阅读的作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的阅读的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

阅读的作文 篇1

　　读书前，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。

　　——爱迪生

　　书是深海，是钥匙，是不可玷污的精华“我爱读书，我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开了一个空阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。”就像刘自羽说的那样书中欲取之不竭的精华，我读书时注意力总是非常集中，经常进入作家的内心，世界去感悟他的事迹，窥探他的思想，窃用他的语言，从而进一步学习领悟。

　　作者的故事与文章可以让我领悟到平常领悟不到的东西，俗语说：“书中自有黄金屋。”书中的知识就像是深海中的.水，一字一句启迪着我们有效地心灵让它发芽成长，一直到成熟。

　　还记得小时候的诗经，文章，这些都是我这不爱看书的眼睛渐渐为他痴迷甚至疯狂，看到别人读书读的津津有味时，我竟有点儿嫉妒。总是想为什么别人那么爱读书呢？而我则恰恰相反，可是我一点一点读书的时候，却忽然发现阅读原来是那样美好，每当陷入其中无法自拔时，别人碰我一下，我似乎没有知觉，甚至失去了听觉，一切都抛之脑后，只等待将要发生的下一个情节。

　　遇到好书时我总是这这母亲的衣角，尽全力让母亲去买，那时我发现我已爱上了阅读，觉得看书时总是快乐的，时间过得也快，崭新的故事情节不断浮现在我的面前，好像身临其境。去感受作者的内心世界情感的变化，去品位作者写下的精彩瞬间，去欣赏作者文中的风景。一切皆是那么美好，那么感人心扉。

　　那些有书籍的日子就像冬天的暖风温暖人心，快乐无比，受益匪浅，书籍给我补充了营养。为鸟儿增加了双翼，为他人增加了知识，为世界提高了文明。

阅读的作文 篇2

　　清风淡月，夜晚。朦胧月色初洒大地，高挂枝头的是残月还是怀念，树荫下的摇椅……还有本本书籍，翻进了新的篇章。

　　——题记

　　书，先不说是人类进步的阶梯，一本好书可以成就伟人，也可以造就无名的学者。而一本坏书，可以使一个曾经辉煌的时代变迁落没。择书不是重点，但阅读的心却是难处。我曾经成绩一般般，但是我亦可以知道一些鲜为人知的故事。我也谈不上对一篇课文有多么深入的了解，但是我却可以准确无误的写出答案，这便是阅读带给我的甜头。

　　还记得那年，曾经的我，对阅读多么心生烦厌，反而，令人喜闻乐见的漫画却是我的不二之选。可就在那时我偶然读到一本让我一改过去态度的书，那便是《塔木德》，一开始我也仅仅是因对名字好奇而翻阅，但，随着阅读的深入我愈发感到趣味盎然，这种神奇的力量，驱使我接着往下读，并给我极大的鼓励和帮助，使我在阅读的'路上越走越远。

　　天渐渐晚了，夜静静地织上夜空，缄默着，仿佛一切已是沉睡在夜空之下，唯有虫子在轻轻作响。故乡的天空，没有高楼大厦，刺耳车声，我坐在门外阅读，嗅着清新空气。在书中，我的心灵得到了洗涤。想起书中的一言一句，还有令人兴奋的结局，最美的阅读，也就不过如此了。

　　书带给了我们许多未知的事物与知识，也带给了我们很多乐趣。我深知，每一个字，都是作者的故事；每一个标点符号，都有它独一无二的意义，而我们，或许无法理解全部，但是阅读使我们认可、懂得作者的心述，明白了一个个耐人寻味的故事和道理。

　　清风淡月，散去。当第一缕阳光初洒大地。东方的鱼肚白是艳阳还是怀念？柳荫下的一个小小孩童认真听着老人继续讲述书中动人的故事……

阅读的作文 篇3

　　初中以后的阅读空间几乎被繁重的学习任务占去，上课、作业、考试成了我生活的'主旋律。慢慢地，听课不专心，作业不再一丝不苟，就连最爱的奥数课也没了兴趣。可是当我捧起《钢铁是怎样炼成的》时，保尔那信念坚定、自强不息、百折不挠的精神唤醒了我。我不再懊恼，不再彷徨，我开始认真对待每一项任务，我开始和同学们共同探讨，一起努力。我要向着我的梦想飞翔!

　　我的梦想在阅读中成长!

　　"读一本好书就如同和一个高尚的人在交谈。"成长路上有你们作伴，我不再孤单，更加坚强!

阅读的作文 篇4

　　在浩瀚无比的海洋中，我离不开阅读的陪伴；在气势磅礴的历史长河中，我离不开阅读的奔流；在遥远而又漫长的人生道路上，我离不开阅读的指引。

　　我爱阅读，是因为在书里面，有一个缤纷多彩的世界。在这个世界里，有多姿多彩的文学作品，有悠久漫长的世界历史，有朴实无华的人生哲理……我喜欢这些，喜欢他们给我带来的经验和财富。事实告诉我，我的生活离不开阅读。

　　我爱阅读，是因为我喜欢书的世界，喜欢纸上的字，喜欢堆满书的柜子。我爱阅读，是因为阅读能给我带来精神食粮；我爱阅读，是因为阅读能让我走遍世界；我爱阅读，是因为阅读能让我领悟人生真谛……

　　书让我懂得了什么是爱，书让我明白了事情的是非，书让我体会到苦辣酸甜的滋味……让我们一起爱上阅读吧！让阅读教会我们如何好好利用他人给我们的爱，如何给人生添上美丽的风景线，让阅读引导我们做一个高尚的人！

　　我爱阅读，爱它的美，爱它的广，我爱阅读，是因为我想让自己更热爱生命，喜欢发现。阅读教会了我许多道理，让我明白了人生的.美妙和绚烂。

　　专家点评:

　　文中作者记叙了自己喜欢阅读的原因，对从阅读中获得的知识进行了详细的描写，表达了作者对阅读的热爱。本文行文采用总分总的结构，条理分明，结构严谨；文章叙事完整内容充实，语言流畅优美。如：“我爱阅读，爱它的美，爱它的广，我爱阅读，是因为我想让自己更热爱生命，喜欢发现。”

阅读的作文 篇5

　　九月，是带着萧索味道的秋季，萧索到到处都充满了诗一般的美丽，美丽得让人心碎，就像土地上飘洒花雨的老桂树……

　　以前村里的河岸上有一片巴掌大的空地，老人就在这里种下了一颗桂树。再后来，河水变得浑浊，布满了绿色的藻类和青苔，甚至隐隐传出一股恶臭，全然没有了当初的清澈见底。从此，再没有人将凉椅搬到桂树下休憩，甚至连孩子的欢声笑语也传不到这里，这个地方成了孤独的聚积之地，无人问津。后来，我对桂树也没什么印象了，只记得老人去世那天，它枝干上簇挨着的花儿如雨般洒落。

　　直到最近偶然的一次机会，我又注意到了这棵苍老得如刻上沟壑般纹理的老树。我捧着一本书，挨着老树坐下。静谧的环境下，天空中偶尔有一两只飞鸟掠过，一些桂花若纷纷飘落在书页上。我在心底轻轻地问道：“老树，你也会阅读吗？”

　　经过多年后，老树的枝干上镌刻下的不仅仅是岁月的痕迹，还有有泪不能流的心酸。它不介意被人们无情地抛弃，反而默默地立在河头，守望着村里每个人的平安。它将灵魂融入土地，因为它在乎，在乎每一个人的快乐，并希望他们得到一生的快乐，哪怕这些人对它的存在不闻不问，哪怕再要忍受常年的孤寂。

　　不久后，村里因急需一根木头修建祠堂，人们便把目光投向了老树。很快，在细密的小雨中，伐木工人高举电锯，老树在锋利的电锯下，在一声若有若无的呻吟中，结束了自己的生命。毫无疑问，老树的'付出并没有得到人们的回报。耳畔仿佛划过一声微弱的叹息，不知是伐木工人的，还是老树的。

　　被风吹干的树桩上，年轮清晰可见，一圈又一圈地紧密排连着，我突然哽咽了。

　　老树啊老树，生前你读着我们的心愿，寂寞而又固执地守护着我们，穷尽一辈子的时间。如今，你的遗桩仍立在这里，仰头望着青天碧落，可谁又能想到去读你的心，谁又能读得懂你那一圈围着一圈的年轮呢？

阅读的作文 篇6

　　阅读对我来说，是一种享受，是一种快乐。它能使无聊变为有趣，也能使悲伤变为开心;它能让你感觉到，世间没有黑沉沉的乌云，只有那金灿灿的阳光。从我认识阅读的那一刻起，它便成为我的开心果，成为我生活中密不可分的一部分。

　　无论是春夏还是秋冬，在那小小的阳台上，那宽阔的池塘边，或是那茂密的.大树下，总会停留着一个身影，他捧着书，全神贯注地看，吸收着宝贵的精神食粮，那便是我。有时候你会看见我哈哈大笑，有时候会看见我愤怒万分，有时候则会看到我皱紧眉头。那是书籍对我的召唤，它叫我阅读带我进入了一个缤纷多彩的文字世界，让我尽情地遨游。一个个精彩的故事情节，让我体验了人生的喜怒哀乐，感受到了生活的乐趣。

　　有人认为，阅读是平淡无味的，它只会消磨时间，浪费生命。这种说法是完全错误的。阅读并非无味，只是你没有用心去细细体会。在我看来，阅读好比是我在享用食物，而书籍就是餐桌上一盘盘的山珍海味，等待着我去一饱口福。我尝到了酸甜苦辣，精神上也得到了满足，心理自然也就感到阳光灿烂。这怎能说是无味呢?

　　阅读的好处也不只是仅仅如此。同时，它还让我受益匪浅。我日积月累书籍中的好词好句，久而久之老挝的作文水平就有了很大的提高。阅读还使我了解了世界上大大小小的事情，可谓“秀才不出门，尽知天下事”啊!

　　自从有了阅读，我的生活才焕然一新，变得有滋有味。是它，让我的生活赋予了价值，增添了欢乐!

阅读的作文 篇7

　　小时候，躺在妈妈的怀里，“灰姑娘”“白雪公主”在我幼小的心灵上植下了童话的种子。成长时，“手捧空花盆的孩子”“睡美人”让这初具生命力的种子萌芽、长大。不停地汲取水分，不断地寻找阳光——我长大了！

　　在妈妈的耳濡目染下，我也深深地爱上了书，爱上了阅读。书中有乐，有趣，有情，有爱，有无数美好纯真的情感，最重要的是，让心灵得到暂时的宁静，得到情感的释放。

　　想呀，在那夜深人静的夜晚 ，捧着一本心爱的书，柔和的灯光轻轻地抚摸着疲惫的脸颊，默默地翻阅着，眼神在字与字之间跳跃，字里行间，心，驰骋在那辽阔的大草原上。看呀，深蓝的天空中镶嵌着一轮火红的太阳，无边无际的大草原上点缀着如浮云般洁白如雪的羊群，幽深的山谷沐浴着金色的阳光，幻化成七彩的光晕。瞧——远山的.草地上，一位身着红色长裙的女孩！一切是多么美好有自然！

　　无限的遐想带我领略着异域风光，此时，心中涌动着一股妙不可言的奇特感觉，这就是阅读带给我的最惬意的享受。我想，只有那些真正用心去阅读的人才能领悟到这一种只可意会而不可言传的奇妙吧！

　　每当合上一本书，意犹未尽地回想是令人兴奋的，那紧张动人的情节，催人泪下的片段，总使人有所发现，有所感悟，有所理解，有所实践！

　　是啊，的确是这样，用心看书的人才能真正身临其境，体会到书中所表达的意境，让心灵得到净化，升华，领悟那种心旷神怡的奇特感受！但是，不管怎么说，博览群书绝对没有错！

阅读的作文 篇8

　　我一直喜欢阅读书籍，因为书籍中琳琅满目的知识无穷无尽，妈妈告诉我，爱惜书籍可以看出一个人的修养。爸爸告诉我，书籍是通往世界的窗口。而我自己觉得，书籍是人生中最大的财富。

　　从我刚识字时就开始读书，常常手一碰到书就沉浸到了书中的世界里，忘记了一切，也忘记了自己。快乐、惊奇、痛苦、失落这些心在我脑海中此起彼落，若隐若现。

　　一部分人喜欢读科幻，他们告诉我有些书籍能让他们度过孤单； 一部分人喜欢读爱情，她们告诉我有些书籍能让她们更加情深意重；一部分人喜欢读侦案，他们告诉我有些书籍能让他们更加聪明； 一部分人喜欢读文化，她们告诉我有些书籍能让他们的知识更加丰富多彩； 一部分人喜欢读经济，他们告诉我有些书籍能让他们财源滚滚；一部分人喜欢读明星，她们告诉我有些书籍能让她们第一时间掌握自己喜欢的明星的新闻； 一部分人喜欢读人生，他们告诉我有些书籍能让他们如何正确的选择自己人生； 一部分人不读书，他们什么都没有告诉我，因为他们什么都说不出。不读书的人是孤独的，是痛苦的，因为他们无法了解自己的人生，了解世界。

　　如果你在看一本你所不喜欢的书，那就应该放下书本，去向往陶渊明那种“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然情致。如果你终日劳劳碌碌，行色匆匆，无暇尽享大自然的美景，只能在枯燥的书本（你所不喜欢的`书）中捕捉一点大自然的影子。然而，每当自己的心胸坦荡，闲看天边云卷云舒的释然时，才发现每一道风景都是大自然的杰作。

　　所以，书，是你所需要看的，但要分辨是什么书和什么内容。

阅读的作文 篇9

　　就像爱因斯坦所说的：兴趣是最好的老师。是啊！兴趣可以成就人的一生。应为有了兴趣才会有动力，有兴趣才能催人上进，有兴趣就能创造成功。所以兴趣决定成败一点也不夸张。 我国著名的书法家王羲之就自幼对书法感兴趣，喜爱书法，他练习书法很刻苦，甚至连吃饭、走路都不放过，真是到了无时无刻不在练习的地步。没有纸笔，他就在身上划写，久而久之，衣服都被划破了。有时练习书法达到忘情的程度。一次，他练字竟忘了吃饭，家人把饭送到书房，他竟不加思索地用摸摸蘸着墨吃起来，还觉得很有味。当家人发现时，已是满嘴墨黑了。王羲之常临池书写，就池洗砚，时间长了，池水尽墨，人称 "墨池"。现在绍兴兰亭、浙江永嘉西谷山、庐山归宗寺等地都有被称为"墨池"的名胜。 这就是兴趣的.魅力。它成就了一位留名千史的大书法家，难道这不是兴趣的功劳吗？

　　兴趣同样在英国成就了一位伟大的物理学家——牛顿。牛顿在小学念书的时候，特别喜欢做手工。奶奶给他的零用钱，他总是攒起来买锯，买斧头，买凿子。

　　一次他仿照着外面磨面的风车做了一个小的，带到了学校同学们都围上来看。牛顿得意地转着风车，大家也夸奖他做得好。正在这时候，同班的卡特大声说：“牛顿，风车为什么

　　会转，你能讲出道理来吗？”“道理？”牛顿从没想过，做手工还要懂得道理。卡特看牛顿发愣了，笑着说；“讲不出道理来，光会做有什么希罕呢？真可笑！”同学中也迸发出一阵笑声。不知被谁一推，那架小风车掉在地上摔坏了。牛顿羞得满脸通红。他捡起摔坏的风车，心里难受极了，但是没有流一滴眼泪。从此，牛顿发愤学习遇到任何事情都要问个为什么，渐渐地养成了刻苦钻研的习惯。兴趣引导他成为了一位伟大的科学家。

　　而我们所羡慕的世界富翁比尔盖茨也是在兴趣的指导下走向成功的。他放弃了无数年轻人所追逐的哈佛大学，选择了当时刚刚兴起信息技术业，有许多的人都不理解他的做法，甚至有些人嘲讽他，但他的选择无疑是正确的，正是应为他有这方面的兴趣，所以他才能不断地进步，不断地把企业做大做强。成为一个年轻人所仰慕的成功人士。

　　兴趣造就了这些不同时代，不同职业的人。我们即将面临人生的一大转折点。无数条道路再一次汇聚我们的面前。如何选自成了我们的一大难题，而我认为兴趣是选择的一大助力，与其选一个有钱途但没有兴趣的不如找一个自己感兴趣的。让兴趣为自己指引方向。我相信我会在兴趣的指导下成功。

阅读的作文 篇10

　　阅读，是一种高效的教育手段，我和孩子受益匪浅。从儿子牙牙学语到如今能自由阅读各种书籍，我觉得这个过程很值得与大家分享。

　　还记得儿子只有两岁左右，我就找到了一些押韵的古诗与儿子一起朗诵。虽然可能儿子并不理解诗词的含义，但是我觉得只要哪怕有一点对练习口语的好处，也值得坚持。慢慢地，儿子背诵了十多首古诗。这并不是让我觉得骄傲的地方，因为这样的背诵只是机械地记忆，对阅读帮助不大。渐渐地，儿子不满足于背古诗，每天晚上睡前半小时是我和儿子亲子阅读的时间。在学前时期，儿子和我一起看了许多图文并茂的书，包括安徒生童话，睡前小故事，成语小故事等等。在阅读过程中我还和儿子用食指边读边点字，读到哪里点到哪里，并在阅读故事中段、结尾等地方提问题，讲讲故事内容，或者给故事添上结尾等。到幼儿园毕业时，儿子已经对阅读产生浓厚的兴趣了。

　　到了小学阶段，学习拼音后，儿子的'视野更开阔了，开始不用我的陪伴，独立地阅读。阅读的书籍开始广泛：三国演义、水浒传、儒林外史、上下五千年、鲁滨逊漂流记……，这些有故事情节的名著书籍，儿子看得津津有味。这时我会时常和儿子讨论书中的人物故事，如儿子最喜欢的“三国演义”，儿子不厌其烦地阅读了多次，故事里人物众多，战役无数，儿子如数家珍。

　　通过阅读习惯的培养，我发现阅读对孩子性格的塑造也有很大的帮助，对真善美、假丑恶的分辨能力、对客观世界认知有了很大的提高。

　　草草数字，仅是一个母亲对培养孩子阅读习惯的见解。愿所有的孩子爱上阅读，爱＊＊＊籍，让书籍成为我们终生的好朋友。

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