无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的阅读的作文600字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
阅读的作文600字 篇1
对于每个人来说，书籍应该贯穿整个人生，我也不例外，从稚嫩的孩提，到灿烂的青春，甚至是成熟稳重的未来，阅读或许会一直陪伴着我，刷新着我的生活吧。
儿时，我用胖嘟嘟的小手在书上指来指去，听妈妈讲白雪公主的故事。美好的童话，精美的插图，深深吸引着幼小的我。那时，还不能区分故事与现实，于是，我会讨厌恶毒的王后，会为卖火柴的小女孩忧伤，会为王子和公主的幸福生活而开心，甚至是害怕伪善的狼外婆……童话的美好在我心中生根发芽，在我眼里，生活满是快乐。
上了小学，学校的图书角摆满了各种各样的书，在人人阅读的氛围下，我也总爱在空闲时借来一本书阅读，从此我便开始自觉主动的阅读。校内的阅读和在家里还是有很大区别的'，在这里，老师告诉我们要爱护书籍，不能像在家里那样随意涂鸦；在这里，老师教我们还要学会分享。有时几个同学共同看一本书，有时互相分享自己看过的书。每次听完同学们的分享介绍，总忍不住也借来看看，如此以往，阅读成了一种习惯，爱书成了一种品质。也许阅读就是从这时开始全速刷新我生活的吧，从一人独享，到众人分享；从随意乱画到爱惜呵护；从被动阅读到以阅读为快乐，这就是一种进步。
长大了，我更加沉醉于阅读。这时的阅读已不仅仅是读书，更是一种学习，一种启迪，是与作者或是主人公精神上的对话。每次阅读总喜欢圈圈点点，记下自己的感受。有时书中的情景就像是一双无形但有力的手，紧紧抓住我的心，使我沉醉其中，无法自拔。或为林黛玉和贾宝玉木石前盟的破灭而伤感；或为安妮惨死于集中营而惋惜；或因残疾的保尔战胜心魔，用笔革命而动容；或因海伦·凯勒在黑暗中重塑生命，找到光明而震撼……阅读中，时而赞叹于作者惟妙惟肖的描写，时而惊叹于人物的坚强。阅读刷新着我的生活，它教会我面对挫折不放弃，教会我为人处事之道。
感谢阅读，它陪伴我从儿时到青春，一路成长，一路阅读。
与其说是阅读刷新了我的生活，不如说是阅读洗涤了我的心灵。
阅读的作文600字 篇2
书，是人类的良师益友；读书，让我们的成长更加精彩；写作，让我学会细心的感受世界。我从小就希望可以当一名作家。
小时，看着花花绿绿的书，心中便会萌发想要看一看的冲动。而我也会如愿以偿地得到那些注音版的彩绘书。还记得我的第一本故事，第一个小故事就是《小白兔拔萝卜》。当时看的时候，故事下方有一个“小启示”，上面写着：团结就是力量。我还似懂非懂地点了点头。接着，就是骄傲使人落后的《龟兔赛跑》；帮助他人就是帮助自己的《蚂蚁与鸽子》……
那时，心里便种下了一颗“写作梦”的幼芽。想着：我以后也要写好多好多有趣的小故事给大家，让大家来夸我聪明，从而更喜欢我。
现在，打动我的再也不是精美的图画了。而是，一个又一个优美的环境描写，仿佛让人身临其境；一句又一句精辟的语言描写，引人深思；就连一个又一个细微的动作描写，也能揣摩出人物的性格特点……不变的是，我仍可以从书中学到受益一生的启发。
从《高老头》中学会我们要尊重他人，孝敬父母，不能说别人的存在可以给我们带来利益时就虚情假意对待别人，当别人对我们没有利用价值可言时就抛弃别人；从《浮士德》中学会不管外界的诱惑有多大，都不要因此迷失了自己最初的本质；从《欧也妮·葛朗台》中学会做人不要做一毛不拔的铁公鸡，因为尽管你获得的物质再多，可你离开这个世界的时候是什么也带不走的'……
这些道理让我懂得了很多，当初种下的幼芽也在茁壮成长。我此时追求的是将我看到的一花一树一草用我自己的方式讲给大家听，将我感受到的事物通过自己的描写告诉大家
人生为什么需要写作？因为写作可以扫除心灵的垃圾，可以给我们带来勇气，带来希望，带来力量！
阅读的作文600字 篇3
我很喜欢看书，所以妈妈给我买了很多很多书，我的书架上、桌子上、茶几上琳琅满目，到处是一堆又一堆的书。
我一天能看完300多页的书，可是爸爸说我不会看书，我很纳闷。有一天晚上，我忍不住问爸爸，“我每天坚持看书，为什么在爸爸眼里却还是一个不会看书的人？”我有满肚子的疑问。爸爸不紧不慢微笑着摸摸我的头说：“你知道每个故事的背后都有什么道理吗？你能把书里的内容完整的复述给别人听吗？你对书中经典优美的句子做了记录吗？”爸爸抢淋弹雨似的问题彻底击垮了我的防线。我底下了骄傲的头，爸爸的每一个问题在我阅读时确实没有认真思考过。我拽着爸爸的.衣角，谦虚地向他讨教。爸爸拍拍我的肩示意我坐下，给我讲起了他的阅读方法，他阅读《三国演义》第一遍粗略的看，大概知道故事梗概。第二遍仔细地看，熟悉书里讲到的每个故事；第三遍深入地看，熟悉书里每个人物的形象特点，还要边看边画做标记，看完一部分还会进行思考。听了他的话，我终于明白什么才是阅读。
从那以后，我边看边思考，看书不求速度，每一本书的内容我都认真去理解，有不懂的地方就主动跑去问爸爸妈妈，看到特别生动优美的句子我也学着画一画。等我第二次看，第三次再去重复阅读这本书的时候，记忆就更加深刻了，偶尔对特别感兴趣的书阅读完后还会写短小的感想。
我记得最深刻的是阅读《查理和巧克力工厂》这本书讲了善良的查理遇到了旺卡先生，他帮旺卡先生找回了童年的记忆，找回了父亲的爱。书里用了很多耐人寻味、生动有趣的句子，深深地打动了我。我和妈妈还找出了这部电影看了一遍，书里的内容被电影里的人物演绎地活灵活现。真是棒极了！以后我能完整地把这个故事讲给身边的人听。
阅读现在已经是我生活的一部分了。
阅读的作文600字 篇4
陈老师，您还好吗？虽然我现在不知道您在哪里，可我想把对您的感谢用文字表达出来，感谢您多年前真诚的付出给一个小女孩的真诚的爱。
那年上小学五年级，校长来我们班宣布给我们班分了新班主任让我们鼓掌欢迎。初见陈老师，很年轻漂亮，脸上挂着很可爱可亲的笑容。但是别人都说年轻老师不好，没有工作经验，可不知道为什么我总是莫名的喜欢她。
有次我们上自习课，班主任来了，我们就立即假装看书写作业，老师让大家把手伸出来，我们好慌，以为她要惩罚我们，没想到她随手拿起了指甲刀，给好多个手指甲长的孩子不厌其烦的把手指甲减了。那一刻她在我心目中的形象又加分了。
那次学校里组织勤工俭学，下水田里去排秧苗，那天当我排完秧苗准备回家的时候，天色已经黑降下来，而从学校到家的路上需要穿过一片树林，那片树林里阴森森的很瘆人，树林里是一片坟地，天色一黑，那里就没人路过了，可是我回家必须从那经过，想想心里就有点发毛了，天色已晚，邻居小伙伴没有跟我一组的，自己一个人怎么回家呢，心里正在忐忑不安，正好看见了我的班主任陈老师，她看见我面露难色，就问我怎么了，我说我害怕，她二话没说就带着几个同学说一起送我回家，心里顿然觉得一片光明，走过那片树林的时候，陈老师拉着我的手，手心直冒汗，那可能是她第一次为了我走过那段路，回到我家里，我感觉到陈老师的身体还在发抖。但是她告诉我的话却是要好好学习，以后长大了要有出息。吃的苦中苦，方为人上人。是陈老师给了我心中的'光明和方向。
以后的学习中，无论多累，我都会想起那个既害怕又给了我无线光明的傍晚。感谢您我的老师，愿您身体永远健康，永远幸福！
阅读的作文600字 篇5
走万里路，不如读万卷书--我的青春里有阅读。
阅读是一种享受生活的艺术。当你枯燥烦闷，阅读能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，阅读能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。阅读是一种最美丽的享受。
走进阅读，逍遥在散文的世纪里，我纵情快活。
一杯茗茶，悠悠地飘出缕缕清香，与那厚重凝实的书本，淡淡散发沁人墨香融合，让人陶醉。我情不自禁翻开书页，青春的.内心开始激荡。进入朱自清的世界，看那父亲爬铁道的肥胖身影令我流泪。同样青春，我又何时想起我的父亲？进入鲁迅的世界，俯瞰阿长的“三哼经”，长妈妈的慈爱叫我心灵触动。同样青春，我又何时忆起母亲的慈爱？或许散文是一剂毒药，使我在青春的孤独中不忍离她而去；亦或是一位女子，让我青春躁动的心醉于其中。这阅读，让我的青春因你而浓情四溢。
走进阅读，漫步在古诗词的世界里，我宁静淡泊。
阳光点点，轻轻地撒在穿越千年的诗卷上；手指轻拈，缓缓翻开浸满书香的卷页。蓦地，仿佛琵琶声忽起而铿锵激越，忽而又缠绵细语。定下躁动的青春之心。听！“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，那屈子在报国无门的漫漫长夜吟响的心灵之歌；“老骥伏枥，志在千里”那是孟德老当益壮的雄心壮志；“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，那是太白自信满满的傲然风骨。……瞧瞧吧，睁开眼睛青春的眼：是谁，在秋风乍起时煮酒，而抖落下满江愁？是谁，在幽幽梦魂中忏悔家国哀？又是谁，倚江望尽千帆过……
阅读就是享受，认真读，细细读；深思考，详琢磨；暗品尝，感趣味；长见识，获快乐！我的青春里有阅读！
阅读的作文600字 篇6
有的人说，中考最后的这几十天里没必要去阅读，浪费时间。真的是这样吗？时间短就可以放弃阅读的习惯了吗？答案都是否定的。
坚持阅读是一种习惯，习惯的养成不容易，切不可因为一时之懒，荒废多年的阅读习惯。好的习惯能培养出优秀的人，好的习惯会使你慢慢的进步，所以我们必须坚持阅读的习惯。
时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是会有的。最后的几十天时间，虽然我们要更多的用在复习数理化上，可是课外的时间可以抓住，在头脑很乱的时候可以静下心来阅读，文章中的优美诗句构成的美丽画面，一定会让你身临其境，一定会让你调节好大脑，一定会让你乐此不疲。所以我们不能拿没时间来应付阅读，阅读也能起到调节心情的作用。
我在阅读时，会有选择性的阅读，因为我觉得在这么短的时间里，应该尽量避免长篇大论的文章，读长的.文章很容易入迷，对于紧张而且短暂的初三学习时间来说，是一种浪费，相比的短文章来说，短的文章更能使我们获得知识和写作技巧，短的文章也能更快读完，读完后思路的分析更加明朗，便于我们借鉴思路和写作技巧，短文章的最大好处是语言精练，概括力强，摘抄背诵的价值大。
对于我来说，时间短暂并不代表我们就不用阅读，相反，我就是要在这短暂的时间坚持我的习惯，比不爱阅读的人读更多的文章，得出更多的技巧，陶冶情操。
衷心地希望大家能在中考最后几十天时间里多多阅读，阅读的好处不言而喻，阅读材料的积累，将会成为中考作文的一大亮点。
此文章送给还未中考的学生，我的方法仅供参考！
阅读的作文600字 篇7
我是一个小书迷，只要有时间看书，我就可以看个大半天，我想：“我和书已经结下了不解之缘。”
妈妈告诉我：在我学说话的时候，就十分爱看书，特别是对色彩鲜艳的图书更是爱不释手，每天还闹着妈妈要给我讲故事听，我常常想，妈妈的肚子真好，能装这么多的故事，终于有一天我忍不住了，问妈妈：“为什么你的肚子里有讲不完的故事，而我的肚子什么都没有？”讲完，还用手拍了拍自己的小肚子。妈妈看我那幼稚的动作，笑着说：“傻孩子，这些故事都是妈妈从书中看到的'呀！”听了妈妈的话心想：我也要自己看书，也要讲很多很多的故事给妈妈听。可我怎么能看得懂书呢？就这样，时间一天天过去了，我渐渐长大了，想看书的欲望更强烈了……
到了小学一年级，我学会了拼音，能认字了。妈妈开始为我挑选一些带拼音的书来阅读，随着识字能力的提高，读书的内容也越来越丰富。从《格林童话》到《成语故事》，从《寓言故事》到中国的四大名著，从《十万个为什么》到《百科全书》……在书里，我学到了很多知识，记得有一次，一家人坐在电视机前看《开心辞典》，这可是我最喜欢的节目，因为我觉得它具有挑战性。每当王小丫姐姐提出一个又一个的问题，我们全家就开动脑筋进行抢答，可最终的获胜选手总是我呀，我心里也明白，爸爸、妈妈把机会留给我。这可让我兴奋不已，爸爸妈妈不得不坚起大拇指夸我：“棒，真棒！”
从一个小婴儿到一个十岁的小男孩，书一直是我的良师益友，它让我懂得了许多做人的道理。随着我的阅读能力不断提高，写作水平也一次比一次有进步了，我在书的海洋里遨游，它伴随着我的成长，见证着我的进步！
阅读的作文600字 篇8
名著导读是我们探究单元新的理念，增添了新的阅读兴趣。
我们知道一个不阅读的民族是可悲的，在我阅读名著阅读时，一开始特别枯燥，但我们会渐渐的养成习惯，这是我们不可避免的，在老师的带领下，我们会在名著阅读里体会到乐趣，比如说：在我阅读《红楼梦》里的一个片段小情节，刘姥姥进大观园。这个故事可有趣了。作者把人物做了生动形象的刻画，真正的感觉到把人物写活了，特别是令我印象最深刻的是刘姥姥她特别的朴实。这些故事增加了我的阅读兴趣。在那之后，我读到了很多故事。也收获到了不少的道理，还有一些在《三国演义》发生的`一系列故事，比如：《三顾茅庐》，刘备第一次去拜访诸葛亮时，诸葛亮不在，第二次去时也没有在，第三次去时，诸葛亮正在睡觉，而刘备不敢惊动他，所以就等了诸葛亮几个时辰。最后刘备拜访到了诸葛亮，还请求随他一起下山。也许这个故事并没有什么。但我们可以在故事里领略人物的性格特点，刘备的坚持不懈，张飞的脾气暴躁，诸葛亮的试探，精深的思想等。我们从中可以学到里面很多我们不懂或不知道的所蕴含的知识。
回到家中，因为爸爸也很喜欢观看《三国演义》《水浒传》《西游记》等一些名著。所以一到家就看见爸爸在看《三国演义》，然后我把老师给我们讲的故事都讲给爸爸听，即使他已经看了三四遍了，但他还是能够听我认真的把它讲完。在生活中，爸爸一有时间就会打开电视一股气的看个几集之后，就把我吸引了过去，让我跟他一起看，其实这也是一种享受的乐趣的方式。
在我们阅读名著阅读时，常常会有一些艰难，看一两页就看不下去了。但你只要有耐心，有恒心，总会让你笑口常开。还可以让你读它个几遍。
我的名著阅读活动之旅就是这么的丰富多彩。
阅读的作文600字 篇9
每个人都有自己的爱好，而我也一样，我的爱好是阅读中华故事，说到爱阅读中华故事那也是有原因的呢！那年冬天，6岁的我和家人回老家，那年因为雪下得很大，到经过四川尾省路面积雪过多，车辆无法行驶，我们车上的人都慌了阵脚，这时一位身穿军装的叔叔，套好防寒衣，和穿好防寒靴，他向附近农民要了把铁铲，自己动手在路面上铲雪，他一铲一铲的把雪铲到旁边的小河道中，这时车上的人都被触动了，纷纷向农民借了铁铲和那个军人一起铲雪，我也学着当个小大人，拿着自己的玩具小铲子，铲了起来，大家看见我一个小孩都来铲雪，便不甘落后努力铲着雪，忙活了2个多小时，一条没有积雪的宽敞的道路便华华丽丽的出现在人们的眼前，我们便高高兴兴的`回到了车上。
当我正想安安稳稳睡个好觉的时候：小妹妹！一个陌生嘶哑的声音传入我的耳朵，我抬起头来，原来是刚刚那个带头铲雪的叔叔，我便甜甜的说道：军人叔叔，有什么事情麽？他从腰间掏出一本书，他望了望书，然后望了望我：小妹妹，我对你刚刚帮忙铲雪的行动所感动了，这书就当奖励奖给你吧！我盯着叔叔看说：谢谢叔叔！我接过书来。他什么话都没有说，便转身回车位了。中什么英雄人物我读者书名，因为当时华字是繁体字所以我不认识。宝贝！妈咪去还完铲子回来。诶，妈咪！我回答到，妈咪拿过我手上的书，问我：宝贝这书是谁？妈咪这书是刚刚那个带头铲雪叔叔奖励我的！我欣喜的说道，妈咪疑问的说：奖励你？我点点头：对啊，军人叔叔说，他对我刚才帮忙。妈咪这个字读什么啊妈咪看了看字说：这个字读华是个繁体字，这本书叫：中华英雄人物。那年冬天我永远无法忘记，从那时候我便爱上了阅读中华故事。
阅读的作文600字 篇10
高尔基曾经说过这样一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”没错，书不但可以增长我们的见识，而且还可以帮助我们辨别是非黑白，带领我们进入一个全新的世界 。
在书的世界里，我攀登过珠穆朗玛峰、游览过万里长城、观赏过美丽的西湖、认识了日新月异的世界、认识了许多动植物、知道了地球是如何形成的`、知道了宇宙的奥秘……在书的世界里，我认识了很多，知道了很多，懂得了很多，学会了很多……
书，它伴随着我成长，伴随我走过春夏秋冬，成为了我生活中的良师益友。曾记得，我看过一本名叫《假如给我三天光明》的书。书中的主人公海伦·凯勒是一位盲聋人，她在无光、无声的黑暗世界中生活着，仍然可以坚强、勇敢、乐观地面对人生，坦然地迎接生活的挑战。海伦虽然是一个残疾人，但是她的坚强与乐观对比起遇到一点儿小挫折、小困难就退缩的自己，我真是羞愧难当啊！读完了这本书后，我突然发觉自己长大了很多，懂得了应该用什么态度去面对人生，学会了勇敢和坚强地面对挫折和困难。还记得，在一次偶然的机会里，我在课外书中认识了“蓝鲸”这种濒临灭绝的动物。它在全世界存活的总量还不到50头！这难道不是人类胡乱扼杀生灵的后果吗？看到了又一种生物将要在地球上消失的消息后，我为人类乱捕乱杀的行为感到万分愤怒，为这种生物的不幸感到十分惋惜。从而，我懂得了要爱护地球上任何一个生命，要保护美丽的大自然。
理想的书籍是智慧的钥匙。书将陪伴着我走过漫长的人生道路，指引着我迈向成功的彼岸。
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