一、3～4岁幼儿心理发展的年龄特点
1、行为受情绪支配
在幼儿期，情绪对幼儿的作用比较大。对3～4岁的幼儿作用更大。他们的行动常常受情绪的支配，而不像成人那样受理智支配。
2、爱模仿。
3岁幼儿的独立性差，模仿性很强。看见别人玩什么，自己就玩什既能使孩子玩到他喜欢的玩具，也能培养孩子的交往能力。
3、思维带有直觉行动性
依靠动作和视觉进行思维，是3岁前孩子的典型特点。3岁幼儿仍保留着这个特点。
二、4～5岁幼儿发展的特点
4、5岁幼儿已经适应了幼儿园的生活，加上身心各方面的发展，显得非常活跃好动。爱玩，活泼好动，思维具体形象。4、5岁儿童的思维可以说是典型的幼儿思维。他们在解决简单问题时，可以不再依赖实际的尝试性动作，但却必须借助于事物的形象。事物的形象常常影响他们的思考和对问题的解释。
三、 5～6岁幼儿心理发展的特点具体表现为；好学、好问、好探究。
好奇是幼儿共同的特点，幼儿的好奇心较多表现在对事物表面的兴趣上，看见什么都想去摸摸，去摆摆弄弄。他们经常向成人提问题。
了解幼儿期各个阶段的幼儿身心健康，有利于帮助幼儿健康快乐地成长，希望各位宝爸宝妈可以得到参考。
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