阅读之美作文

时间:2026-09-05 10:04:51 阅读

  在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的阅读之美作文6篇,欢迎大家分享。

(精华)阅读之美作文6篇

阅读之美作文 篇1

  车水马龙的喧嚣,觥筹交错的迷离,世界已不再如“三月桃花,两人一马,明日即是天涯”般纯粹淡然,而是被混沌复杂的种种现实包裹着。

  当你在城市的钢铁森林中迷失了方向,在错综复杂的人际围城中觉得力不从心,一切映入眼帘的数字和字母此刻都会变成冷漠的嘲讽,唯一能够感到慰藉的,也许便是那些曾经缓缓路过心头的文字——是想起“凌晨四点海棠花未眠”时内心的感动;是“归去,也无风雨也无晴”时的洒脱,是“慢慢走,让灵魂跟上来”时的释然。是的,语文素养是一个人心底最柔软的诗意,也是一个国家文化最坚硬的铠甲。

  诚然,我们可以在课堂的教学中,分析问题,领悟规律,跟着老师的步伐,去拜访那位撑着油纸伞,结着丁香,着粉色旗袍从江南雨巷袅娜走过的姑娘;我们或是通过对古文知识的构建,去感受离骚的荡气回肠,去品味兰亭的潇洒飘逸,去吟咏苏东坡的豪放和柳三变的婉约;我们亦可以在社会实践中,途径不同风景,体验人生百态,将最真实的感悟记录成最动人的篇章……然而,我以为,我们更需要的,是通过课外阅读来灵活选择符合我们品位与时代背景的作品,推敲文字背后的深意,进一步了解这个时代的声音。也正是从大量课外阅读中积累厚重的文化底蕴,才可以让我们拥有更独到的见解,更长远的目光,可以在社会实践中有更加细致周到的分析与感悟。阅读,是文字与心灵的交流,思想与思维的碰撞,语文素养之花,便是在阅读之美中悄悄绽放的。

  “读够了《青铜葵花》里的忧愁朴实,谁不惦记着《神雕侠侣》的回肠荡气?看厌了贾府里的肃穆迂腐,谁不会想到孙猴子的`精灵古怪?在读《红岩》心潮澎湃后,想在《边城》里寻找回归乡土的宁静。”——年仅12岁的小学六年级学生聂希子便有了如此深刻的感悟。每读过一篇著作,她便记录下自己的感想,大大小小足有311篇。今年六一,她将文章结集成册出版,取名为《希子的脚印》,北大教授孔庆东和《百家讲坛》“十大名嘴”纪连海更是对该书联袂推荐。并没有初高中课本知识与方法的积累,也没有丰富的社会阅历,聂希子只是通过对大量文学著作的阅读与感悟便拥有了极高的语文素养并得到了社会大家的认可。

  文以遣志,语可兴邦。语文素养决定着一个人思想的深度,也决定着一个国家发展的高度。阅读,乃悦读也。悦读之美,在于孜孜不倦地积累,在于天马行空地想象,在于触碰心灵地感悟。

  愿我们都可以做一位心悦诚服的读者,纵使世界愈发聒噪,我们依旧可以在缱绻的文字中收获内心的丰富与安静。愿在悦读之美中绽放的素养之花可以相伴我们,一路静默,一路微笑,一路芬芳载途……

阅读之美作文 篇2

  我们的世界都有一个伙伴,而这个伙伴时刻都在,这个伙伴让我了解到许多的知识,我喜欢他的原因其实很简单,读一书,增一智,而这个伙伴就是书。

  他可以在我开心的时候陪着我,也可以在我不开心的时候陪着我,总之就是对我不离不弃,而有他的陪伴让我觉得每天都是很快乐的。

  书的历史离我们虽很远,但我们还是从书中学到了很多,光书的类型就有很多,童话书,哲学书,军事,政治书等,就光说从小学开始的语文书,数学书,英语书就已经不少了,虽多但总觉得知识还是不够,所以讲我们要多看书,从书中吸收营养,越多越好,这样我们就会变得更有文化气质。

  每一本书都是一个故事,却与作者的故事有着命运般的存在,让我们不仅知道了故事的缘由,也知道了每个作者的背后都有一个故事,而这个故事让我们懂得了很多,这就是伙伴的厉害。我从书中学到了很多,《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔?柯察金那种坚强的意志深深地打动了我,教育我要在困难面前树立信心;;《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活,使我更加珍惜现在的幸福生活;一套《中华上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的'中国历史,让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史,使我更加热爱我们的祖国了……

  我从书中看到了自己的梦想,其实我的梦想很简单的,就是能去大学的图书馆看更多的书,学更多的知识,这个梦想可近可远,对于这个梦想我一直都很执着,我很喜欢书,书总会有一种书香味,特别有感觉,书香味与香水味不同,它带着悠久历史的味道,让我感觉我在几千年前的世界中不法自拔,起码书让我知道了我的梦想,我会为了这个梦想而奋斗,而努力,而坚持。

  阅读之美体现在人的身上,他能体现你的气质和内在,他在深深的吸引着我,让我在他的世界中遨游,让我对他一直迷恋。伙伴,一会一直陪着我的吧,我很需要你,缺少了你,总感觉少了点什么。他其实一直在陪着我们,从幼儿园到小学到初中再到高中,这么多年了,他一直在陪着我们成长,让我们成长的道路上有了依靠,有了美好的生活,伙伴谢谢你。

  在学习的过程中有你的陪伴我很开心也很激动,阅读使我拥有知识,阅读使我成长,知识是要去学习的,生命一直在延续,那么阅读就不会停止。

阅读之美作文 篇3

  一盏茶,一缕香,一捧古卷细思量。如豆的灯光下,书香晕染,茶香缭绕,心香氤氲……

  生活的节奏快了,我们内心的步伐不应该凌乱,在这个浅阅读流行的时代,我们应该守住内心的深度。

  也曾在浅阅读的潮流里随性,当面对那一幅幅装帧精美的图集时,仍不住叹息,怀念那蝉鸣蛙声里的往昔流年。浅阅读的简单轻松、实用有趣,吸引着人们忙碌的心,让人们在浅浅的阅读中完成一次眼睛的?游,再融入快节奏的生活中。而我更喜欢那散发着淡淡馨香的深阅读,更喜欢在深层次的阅读中净化自己的心灵。

  深阅读似香茗,需要细细品尝,常常让我在风静人定的夏夜想起那“留得残荷听雨声”的闲情;在金风袅袅的黄昏想起那“帘卷西风,人比黄花瘦”的婉约;在浩浩江水边想起那“大江东去浪淘尽”的豪放。深阅读,是一种更贴近心灵的阅读。手里捧一卷书,在幽幽荷香中,温一壶月光下酒,从字里行间聆听那来自远古的清音。一直认为,阅读是与作者内心的交流。不经意的行文间,可见作者的扬眉微笑;不经意的`思考间,可见自己的寂寂心柳。喜爱深阅读,喜欢在字里行间感受作者的心意,喜欢看作者笔下流淌的情思。浅阅读可能是仅仅与作者有个会面,近未深交,便已走远,未免让人遗憾。深阅读则让我们获得更多,很多人怀念过去在书店读书的日子,世界仿佛只剩下了书,只剩下了自己和作者的喁喁私语,只剩下了自己的会心微笑,在小小的书店里,人人都可以有一个大大的内心世界。

  喜欢深阅读的人,会喜欢在春天踏青,感受风乎舞雩的惬意;会喜欢在夏夜谈心,感受蛙声一片的欣喜;会喜欢在秋天登高,感受落木萧萧的壮美;会喜欢在雪夜神游,感受万树梨花的凉意。深阅读,让?们在忙碌中拥有一份闲情,在快节奏中暂停脚步,让心灵拥有纯净如水般的温暖和感动,深阅读的幽远与闲适,似水般流淌着对生命的感悟,似云般拂掠着尘世的感动。

阅读之美作文 篇4

  阅读,就是阅读人生,阅读生活,阅读快乐;阅读,就是关照生命,爱怜自然,倾听音乐;阅读,就是八面来风,四壁星光,三面垂柳;阅读,就是走近名人,心灵对话,斟酒小酌;阅读,就是走近历史,期盼幸福,收藏阳光。

  阅读是快乐的,通过阅读,可以舒展心灵的翅膀,让笑容变得灿烂;阅读是幸福的,通过阅读,可以仰望思想的星空,让目光变得长远;阅读是美丽的.,通过阅读,可以品味别样人生,让生活充满阳光;阅读是崇高的,通过阅读,可以搭建理想的阶梯,让生活释放出璀璨光芒。

  白云彩虹,日月星辰,为天上之书;山川湖海,鸟语花香,为地上之书;人情世故,喜怒哀乐,为凡人之书;一枕黄粱,大槐南柯,为梦中之书。

  无字之书,幽兰袭人,沁人心脾,志存高远,壮心不已。读浩瀚史书,知以史为镜,通晓事理;读文学名著,感清风拂面,意蕴深长;读流行歌词,似齿颊留香,感人肺腑;读新闻报道,明白驹过隙,世事多艰;读学生心语,如冰玉壶,纯洁无瑕。有字之书,墨香丰盈其间,废寝忘食,手不忍释,神魂牵挂。

  我们向往阅读,我们热爱阅读,我们在阅读中追求进步。我们也应该每天阅读,给每一次阅读时间留下宁静,给每一份宁静留下书香。

  四季将因阅读而充满温馨;生活将因阅读而无限美好;人生将因阅读而盈满甜蜜;生命将因阅读而永恒;鱼不离水,花不离土,读书人心灵不离书海!从书海中寻找做人的方法,读懂人生,读懂他人,读明自己,也读清社会。归根结底,阅读终究还得天天读,坚持下去,让我们一起发现世界的美好,让我们的明天更加精彩!一起加油!

阅读之美作文 篇5

  吾辈皆知,阅读,乃喧嚣中灵魂的净化,乃浮华中心灵的沉淀。流量时代,则更当以恬静之心,品阅读之美。

  品阅读之美,当无车马喧。毕淑敏曾在《我喜欢辽阔的地方》中写,真正的阅读,可以发生在喧嚣的人海,也可以坐落在冷峻的沙漠。为何?只因“心远地自偏”。外界,喧嚣,浮躁,这一切的一切,无非是别人的.生活,与心无旁骛的读者,似乎格格不入。忽视外界的嘈杂,将自己置身书中,学着余秋雨的样子倒一壶清茶,点一抹沉香,置一盆绿植,不知不觉中,时间悄悄的逝去了,而你,沉浸在与作者的对话中无法自拔。你会发现,周围的一切,都仿佛,置身事外,只记得,阅读时的种种美好,只记得,那个无人打扰的世界,只知,你心更加充实。

  品阅读之美,当博学笃志。你可知,你读的是什么?是脍炙人口的故事,还是动人心弦的美文?亦或,是发人深省的论文,是息息相关的新闻?或跟随先人遗迹穿越历史,或以国际视野仰观天下,凡此种种,皆是阅读。博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。流星划过夜空,黎明带来白昼,俯仰之间,纸质书籍取代了竹简,又逐渐被电子书取代,听书、广播也发展为在线视频,人们的视野,随之不断拓宽,连古人都知晓的,博学笃志,新时代的人们,又岂能固步自封、局限性的阅读?

  品阅读之美,当回归生活。自古便有墨子既仰望星空又脚踏实地,一味盲目地阅读、沉浸在别人的世界中是万万不可的,只有回归生活、联系生活,才得以真正感受那一分美好。林清玄曾颇爱东坡诗中那句“人间有味是清欢”,并把它当作座右铭——那是他曾心心念念向往的生活啊!他效仿着,闲暇时登山悟禅,拜访名人,忙碌之余不忘读书采茶提笔作诗,当《人间有味是清欢》《人生最美是清欢》系列散文集相继问世时,他的成功被人们发掘。讲阅读联系生活,成就了林清玄,也成就了,更好的苏轼。

  阅读是永恒的,即使载体不断更新。仰望,星河璀璨,人造卫星也熠熠闪烁独一无二的光。低头,脚踏实地的人满怀恬静之心,细细地,品味着,阅读之美。

阅读之美作文 篇6

  人这一生中,何物必不可少?食物、水源、金钱,还有阅读。

  阅,展望大千世界,读,领会书中奥秘。阅与读的结合,便是通过书籍,去放眼这美丽的人生吧。

  书是精神食粮,可以抚慰你受伤的心灵;书是一剂良药,可以医治你的愚蠢。人之初,性本善,可是不去认识生活,又怎能分清善与恶呢?只有读书。

  记得我读的第一本名著,便是一本拼音插图版的《水浒传》。虽然懵懂的我当时并不明白武松为何要杀西门庆,花荣和吴用为何自缢而亡,不过,我开始从书中结识不一样的朋友。我敬佩那豪放的鲁智深,敬佩那勇敢的武二郎。书的'种子,便从此在我的心中生了根、发了芽。

  从此,我便爱上了读书。我也开始幻想着将来能和孙悟空一起斩妖除魔,幻想着能和郭靖一起华山论剑。书的枝条上长出了绿叶,它们渐渐成为我生活的重要部分。

  平时看书已经不再能满足我了,不管是何时、何地,我都作文会随身带上一本书。有一次,我半夜忽然醒来,没了困意,便毫不犹豫地拿起一本书看了起来。书之美,袭入我心。书已然融入了我的生活,成为我不可分割的一部分。那一片片绿叶旁,结出了一朵朵花苞,让人流连忘返。

  初中生活一开始,我便感到了学习的紧张,课余时间也少了许多,但我仍然坚持每天看书。书籍是人类进步的阶梯,书籍是人类通向成功的桥梁。我没有放弃它,而是一直把它进行下去。我顺着阶梯一步一步向上爬,顺着桥梁一步一步向前进。书,绽放出最美的花朵。

  试想一下,随身带上一本书,走到小河边,吹着迎面而来的微风,阅读;走进山中,坐在幽静的山谷,听着潺潺的水声,阅读;走进公园,找一处僻静的地方,倚着参天的大树,阅读;躺在广阔草坪之上,伴着声声鸟鸣,阅读那本挚爱的书……

  多么惬意、多么美妙。

  在书和现实这两个世界最美的地方放松心情,想想都舒畅。

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