在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的阅读伴我成长作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
![阅读伴我成长作文[精品10篇]](/pic/00/lm5274.jpg)
阅读伴我成长作文 篇1
“带露折花,色香自然要好很多,但是我却不能。”——鲁迅先生说的这句话太深奥了,一开始我不理解其中的含义,但是读了这本《朝花夕拾》后,我深深地懂得了它的道理。
我对鲁迅的了解不多,总觉得他是孤傲的。这位民族魂在我的印象中仅是“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,我十分敬仰他,却莫名地又有些怕他。我觉得他的文章一定是正义凛然,锋利无比的,但是,这本《朝花夕拾》改变了我对他的看法。
“朝花夕拾”的本意是早上开的花,傍晚去采摘。当我读完“小引”后,我知道了这本书是作者在晚年时回忆自己早年事情的一部作品,它的原名叫《旧事重提》。我兴趣盎然,希望能看到一些有趣的事情,结果不佳,很多生僻字和一些我不熟悉的语言,我看看便丢在了一旁……
第二次我是跳着看的,在妈妈的指导下,我越看越有兴趣。我最喜欢鲁迅充满趣味的童年,喜欢他家的百草园,我喜欢那生机勃勃的景象:蝉在树上高歌,黄蜂在花丛里劳作,鸟直冲云霄……好不美丽!我也多么想拥有这样一个百草园,真是其乐无穷!鲁迅先生小的'时候也很贪玩,经常在花园里搞小破坏,拔草、翻转、连根扯起那酷似人形的何首乌……好不开心!我一下子觉得鲁迅是多么亲切,和蔼可亲!
有时我又为少年鲁迅的单纯而感到着急,比如心存不善的衍太太在鲁迅父亲临终前让鲁迅大喊大叫,为的是让他的父亲痛苦地死去。只恨当时的鲁迅太不懂事,不知衍太太是在害他,捉弄他,所以大声叫喊起来:“父亲!父亲!”——“大声!他听不见,还不快叫?!”——“父亲!!!父亲!!!”我突然受不了了,我恨死衍太太了!我真希望少年鲁迅当时就醒悟过来,做出正确的选择。还有一次鲁迅与小伙伴在一起吃冰玩,被别人看见了,那人就说:“莫吃啊!吃了肚子疼呢!”而衍太太看见了,就说:“好,再吃一块,我记着,看谁吃得多!”看到这儿,我生气地把地板踏得咚咚响,我对衍太太损人不利己和歹毒的行为感到义愤填膺!
还记得我小时候被同学欺侮而不知道反抗,现在想起来多么愤怒!但人不是一开始就懂得很多道理的,也许现在让我去理解一些事情,我还是不能正确地去感受它、领悟它。人需要慢慢成长,才能去分辨出一些事、一些人的对与错。
带露折花,色香自然要好很多,但是我却不能。等我长大以后,心中也应该有一本记录了我成长点滴的“朝花夕拾”吧!
阅读伴我成长作文 篇2
天空像是被飓风吹了整整一夜,干净得没有一朵云。只剩下彻底的纯粹的蓝色,张狂的渲染在头顶上面。像不经意,随手打翻了蓝色墨水瓶。
晕染开的,千丝万缕的蓝。
独倚窗前,人微风缭乱发丝,手捧书籍,在字里行间聆听,来自远方的清音。读,在时间的车辙里,剪辑出亲切的笑容,暖人的笑脸;读,在生活的间隙里,时间声声叮咛,句句嘱咐。阅读伴我成长,铸就了我的灵魂,让我感受到中华上下五千年的滔滔文化!
小时候,和伙伴们一起跟着老师乖乖地读古诗,虽然不懂得其中蕴涵的哲理,却依然乐在其中。小时候,喜欢一个人坐在树林在古朴的木椅上翻阅着画着小人儿的书,笑容绽放在脸上,虽然品不出其中的意味,但就是这样,我对文学的好奇和对阅读的喜爱渐渐发出了萌芽。
“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”。周而复始的一天天都把这记忆没去了。慢慢懂事的我,喜欢在书籍中踏红楼,窥宝黛葬花;品三国,为诸葛先生羽扇纶巾神魂颠倒。这时的我,失意时,竟也会把自己比作李清照所拟的“人比黄花瘦”;豪情四溢时,也敢放下“剑荡天下,横扫六合”的不羁之言。这时的我,踌躇满志,带着“会当凌绝顶”的雄心,期冀着有朝一日“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。阅读,充实了我的思想,释放了我的天性。
时间,是一面镜子,被生活打碎了,拾不起,拼不上……岁月如烟,载着我在阅读的大海里又航行了几个春秋。深不可测的文化,让我体会到了陶潜“采菊东篱下”的悠;李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬篙人”的自信旷达;繁华棕眼“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的爱国情怀;文天祥“人生自古谁无私,留取丹心照汗青”的'铮铮铁骨。在一次次吟诵中,我陶醉着……
一致认为,阅读是与作者内心的交流,不经意的行文间,可见作者的扬眉微笑;不经意的思考间,可见自己的寂寂心声,喜爱阅读,喜欢在字里行间感受作者的心意,喜欢作者笔下流淌的情思,阅读,让我们获得了许多。从小到大,我都喜欢去书店读书,在那儿,世界仿佛只剩下了书,只剩下了自己和作者的窃窃私语,只剩下了自己会心的微笑,在小小的书店里,人人都可以有一个大大的内心世界。阅读的幽远与闲适,似水般流淌着对生命的感悟,似云般佛掠着尘世的感动……
读,像春风化雨,在心底融成了一抹绿意。
读,消逝那轰鸣的雷声,带给世界宁静。
读,如萧竹于冬,让远行的人不再孤独。
远离那份喧嚣,守候一份清静,渴望那若故人的书,因为阅读,匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了,书香适意怡人,敞开心扉,让我们与书有一个长长久久的心灵之约!
阅读伴我成长作文 篇3
我热爱阅读,热爱那散发着墨香的书籍,这种墨香一直围绕着我,让我快乐成长。
在我牙牙学语时,就视那方方的书籍为珍宝,总觉得那里面蕴藏着一个大千世界。睡觉前总要遨游一翻书中的精彩世界之后才肯轻轻地抚平页面放在枕头下,第二天醒来的第一件事就是寻找枕头下的那个“百宝箱”。上幼儿园后,我就当上了小老师,拿着自己心爱的绘本,带领小伙伴们一起进入这个美妙的世界。
上小学了,我更是喜爱阅读。每天放学回家第一件事——看书,开饭了第一件事——看书。记得那次我吃饭时看书,正看到一处精彩片段,不禁手舞足蹈,刚刚送入口中的饭呛到了我,逗得妈妈又好气又好笑:“你这样看书会消化不良的!”我觉得消化不良的应该是我的肠胃,而我对书中的情节是进而就化的。
随着年龄的增长,我的'阅读范围越来越广,一本书两三天就能看完,家里虽然有一大堆书,可还是满足不了我的大胃口,一旦有什么还没有看的书,我便会钻进书中爬不出来,废寝忘食是常有的事。真是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”
“不动笔墨不读书。”平时我阅读的时候,会把好词好句多读几遍,然后把它们摘录下来。写作时,这些好词好句在我脑海里像涓涓细流一般流入笔下,更像跳动的音符一样在本子上谱写出了优美的乐章。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”我爱阅读,爱散发着墨香的书籍。阅读,是一座灯塔,为我指明前进的方向;阅读,是一缕阳光,为我照亮人生的旅途;阅读更是我的良师益友,伴我快乐成长。
阅读伴我成长作文 篇4
高尔基有句名言说得好:书籍是人类进步的阶梯。是啊,书是人类劳动与智慧的结晶。从我上幼儿园开始,爸爸就带我去图书馆和新华书店看书,一直到现在,使我养成了良好的阅读习惯。在这个过程中,我体会到了阅读的许多好处。
阅读可以丰富我们的知识。我买了许多好书,有《十万个为什么》、《安徒生童话》、《三国演义》、《西游记》等等。家里的书柜里装满了书。为了让我读更多的书,爸爸帮我在图书馆办了一张借书卡,我随时都可以去那里借书看。每次我去借书,就觉得自己像在知识的海洋里遨游。光阴似箭,经常一看就是半天,还觉得时间不够用,意犹未尽。平时在家里,一有空闲时间我就拿起书来阅读,既丰富词汇量,又能提高写作水平。
阅读也能丰富我们的精神世界,使我们懂得做人的道理。我的理想是好好读书,将来成为一名科学家,做一个坚强的`人,就像《钢铁是怎样炼成的》中的保尔那样,他那种在困难面前,勇往直前,永不放弃的精神,时刻激励着我在失败时重新站起来继续努力。
阅读还能带给我们快乐。茶余饭后一拿起一本《幽默笑话大全》,我都会笑得合不拢嘴,让我得到无穷的乐趣。阅读还能陶冶人的情怀,使人温文尔雅,具有书卷气。
总而言之,书籍给了我们太多的思考、智慧和感悟,也给我们带来了无穷无尽的快乐。我爱阅读,它将陪伴我一起健康成长。坚持多读书,读好书,长大成为一个对社会有用的人。
阅读伴我成长作文 篇5
书就是一把钥匙,打开了我知识的大门;书就是一盏明灯,照亮了我前进的道路;书就是缕阳光,融化了我幼小的心房。
记得小时候,无忧无虑的我,整天不进家,在外面玩儿,只有妈妈喊上两三次,我才沮丧地回家。躺在床上,仰望外面的天空,呆呆地看着。是妈妈递给我一本漫画书,虽然那时,我还不懂汉字,但是看着有趣的图画,我也会乐得哈哈大笑------看着看着,我不知不觉进入了甜蜜的梦乡。
三年级的时候,每次爸爸妈妈给我买书,我总是一拿到书就开始津津有味地看起来,不到两天,书就会被我看完。那时候,妈妈总是会问我,书里讲了什么事情,主人公是谁,我喜不喜欢书里的.人物,而我总是支支吾吾,说不出话来,即使难得说一点出来,也是张冠李戴,不知道自己在说什么。妈妈就经常教育我,告诉我看书不是说把书读完就完事了,而是在读的时候,要认真细致,要学习积累好词好句,这样才能提高我的作文水平。当然,当时的我把妈妈的话,也只是当成了耳旁风罢了。
现在,我六年级了,读起书来是认认真真的,我不仅读书,还学习着品味书,遇到好词佳句的时候,我都会把他们抄写下来,积累好,写作文的时候,它们就派上大用场了。
妈妈的谆谆教导,让我终身受益。书,简单的看,只是白纸黑字,但当我认真投入地看,它就不仅给我带来知识,开阔眼界了,还会给我带来无比的快乐,伴随我成长!
阅读伴我成长作文 篇6
高尔基以前说过——书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮忙我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。结婚红包贺词
在漫漫的人生旅途中,每时每刻都需要读书。书是我们的精神食粮,它能够化为人生之路上的精神驱动力。每有空闲,我就是手不释卷,不断充实自我的闲暇时光,因为书是我的好朋友。
书把智慧无私奉献的给了读者,它让我进入了一个又一个的欢乐国度与神秘海洋。他让我在书中懂得什么是善、恶、正义、邪恶、让我明白了历史的兴衰与和平,民族的团结与灾难。它像一块吸铁石牢牢的把我吸住,我一捧起来就爱不释手,跟着主人公一起欢笑,一起流泪,走进他们的世界中,是我最快乐的事……书籍、报刊,使我坐在家里,便明白天下的事情,不断的给我鼓励……
我的家人一向都说我的作文写的不错,我想这都是他们眼中无聊的书了:小说、童话,在我的书架上,他们只是孤零零的几本,在我的书群中他们根本微不足道的,但是他们的作用但是很大的,妈妈总是不肯给我买,哎,既然不给我买,那我就变成了图书馆的“常客”了,每个星期去一次,有的'时候妈妈不让我去,我就先借几本看,书中的“景色”有的时候让我流连忘返,也为我的写作积累了素材。
我看书不到废寝忘食的地步,也就算的上手不释卷,连上厕所都不放过,每次总是上了一个多小时,妈妈催了半天,我才合上书,把书藏在衣服里去洗手,但是,我此刻已经明白那是个很不好的习惯了,我已经改了。这是从我的好朋友“书”当中明白的呢。
而我走到哪里都会带着一两本书,尽管要去郊游带许多东西,我也要带几本书,每次妈妈总是让我带一本,但是一本要是看完了,就没意思了,所以我每次总是跟妈妈讨价还价,一本变成两本,我还要自我偷偷藏几本带走,哈哈,每次郊游睡觉的时候,因为妈妈总是让我9:00睡觉,玩的太晚的话上床睡觉,总是问妈妈能不能多看会儿书,妈妈总是无奈的说:“好吧,就5分钟”我总是很不甘心的让妈妈多让我看会儿,过了一会,妈妈来催我睡觉,我总说看完这一页,看完这一页,还得寸进尺,再看下一页,不等妈妈下最后通牒,我是不会罢休的。
科洛廖夫以前说过:人离开了书,如同离开空气一样不能生活,所以,我们要为了自我生存,努力读书吧!阅读伴我成长,我爱读书,我爱看书。
阅读伴我成长作文 篇7
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”我们的知识也阅读书籍而来的。读书时我时而悲伤;时而大笑;时而为人物牵肠挂肚,时而我的心情随着书籍而改变。
冰心奶奶说过“读好书,读书好,好读书”而我就是一个读好书,好读书的人。我喜欢读历史书因为它可以让我知道有名的典故也可以从历史吸取教训,纵观庞大的历史是有趣的也是今人深思的。我最初阅读的就四大名著之一――《三国演义》里面读到了忠义当先的关羽,在长板坡杀得七进七出的常山赵子龙,鲁莽的张飞,一代奸雄曹操,仁德之君刘备,善用人才的孙权,优柔寡断的袁绍,刘表,见利忘义的吕布等
这个暑假我还读了《鲁滨孙漂流记》认识了一个敢作敢作,在逆境中努力奋斗最后成功逃出荒岛的鲁滨孙。
读了《百万英镑》认识了个在获得了百万英镑后努力用这不能换的`钞票用尽法子换成了钞票并娶了富翁的女儿。
读了《俗世奇人》了解了许多俗世奇人如:刷子李,苏七块,酒婆,泥人张,张大力,蔡二少爷,背头扬
还看了《羊脂球》使我读懂了这就是贵族的价值观当一个人有利用价值的时候,他们会把你伺候得像皇帝,而没用之时他们自私贪婪的本性只允许他们用金钱去衡量一切。现实中赤裸裸的金钱交易、残酷的争名夺利冲刷了一切形而上的终极关怀。这在后文中显露无疑。而我们从一个普普通通的法国妓女身上却看到了真正闪光的地方,那就是一颗真挚纯朴的爱国之心。
更有在高尔基的《童年》中,我读懂了一个倔强、富有同情心和不断追求的青少年形象和他在成长期所遇到的种种问题和所经受的各种心理考验。揭示了那些“铅样沉重的丑事”,在欢乐中,在悲伤中,在爱与恨的交织中,他的童年就这样匆匆而过。在阅读中,我发现他的爱,寻思他的恨,品味着冥冥之中黑暗的光明
阅读伴我成长作文 篇8
“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”莎士比亚告诉了我们阅读和书籍的重要性。
“哈哈哈!”“呜呜呜!”在那笑声后紧接着一阵哭声,让人二丈和尚摸不着头脑,妈妈还以为我脑袋出问题了呐,其实是我正在阅读。
小时候的我酷爱阅读,并与阅读结下了梁子。记得四年级时,我还并不是特别爱看那些名著,比如什么《爱的教育》、《汤姆·索亚历险记》。那时的我思想还停留在幼儿园,喜欢看童话书,就是到了现在,我也是很喜欢看童话书。
到了五六年级,我开始看小说了。那时班上的小说可以说是满天飞,好不容易小说才轮到我看,一页、两页……,我像一匹饥饿的瘦狼,贪婪地汲取着书中的精华,以至于上课铃响了都没发觉,直到后桌提醒我,我才从书中醒来。
到了初中,我就更爱阅读了。只要手中有一本书,除了作业以外的事都可以放下,直到把书读完为止。可是读一遍还不够,我经常性地把一本书翻来覆去地读很多遍,直到书的.主人来找我,我才依依不舍地把书还给他。也正因如此,我的脑海里有许多小说中人物的名字以及书中大致的情节。
是阅读让体会到了收获成功的快乐;是阅读让我体会到了在长途跋涉中那种饥寒交迫的苦;是阅读让我将诸葛亮的聪明才智印入脑海;是阅读让我体会到林黛玉与贾宝玉的殇;是阅读将我带到商纣王下令筑鹿台时那苦不堪言的暴政;是阅读让我体会到生命的美好。
阅读伴我成长作文 篇9
我的房间不大,一种檀香木的味道始终萦绕在房间,淡淡的,充满岁月的味道。这香味是从书中散发出来。书柜制作得并不特别美,但它复古而又简约,给人营造出一种静谧的气氛。书柜上自由散落着一些书,落地式的绿色窗帘遮蔽住那刺眼的阳光。
拿起一本自己喜爱的书,倚在书柜旁,让涌入眼中的文字洗涤那颗躁动不安的心。当世人争相追逐光和热时,我却可以停下脚步,在书里找到那个阔别已久的真正的我。
淅淅沥沥,窗外下起了小雨。当人们急匆匆地在街道上穿梭时,当人们正对太阳的消失而感到沮丧时,我却继续陶醉在我的'世界里,让书香把这一切都抹去。把雨当做上天的恩赐,把雨声当作美妙的音乐,在书的海洋里,感受大自然的奇妙。知识也像雨滴一样,随着河流汇入我的脑海。
若是累了,就这样睡吧。靠在书桌上,书中的清香也随着呼吸进入了我的梦乡。那梦里,我处在书的世界里,那是一个洁白无瑕的世界,那是让我为之沉醉的世界。
有时,会哭;有时,会笑。让人随着故事情节或感情深浅的变化而变化,只有书才会有这样的魅力吧。
俗话说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这句话虽说不错,但我阅读书籍并不是为了“黄金屋”,也不是为了“颜如玉”,而是像五柳先生那样,“好读书,不求甚解”。为的,是得到心灵上的慰藉。
我恋那一抹书香,因为那里,是我的天堂。
阅读伴我成长作文 篇10
自从我记事起,我就很少见过母亲开心地笑过。我们很少见过自己的父亲,兄弟姐妹几个就像是一群孤儿。一年三百六十多天,父亲好像总不牵挂家中妻子和儿女。只是到了春节期间,才偶然回到家中,这时我们才可见到这样的"父亲"。父亲的形象,在我心目中,竟然就是这般模糊。
曾记得我六岁那年,一个男人来到我的家中,手里提着一个破旧的包,穿着一双破旧不堪的皮鞋,衣服满是灰尘,整个人看起来简直就是我见过的乞丐!只见他从包里面拿出一些糖果、铅笔、圆珠笔和小本子,还有一沓凌乱的钱,递到了母亲的手中""久别儿女,父亲本来想抱我们一下,亲我们一口,但我们见此情景,都害怕地躲进了自己的房间""过年时别人的父亲总和自己的孩子一起放鞭炮,一起玩耍,小孩子可以在自己父亲的怀里撒娇""而我有什么呢,我的父亲,年复一年,都是这样匆忙地回家,又这样匆匆地离家""几年下来,也有没有见过几次面,我总觉得我们之间隔了一堵厚厚的墙壁。
时光匆匆,岁月飞逝,我们也就这样长大了。带着艰辛,我也上了初二。那天,在课堂上,老师抑扬顿挫地朗读了朱自清的《背影》。文章中的那个父亲,在家境如此颓唐的情况下艰难地维持一家的生计,还是如此关心牵挂着儿子。特别是父亲月台亲自为儿子买橘子的那一情景,更是让我伏在课桌下偷偷抹眼泪。夜里睡觉前,我拿起课文反反复复地读了很多遍,想想自己这个家,想想日渐衰老的妈妈,想起了已经两年不见面的父亲,我的心里也禁不住地流下了眼泪。此时的我,似乎已经隐隐约约地感觉到了父亲就在我的'身边。
由于初三学习紧张,晚自修后我不得不留在学校学习。有一天晚自修,我突然接到母亲打来的一个电话,叫我自修放学后回家。我不知道家里究竟发生了什么事情。
一放学,我骑上自行车就赶快往家里狂奔。一进家门,只见家中灯火通明。一个"熟悉"的身影映入我的眼帘。我心里突然感到一阵惊喜,"爸,你""怎么回来了?"声音如梗在喉咙中。"挺想你们,回来看看"""不经意间,我发现母亲的眼睛有些酸楚。这时,我仔细端详着眼前的父亲,一个瘦小黝黑的他让我的心颤抖了一下,他竟然如此憔悴!头上已经出现了很多白发,黝黑的脸上写满了皱纹,粗糙的双手似乎刻满了生活的辛酸,他的右手还裹上了一层白纱布。"爸,你的手怎么了?""没什么""在工地让木板碰了一下。"我轻轻地握住他的右手,仔细地看,只见他的手掌肿得非常厉害,稍微动一下,就疼痛得要命。"不用担心,一点小事,"父亲只是淡淡地笑了笑,这时候,我看见,父亲的眼神里隐藏着一丝丝无奈和痛苦,还有多年以来深深的愧疚。
这就是多年以来让我感到陌生而又熟悉的父亲啊,我曾经多少次在梦中呼喊过他;一个从来就让我感到冷漠的父亲,此时竟然让我的心和他如此地接近。十几年以来,父亲为了这个贫困的家,日夜操劳,到处奔波,可是我们以前从来都没有真正读懂他。朱自清笔下的《背影》,让我阅懂了人间最纯洁的父爱;而父亲这本大书,悲怆地抒写了一段让我心酸的生命历程,让我明白了人情冷暖和人世间的悲欢离合,从而在自己的心灵镌刻了一句永不褪色的宣言:让母亲快乐!让父亲幸福!
阅读伴我成长,人生因阅读更精彩!
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