和孩子进行有效沟通、要掌握正确的学习方法、多鼓励肯定孩子，培养孩子的自信心。
孩子初中副科成绩差怎么办1
孩子初中副科成绩差怎么办
1、和孩子进行有效沟通
家长就要安排专门的时间和孩子推心置腹的进行一次深入的交谈，帮孩子分析他目前的现状，以及他学习中主要存在的问题，这些问题该如何去克服，帮助孩子打消内心的顾虑和畏难情绪，树立迎头赶上提高成绩的基本信念。
教育引导孩子，以前认为自己做不到的，现在就要大胆积极的去尝试，要相信自己，相信努力。以前从来都不该想的问题，现在不但敢想，而且还要大胆的去实践。
2、要掌握正确的学习方法
每个学科特点不同，政治历史我们那时开卷考，不需要成段背书，但需要记住很多专有名词，并且熟悉它在什么题目里用，以及在课本中的位置。地理生物要考到分就得背，初中可以简单粗暴地背小册子。初中物理没有复杂的公式，但每个知识点都得了解它是怎么来的。初中化学，最快学透的办法就是搭建知识框架，零散的知识在大脑里长成一棵大树，用起来才灵活。
3、家长要正确引导孩子
孩子现在读初二副科不好，其实你不用太着急，也可能副科没有纳为考试范围，孩子自然不会重视，包括在校老师也不会投入过多的精力去重视。孩子为了重点科目，其他副科大概率会放弃，平时也就是为了应付上课，考试更不会放在心上。
初中副科相对容易，如果想让孩子的成绩提升上去，只要父母给他们加以正确的指导、给他们合理的学习建议，相信孩子更容易接受。毕竟是副科，最重要还是孩子学习的兴趣尤其关键。现在孩子学习能力也很强，只要他们稍微花点时间和精力。
4、多鼓励肯定孩子，培养孩子的自信心
家长的有效陪伴，并不是只和孩子待在一起，而是心与心的交流，情与情的交流，思想与思想的.交流。在陪伴的过程中，无论何时何地，一定要切记不要全部给予孩子否定的信号，要给予孩子积极肯定的信号。
要通过多鼓励，多帮助，多引导，多支持，多开导，多激励，让孩子在学习过程中能够持续获得成功的体验，从而树立学习的自信心，激发出学习的兴趣，以此来形成自我激励和自我上进的良好心态和积极性。
孩子初中副科成绩差怎么办2
初中孩子成绩差怎么办
1、鼓励成绩差的孩子。孩子成绩差，很多家长就会打骂孩子，其实这是不正确的做法，成绩差并不可怕，可怕的是自我放弃和其他人的不认可。一旦孩子的成绩差，立刻就给孩子打上了差等生的标签。孩子毕竟还是孩子，对于这些标签，很多孩子并不能接受，甚至打击了孩子的学习积极性，既然是差等生，就一差到底吧。
既然学习成绩不好，我们就更应该鼓励，给他们信心，这样才能让孩子找回学习的动力。在鼓励和督促下，孩子多少都会有所进步的，在有了进步的时候，记得要鼓励，孩子受到这样的奖励，会更爱学习的。
2、提高学习能力。想要提高成绩，提高学习的能力是非常重要的。在学习的过程中，学生会用到各种能力，比如归纳、总结、分析、对比、记忆、提炼等。各种能力相互独立又相互影响，把每种能力都提高上去，综合能力就强了，考试的`时候就能做对更多的题目了。
3、精准地找到问题的原因。每次做错题之后，很多学生会说：因为马虎做错了。其实，这部分学生并没有精准地找到问题的原因。很多题目做错并不是因为马虎，有的学生做错题是因为平时做题习惯不好，有的学生做错题是因为公式没记住，有的学生做错题是因为概念混淆。只有精准的找到问题的原因，才能精准的解决问题。
4、充分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上，得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己，记住老师讲授的内容。
尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。课堂上做的笔记要在课后及时回顾，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识，加深孩子的印象。
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提高孩子学习成绩的小技巧
1、及时复习。初中生学习存在一种普遍的倾向，就是随学随丢，做完教师布置的作业了事。到考试时，临时抱佛脚，从头开始复习。要改变这种前学后忘，到后面问题成堆的现象。
关键要做到“及时”，特别是对于那些字母符号、公式、外语单词等意义性不强的学习材料，一定要做到趁热打铁，及时复习。这好比在堤坝塌方之前，及时加固，能更好的帮助孩子记忆。
2、良好的`学习习惯。在提高成绩的道路上，良好的学习习惯是至关重要的。良好的学习习惯有很多，比如课前预习，上课做笔记，课后及时复习，考试的时候认真审题，答题规范等。
良好的学习习惯可以帮助我们加深巩固记忆，也可以帮我们提高做题的准确率，是非常重要的。所以孩子在学习过程中，要尽早养成良好学习习惯，给孩子的学习带来一定的帮助。
初中孩子成绩差的原因
1、对未来的迷惘。成绩好的孩子，学习目标很明确，无论是报考哪所大学哪个专业，还是未来出国留学，规划得相当清晰。目标就是动力。与此相反，学习成绩差的孩子自律性差，要考哪些学校，根本“说不清楚”。对未来的迷惘，让他们出现“得过且过”的学习态度。
2、学习习惯差。小学养成学习习惯，初一初二夯实学科基础，初三冲刺中考，每一学年，在学习方面都有规定的“目标和任务”。但是如果小学没有养成学习习惯，初一初二没有良好的学科基础，初三要实现逆袭，困难重重。除非一是有智力，二是孩子“幡然醒悟”，努力坚持的结果。
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