等形象激动，被柯尔德林、海德格尔的诗意浸润过，被余秋雨、周国平等哲理文
字折服过······可是，随着年龄的增加，学业负担也越来越重了，特别是在期末复习间，繁重课业不得不使我忍痛割爱，可是藕断丝连，叫我怎么舍得，于是，我便在百忙之中挤出那么一点点儿时间，以阅读为乐。这一来，为我缓解了紧张的气氛，调节了心态，就像为神经裂崩的考生抹上一缕清凉油。
阅读的故事也无时无刻在我身上发生：有一次，我独自在家，肚子饿得咕咕叫，怎么办呢？这是，我想到了“书籍像营养面包”这句话，便计上心来，于是，我找来一本《福尔摩斯探案》，津津有味地看起来。啊，我深深地被里面那扣人心弦的故事情节所吸引：到底谁是凶手？是······就这样，我带着满腹的好奇心与对知识的渴望，尽情地“饱餐一顿”，全然没有了刚才的饥饿。
好书，打磨我，塑造我，雕琢我，要是没有了他的相伴，即使活到一百岁也毫无意义。阅读伴我成长，让我的成长飘满书香，我爱阅读，永远······
阅读之星作文 篇4
我推荐王乐之当我们阅读奖的候选人，因为他读书量非常广泛，知识面广，他平日在学校里戴着一副小眼镜，一副很有学问的样子，下面我就为大家介绍一下他的事迹吧！
”叮铃铃”上课了，这堂是语文课，每次都有课前五分钟的古诗。
”谁把这首古诗读一读?”
”我”王乐之的.手举得最高了。他朗诵这一方面最突出，读出很有诗的韵律。
晓出净慈寺送林子方
宋·杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
读得我们仿佛进入了诗的海洋，有停顿，也有长音,能读出诗的韵律，感受诗人当时的心情、感受与体会。
他爱读书与积累，他认为人要是离开了书就像婴儿离开了母亲一样的道理啊！
我觉得王乐之应得到属于他的章贴一诵读章，因为他当之无愧、实至名归。
阅读之星作文 篇5
要说我们班谁是阅读之星，那我要推荐我的哥哥——徐乐山了。
记得有一次，妈妈不在家，徐乐山非常高兴，去我们家的“图书馆”里拿起一本书，津津有味的读了起来。时间一分一秒的'过去了，“咚咚咚”，突然有人敲门，我走过去，从猫眼里往外一看，原来是妈妈回来了，我在心里想：如果妈妈回来看到乐山的作业一个字都没写，她肯定会被气晕的。于是我赶快对徐乐山说：“妈妈回来了，你赶快拿出作业写吧。”徐乐山一听，赶快从书包里把作业掏了出来，暂时抛弃了这本可怜的书，装模做样的写起了作业。咦！徐乐山今天怎么这么听话？以前他看书的时候叫他三四遍都没反应，看来还是妈妈厉害！我也顾不上那么多了，赶快把门打开了。
徐乐山不仅在家爱读书，在学校也爱看书。每次下课的时候，他不是在看课外书，就是在和同学们讨论他们所看的书。有时候连上课的时候，他也敢看，作为他的弟弟，我就会提醒他这是在上课，不许看课外书。他似乎总是在争分夺秒的读书，现在的他，阅读量已经远远超过了大部分同学。
徐乐山就是这么爱读书，同学们，你们认为他是否可以成为阅读之星呢？
阅读之星作文 篇6
瞧，又是谁安静地坐在座位上看书呀？走近一看，原来是顾金亿同学呀！说起顾金亿，她可是我要推荐的“阅读之星”呢！
顾金亿不愧是“阅读之星”，你看，中午刚吃完饭，她就从书包里拿出她心爱的书，津津有味地看了起来。而我们却在教室里追逐打闹，有个同学看见顾金亿在看书，就大声地对她说：“顾金亿，有时间玩你居然不玩，还在这儿看书。”可顾金亿就当没听见，仍然在专心致志地看书，那位同学头也不回地走了，嘴里还说着：“真是好心没好报。”顾金亿能在吵闹的班级中一声不吭地看书，我真是打心眼里佩服她！过了一会儿，队长高喊：“出去排队了！”顾金亿没有听见，还是在看书，我轻轻地对她说：“顾金亿，快出去排队！”可顾金亿还沉浸在书海之中。“顾金亿！”我再次喊她，她才缓过神来，“啊，干嘛？”唉，顾金亿看书真是专心，连上课排队都忘记了。
因为顾金亿看过了大量的书籍，所以写得非常棒。翻开她的`本，里面到处都是老师画出来的浪线，到处都是好词好句，也常常被老师打上优五角呢！上次顾金亿在现场大赛中的了特等奖，为我们四（4）班争了光呢！我是真心推荐她为“阅读之星”的。怎么样？你们觉得她是不是一个名副其实的“小书虫”呢？
阅读之星作文 篇7
大家班级有一名“阅读文章小球员”，她扎着又细又长的高马尾，一双光亮的大眼好似两红提，一张大樱桃一样嘴巴略微翘起来，嘴上2个小星星一笑就外露来啦，简直讨人喜欢无比！她是我心中中的“阅读之星”，推存她能够得到 “阅读之星”这枚奖牌。
她的阅读量十分令人震惊。有一次，我找她去玩，她却沒有理我。直至我喊了三次，她才回应我：“不好，我想看书。”把我她坚决回绝，只能一个人独自一人去玩，我回忆：刚刚，她仿佛浸在书里了，她看书的情况下津津乐道，她一天能看三至四这书，这就是她的`令人震惊之处。每一次，在她看书的情况下，每一个人都找她玩，可是一个都听不进，简直专心致志呀！
有一次，她整整的做完了一整篇的阅读文章考试题，要我大吃一惊，不断赞美她，她是大家班集体最好出色的“阅读之星”——张惠轩。
张惠轩是我们大家的模范，大家应当多多的向她学习培训，大家说张惠轩能够被获评“阅读之星”吗？她非常喜欢看趣味的一些推荐书目，她便是一只“小书虫”。
大家说是否吗？
阅读之星作文 篇8
我们班的文学才子才女有不少，他们都博览群书，满腹经纶，其中，我想推荐我们班的‘阅读之星’刘星海洋同学拿了阅读奖章。
上课时，他积极活跃。老师问一个问题，全班你看我，我看你，有的人紧锁眉头思索着，而他却信心满满的地举手，不假思索地回答出来，语言通顺流畅，合情合理，令同学们豁然开朗。
面对这些历史知识，他能不费吹灰之力轻松拿下。这些知识从哪里？是自己跳出来的吗？当然不是，是由于他平时认真看书，日积月累才有所了解，书籍是人类进步的阶梯，他不仅看了，还熟记于心呢！
有一次下课，同学们打打闹闹，而刘星海洋却坐在位子上津津有味地看着书，难怪他对知识略知一二，相信他以后是一位学识渊博的`文人。
他还会许多生僻字，会自己解读词语，毫无疑问，书中自有黄金屋，在看书时刘星海洋把不懂的字词在网上查，问家人，理解后才知道它的意思和读音。
这就是我推荐拿阅读奖的同学。
阅读之星作文 篇9
看书，是我最做的事情，每天，我都爱看书。你别以为看书很容易，对于看书，我可是有许多的烦恼。
最让我烦恼的是时间不够，不够看书。一天24小时许多人都觉得一天过的漫长无比，像蜗牛在爬，可我觉得时间就像赛车在跑，一下子就过去了。时间在书面前不值一提。
中午回家，第一件事就是坐在椅子上看书，可妈妈给我的时间不多。不到3分钟，妈妈就叫我吃饭，我不肯，捧着书不放。一开始，妈妈还好声好气地叫我，到后来，妈妈就冲上来，一把把书抢过去，差点没撕了。哎，只好让步去吃饭。草草扒过饭，我“逃”回房间，趴在地上，津津有味地翻着《读者》。嗒，嗒，嗒，才刚过了5分钟，时钟转动的声音换成了脚步声，我感到大事不妙，把书抱在怀里，看着门，果然是爸爸。爸爸要把书拿走，我挣扎着紧紧拽住不放，结果可想而知，爸爸轻而易举地把书收走了，因为，看书的`时间太长了对眼睛不好，爸爸不让我一直看……
晚上9点，该睡了，妈妈走过来，把我的书合上，让我上床睡觉，可是，书我还没看够呢!“妈妈，求你了嘛，再看5分钟，5分钟!”我躺在地板上，恳求着妈妈。妈妈经不住我的恳求，只好答应我，于是，我拿着心爱的书，迫不及待地翻开，争分夺秒地看起来……
啊，我是争分夺秒地看书，家长是争分夺秒地阻止我!于是，我只好在学校看书，一有时间就把书拿起来看。一连两次得到了“阅读之星”奖状，可妈妈还是只给我一点时间看书。
随着时间的流逝，我也知道了，爱看书很好，但是不能不分场合、时间看书，会影响学习，影响视力。
虽然如此，但我还是愿做一只书虫，畅游在书的海洋里!
阅读之星作文 篇10
这星期，我们班要评选“阅读之星”。这天，袁老师走进教室，笑着对我们说：“这周，我们班里要评选一名‘读之星’，现在，我就报一下评选要求
1.要爱阅读
2.在读书时习惯做笔记、标记号。
3.要在报刊杂志上或在网上发表过文章。”
说完，便放下手中的纸张，抬起头问我们：“符合以下要求的请起立。”同学们你望望我，我望望你，只见陆陆续续地站起了6名学生，他们分别是：薛语宸、丁宇辰、张放、张霈霈、师哲炫、陆怡文。
老师让她们讲了自己的心声，比如：喜欢看什么类型的书，看过几本书，在网上或在杂志上等过几篇文章······在这6名学生中，有4名喜欢童话类型的书，还有两名喜欢看历史类型的书，喜欢看历史书的是师哲炫和陆怡文，其他人都喜欢看童话书。
接下来，老师让我们每个同学都来评选一下，但每人只能评选一个人，哎！真是难选呀！不过，我还是选了，而且选的'是我同桌：师哲炫。因为，我觉得看一些历史书比较有文化，并且他也曾发表过7篇文章。
统计结果出来了，候选人是师哲炫和陆怡文，可是，每班只能选一名“阅读之星”。经过一番讨论，老师宣布道：“我现在宣布，四（6）班的‘阅读之星’是师哲炫！”
顿时，骤然响起了热烈的掌声。
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