阅读的作文400字

时间:2026-08-20 05:11:45 阅读

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的阅读的作文400字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

阅读的作文400字6篇(精华)

阅读的作文400字 篇1

  “书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基说的。书是海洋,我像一条小鱼,在书海中找到知识,享受快乐。

  还记得《窗边小豆豆》里她去新的学校,教室是一些稀奇古怪的大巴车,并且她们的学习生活很快乐。看着看着仿佛我也变成了豆豆,去参与她们有趣的活动与快乐的学习生活。

  《窗边小豆豆》里有一集是“试胆量”,在比较恐怖的段落时我的身体微微颤动一下,就好像身临其境了一样,虽然有些恐怖,但这样又非常有趣,这些画面在我脑海中拍成了电影,不断的播放着。使我享受着这天堂般的快乐。

  书籍让我乐在其中。杨红樱的《非常老师》中有就有许多老师:偶像老师、漂亮老师、神笔老师、新潮老师......在其中漂亮老师就特别符合我的数学老师。这其中让我感到老师的许多性格特点,与同学相处的`快乐。

  《昆虫记》这本书让我接近自然。这里面所讲的是世界上的各种昆虫。在讲昆虫的一些安家或生活习惯时,这些画面总是浮现在我的脑海中。并且在他们爬行时我感到我好像在林中,在绿荫下,每一棵树上都有昆虫!

  阅读让我尽情地享受快乐,带我遨游世界,让我身临其境享受快乐!阅读中的快乐我感受到了!你呢?

阅读的作文400字 篇2

  生活里没有书籍,就好像没有阳光今天,我们又上了一个星期一节的阅读课了。在阅读课里,我看了一本很厚的书,叫做《你的美,我知道》其中的一小篇感人至深的文章。

  那篇文章主要记述了一个刚刚毕业的大学生,来到偏僻、贫穷的山区当老师,任教二、三年级,教到了一个认真学习、品质兼优的好学生富富,以及她到富富家家访的所见所闻,充分突出了学习环境、生活环境的.恶劣和水的缺乏。

  这篇文章的富富是出生于贫困的家庭,父母还得了重病,家里的经济来源仅仅是靠政府支付的那丁点钱过日子,而富富却扼住贫困,奋发图强,有着自己远大的理想,要当老师,用知识改变命运。

  看了这篇文章以后,我感到太惭愧了,和富富相比,我们比他幸福多了。我们拥有明亮宽敞的教室,还有多媒体上课,有足够的水让我们洗澡、吃、喝。我们却不懂得珍惜,还要浪费时间,随波逐流,得过且过,回想起来真是太不应该了!所以,从现在起,我也要像富富一样珍惜时间、勤奋学习,成就美好的未来。

阅读的作文400字 篇3

  书香伴我成长在书香伴我成长我成长的历程中,陪伴我最久的不是父母,不是玩具,而是那一本本带着清香的书页。那年夏天,爸爸给我买了几本书,并要求我将他们读完,我当场就吓哭了。这也不能怪我,那几本书叠起来有两个砖头那么厚,而且都是一些无聊的书籍,如:《昆虫记》、《红楼梦》、《朱自清散文集》等,那时我还不了解它们真正的`价值,只是喜欢听妈妈读《安徒生童话》、《一千零一夜》、《格林童话》。等我长大一些了,爸爸强求我必须读完,否则,就没收我其他的课外书,我还想用眼泪要挟、抵赖,可爸爸早就不吃这一套了,我只能听从了。

  过了将近一星期,我终于读完这些书,可爸爸却又来了一个“马后炮”——问我书上的内容。这可难住我了,我看这些书时都是囫囵吞枣地看,根本没有用心,哪回答得上来呀!可是爸爸没有责怪我,他对我说:“孩子,你知道这世界上最宝贵的财富是什么吗?”我想了想,摇了摇头。爸爸又说:“是知识和智慧,其他东西都有可能会失去,但它们不会。它们会永远保存在你的脑海里,孩子,你懂了吗?”我似懂非懂地点点头。之后,我又长大了,更能体会爸爸话的含义了。之后,我手中的书再也不局限于童话了,而是那一本本记载了最宝贵的精神财富的书籍。

阅读的作文400字 篇4

  阅读,可以使我们获得知识,亦能使我们的心灵受到洗涤,借由阅读,我们不仅能了解世间运行的道理,我们从中得到的知识也升华了。我想介绍一本书,它让我体悟到:生命不会停留在世界上,但可以永无止尽的延伸下去。它的名字叫:生命。

  “花开花落,雨滴雨停。今年落下的花朵,用它凋零的生命交换下一个绽放的'奇迹;今天落下的雨水,不是消失了,而是用另一种形态活在世界上。”这段话让我百思不解,这些花、这些雨,看起来都一样,没有改变什么,不是吗?我放下书本,远离了它很长一段时间。

  有一天心情十分低落,我重新拾起这本知识,看到了以前的我没有看见的道理:“今年凋谢的花朵,生命终结了,但是它落下后,将它的身躯献给大地,让新的生命可以在未来绽放;今天落下的雨滴,可能变成水气,可能滙集成河流,可能归属于大海,可能再回到天上,飘落了一片片雪花。无论在哪里,生命都会用某种形式存在,或许只是你没发现而已。”

  我花了整整半小时,才消化完这段话。没错,不论在何时何地,生命都存在着,用属于它的形态存在。

  眼前的桌椅不正是树木生命的延续吗?墨水虽然不是原本的纯净,但还是水的化身啊!就连黑板旁的粉笔,也是沉睡在岩石中的矿物。生命虽然死亡,但它却能延续它的价值,存在这世上……。

  突然,我意识到手上捧的,也是一本生命,这本生命给我的感动远超世间任何事物,我的喜悦难以言喻,只能用泪水表达我的欢欣。

阅读的作文400字 篇5

  转眼间,高一的暑假已经过去了一半的光阴了,回首一望,显现出模糊的一片。感觉总好象自己在睡梦中度过,一觉醒来,所做的任何事情,皆都那么的不清晰。此时的我才明白,自己在虚度青春,只是闲暇时自己的涉猎书籍才使自己在这20多天里稍微充实了自己,其他,我未闻未问过。高中,压力好象越来越大,仿佛一座无形的大山压着你,而这座山的质地就是家长的唠叨亦或是老师那无尽头的指责,从而迫使你心肝情愿的埋头于书底,可那又怎么样呢,整天呆在书中,过者无聊的生活,而使之失去应有的色彩。整天听那些读不好书就……的.无聊之语,我们厌恶了。正属于青少年的我们需要自己的天空,喜欢自己来用五彩的画笔来描绘自己的人生,希冀自己还可以像儿时挥着双臂而努力飞向苍穹的快乐。

  快16岁的我,有了自己的梦想,至于能否实现,现在还是一个迷,但至少我会去追求,我会去努力,没有梦的人生是可悲的人生,我一直在告诉自己,梦与我同在!——生命稍纵即逝,然青春一去也不复返焉,总希望以后回牟时,也能晓之自己的足迹,而这便是。文字总能刻记什么,也告白了自己,让自己利用文字来给于青春唯美的痕迹。

阅读的作文400字 篇6

  暑假是一段快乐是时光,我不仅可以尽情地玩耍,还可以阅读很多自己喜爱的课外书。我是个爱看书的孩子,我喜欢一个人静静地读一本书,有时看书看得入迷了连外婆叫我吃饭都听不到呢!

  在暑假里,我阅读了很多经典的书籍,有《安徒生童话》、《格林童话》、《木偶奇遇记》、《小王子》、《三毛流浪记》、《爱丽丝梦游仙境》等等,这些书都非常精彩,其中让我印象最深的`是《格林童话》,这本书让我爱不释手。

  《格林童话》是一本孩子们都很喜爱的童话书,书上有很多个有趣的小故事,每个故事都说明了一个道理,让我边看书边明白了许多道理,书上还有很多漂亮的图片哩!书中有个故事《金手指》讲的是一个女孩子因为说了谎话,结果被圣母施了魔法,不能开口说话,还被流放到荒无人烟的地方,受了很多的苦,还差点被烧死。最后她说了实话,承认了自己的错误,才得到了圣母的饶恕,又能开口说话了。这个故事告诉我们,做人要诚实,如果说了谎话还不承认,就会受到惩罚;《小红帽》告诉我们要听妈妈的话,遇到危险要机智灵活,勇敢地跟坏人作斗争;《三种话》里的儿子因为掌握了狗语、青蛙语和鸟语,所以救了自己,还当上了新教皇,它告诉我们要多学习,多掌握几样本领,才能有好的结果......

  这些书太有意思了!难怪妈妈告诉我,书是知识的海洋,从书上可以学到很多很多的知识。以后,我要多多阅读,因为我从书中找到了很多乐趣!

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