在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的阅读让我作文600字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
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阅读让我作文600字 篇1
记得毛泽东曾经说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”可是说起阅读,我还有一段让人哭笑不得的经历。
夜已经深了下来,天上的星星眨巴着眼睛,墙上的钟也已悄悄走过了好几圈。“哎,怎么这么快又到睡觉时间了。”随着老妈急迫的.催促声,我只得心不甘情不愿地爬上了床。
躺在床上的我翻来覆去无法入睡,脑袋里一遍遍回放着书中的情节:“仙女蜜儿有没有回到红宫小学呢?她到底有没有建一所神奇的小学呢?”《最美的一课》这本书像一个魔法师深深吸引着我。我立即下了床,虽然内心忐忑不安,但我还是心存侥幸,开灯就读。我一下进入了情境,突然,门“哐当”一声,原来是老妈怒气冲冲夺门而入,我顿时慌了手脚。“你这胆子是越来越大了,还不睡觉……”我知道自己犯了大错,只好马上讨饶。“你这个小孩这么让人操心,你知不知道睡眠不足会影响身高的,以后不管你了。”老妈扔下了那句最让我害怕的话,只留下我在那里左也不是右也不是。
你看,为了看书,我常遭炮轰,真是哭笑不得啊!
几天后,我又开始热衷于《三国演义》,刘备的三顾茅庐使我感动,诸葛亮的舌战群儒令我佩服,关羽的过五关斩六将让我拍手称快,我完全沉浸在了书的世界里。“董董,吃饭了,快来……”爸爸在连喊数遍之后,终于失去了他最后的耐心,他大概以为我是装作听不见,一个箭步跨到我跟前,拎起我的耳朵:“我在叫你吃饭呢……”抬头看见爸爸被我气得满脸通红的样子,我知道这回又犯错了。我只好舌头一吐,装出很无辜的样子,见老爸对我连连摇头之际,趁机开溜。
阅读是不是让我哭笑不得呢?虽然知道父母心里也是渴望自己的孩子能多读书,但是又不忍心让孩子太热衷于读书而伤了身体。阅读让我哭笑不得,更让我知道了父母爱我的那颗心。
阅读让我作文600字 篇2
有一句话让我感受至深。 “先做读书人,然后谈教育。”中国是一个崇尚读书的伟大国度,现代教育赋予“师者”新的内涵,它是带有一种文化升值的文化成长。在学生心目中,老师应当是文化的代言人,是文化的传播者,认为我们拥有文化。而事实上,扪心自问,我们谁敢自称自己为文化人?我们距离文化人的要求可能太遥远了。所以,教师作为崇尚读书这个伟大国度中的特殊而重要的群体,最应该担负起读书的重任,让读书成为我们教师的一种职业习惯。
书将为我们打开一扇扇新的未知世界的窗户。因为书籍可穿越时空,思接千载,视通万里,是延续文化的中介,是传承文明的桥梁。在这个意义上说,每一个充实而有意义的人生,应该是伴随着读书而发展。一本好书就是尘世间的`一盏明灯,照亮了人们的心灵,也照亮了人类历史的路径,每一次细细的品读,就是一次心灵的远行。常言说得好“室无诗书使人鲁”,是讲不读书的人会变得粗俗;又说“腹有诗书气自华”,是说饱读诗书就会有不凡的气质。如果读书蔚然成风,那么文明和高雅就会相继而至。
读书不单是获取信息、增长知识的手段,更是现代人之为人的基本生存方式和生命组成部分。教师的阅读不能仅囿于自己的教学领域,而要博览群书,拓展视野,尽可能广泛涉猎历史、哲学、美学甚至自然科学。也就是具有“面广点深、动态平衡”的T形结构,底蕴也好,学养也罢,皆出于此。要知道,教学实际是一个人内在文化素养的外化,不管有多好的现成的教案,不管是多高水平的名师,你不可能真正地克隆它,那不是你的。如果腹中空空,教学就只能是个空架子。“读教相长”,我们要通过读书,特别是读一些高层次的书,来提高我们的文化品位,如果真正“读书破万卷”的话,我们任何的教学都能达到从容轻松、出神入化的境界。所以,让我们浸润在文化的滋养里,由内而外的散发光泽。在阳光的午后,在春雨绵绵的假日,在万籁俱寂的夜晚……与大师平等对话,与另一个自我赤诚相见。
阅读让我作文600字 篇3
阅读,曾让我感动 徐州一考生 生活是本书,它很长,如同儿时家门口的那条小道,一眼望不到尽头,一路上有风雨有阳光,有只属于我的感动。
记忆慢慢回到那个冬天,大片大片的雪花,挣脱天空的怀抱纷纷飘落人间,凛冽的寒风嚣张地在宣告它对这片土地的主权。奶奶如往常一样提着菜篮子向风雪中走去,她今天起来得似乎格外早。那时的我,貌似正在温暖的小屋里与周公下棋。
“叮咚”,我睡眼朦胧地打开门,奶奶今天的头发似乎格外的白,不知是调皮的雪染白的,还是我从未注意到她的苍老。菜叶上稀稀疏疏点缀着一些雪花,我知道这样的菜才鲜美。但为了这新鲜的菜,奶奶又是几点钟起床,又是怎样冒着这么大的风雪来回的?这几棵菜,第一次让我读懂了“懒”的可耻,“爱”的可贵。
饭菜的香气充溢着整个房间,勾起我肚子里的馋虫。我迫不及待地赶到桌前,洁白的瓷盘搭配绛色的.香肠,周围配了一圈绿色的香菜。很快盘中的菜便被“消灭”得一干二净,之后我便酒足饭饱地去看电视了。无意间瞥见了奶奶在吃我昨天的剩饭,我瞬间僵住了,想说些什么,嘴张开却迟迟发不出声音,我的心如被风雪袭击过,凄神寒骨,我第一次读懂了“凯风自南,棘棘我心”的含义。
夜深了,寒风依旧不断地拍击着窗户,仿佛有“不破楼兰终不还”的决心,我在床上翻来覆去睡不着,蹑手蹑脚走进奶奶房间,小心翼翼地打开房门,奶奶安详的面孔和满眼花白的头发直逼我的眼球,我吸了吸发酸的鼻子,轻轻关上门,终于抑制不住地哭了,我第一次读懂了什么叫懊悔,什么叫感动。 天刚破晓,我提着奶奶的菜篮走在街头,寒风如刀刃一般在我脸颊上划过,我却感到那么幸福。我想奶奶亦是吧,眼前不由得浮现出一幅画面:奶奶晃着颤巍巍的身子,哼着一成不变的京剧,雪地上只有她的脚印在延长…… 生活是本书,读起来处处充满感动。
阅读让我作文600字 篇4
我拥有很多图书,从幼时的童话书到现在的四大名著。书籍伴我成长。
书籍充实了我。它们使我认识了童话中卖火柴的小女孩,认识了冰雪聪明的白雪公主,认识了微小但勇敢的拇指姑娘;认识了神话里七十二变的美猴王,乐呵呵的弥乐佛,威武的玉皇大帝,胡子花白的太上老君……还认识了著名的历史人物:不可一世的秦始皇,暴政无道的商纣王,英勇善战的项羽……
书籍感染了我。《三国演义》重义气的刘备,启发我“友谊价更高”。《西游记》中的'唐僧教导我“慈悲为怀”,《安徒生童话》中卖火柴的小女孩告诉我“珍惜亲情”《汤姆·索亚历险记》中勇敢的汤姆带领我“支持正义”……
书籍开拓了我。原来,世上有许多真善美、假恶丑的人,书籍开拓了我的眼界,使我能够看清一个人,看到他的心灵深处,究竟是丑还是美……
书籍教会了我许多。
当我们事不关己,高高挂起时,想想书中的“帮助他人就是帮助自己”,于是,我们向困难的人们伸出了援助之手;当我们吵吵闹闹起内仜时,想想书中的“团结就是力量”,于是,我们向着共同的目标前进;当我们面对障碍,想要退却时,想想书中的“真正可怕的不是危险,而是害怕危险的心理”,于是,我们抬头挺胸,勇往直前……
5.12大地震,许多同胞遇难。国家资源紧缺,这时,人们纷纷慷慨解囊,我们家也毫不例外。因为书籍教导我“一方有难八方支援”,更何况,受难的是与我们共同生活在同一片土地上的炎黄子孙……
书籍充实了我,开拓了我,感染了我。我拥有书籍,我笑对生活。
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